下列實驗裝置或操作設(shè)計正確、且能達到目的的是

A．實驗Ⅰ：配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸

B．實驗Ⅱ：用二氧化碳作噴泉實驗

C．實驗Ⅲ：進行中和熱的測定

D．實驗Ⅳ：驗證酸性的強弱，H2SO4＞H2CO3＞HClO

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方案中，不能達到實驗?zāi)康氖牵?）

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

實驗室制乙炔

用電石和飽和食鹽水反應(yīng)，將產(chǎn)生的氣體再通入到硫酸銅溶液中除雜

B

檢驗溴乙烷在氫氧化鈉溶液中是否發(fā)生水解

將溴乙烷和氫氧化鈉溶液共熱．冷卻后，取上層清液，用稀硝酸酸化，再加硝酸銀溶液，觀察是否產(chǎn)生淡黃色沉淀

C

除去乙烷中的乙烯氣體

將混合氣體通入到裝有高錳酸鉀溶液的洗氣瓶中

D[

驗證氫氧化鐵的溶解度小于氫氧化鎂

將氯化鐵溶液加入到氫氧化鎂懸濁液中，振蕩，可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

為了檢驗茶葉中存在鐵元素，可以按照以下四個步驟完成，各步驟中需要選用的實驗儀器和藥品正確的是

A．將茶葉灼燒灰化，選用①、②和⑨

B．用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋，選用⑥和⑦

C．過濾得到濾液，選用④、⑤和⑦

D．檢驗濾液中的Fe3＋，選用③、⑧和⑩

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有機物的說法正確的是

A．乳酸存在順反異構(gòu)

B．乙苯可以通過苯與乙烷反應(yīng)獲得

C．聚乙炔分子中含有碳碳雙鍵

D．對苯二酚可命名為1,3－苯二酚

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆河南省原推薦高三四月高考仿真模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

K2SO4是無氯優(yōu)質(zhì)鉀肥，Mn3O4是生產(chǎn)軟磁鐵氧體材料的主要原料。以硫酸工 業(yè)的尾氣聯(lián)合制備K2SO4和Mn3O4的工藝流程如下：

（1）幾種鹽的溶解度見上圖。反應(yīng)Ⅲ中，向（NH4）2SO4溶液中加入KCl溶液充分反應(yīng)后，進行蒸發(fā)濃縮、________________、洗滌、干燥等操作即得K2SO4產(chǎn)品。

（2）檢驗K2SO4樣品是否含有氯化物雜質(zhì)的實驗操作是___________________。

（3）反應(yīng)Ⅳ的化學(xué)方程式為_______________________。

（4）Mn3O4與濃鹽酸加熱時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________________。

（5）上圖煅燒MnSO4·H2O時溫度與剩余固體質(zhì)量變化曲線。

①該曲線中B段所表示物質(zhì)的化學(xué)式為_____________________。

②煅燒過程中固體錳含量隨溫度的升高而增大，但當(dāng)溫度超過1000℃時，再冷卻后，測得產(chǎn)物的總錳含量反而減小。試分析產(chǎn)物總錳含量減小的原因____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆廣東省佛山市高三4月二模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

【化學(xué)—選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】碳、氮在自然界中廣泛存在。

（1）CH3COOH中C原子軌道雜化類型有；1molCH3COOH分子中含有鍵的數(shù)目為

（2）50號元素Sn在周期表中位置是 ；寫出50號元素Sn的基態(tài)原子核外電子排布式

（3）錫和碳一樣能生成四氯化物（SnC14），然而錫又不同于碳，配位數(shù)可超過4.SnC14兩種可能立體結(jié)構(gòu)分別是 和

（4）與H20互為等電子體的一種含有碳元素的陽離子為 （填化學(xué)式）；H20

與CH3CH20H可以任意比例互溶，除因為它們都是極性分子外，還因為

（5）元素X的某價態(tài)離子X}+中所有電子正好充滿K, L, M三個電子層，它與

N3一形成的晶體結(jié)構(gòu)如圖所示。

①該晶體的陽離子與陰離子個數(shù)比為

②該晶體中Xn十離子中n=

③晶體中每個N3一被 個等距離的Xn+離子包圍。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆廣東省佛山市高三4月二模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用Pt極電解含有Ag+、Cu2＋和X3＋各0．1mol的溶液，陰極析出固體物質(zhì)的質(zhì)量m(g)與回路中通過電子的物質(zhì)的量n(mol)關(guān)系如圖所示。則下列氧化性強弱的判斷正確的是

A．Ag+>X3+＞Cu2+>H+>X2+

B．Ag+＞Cu2+＞X3+>H+>X2+

C．Cu2＋>X3十>Ag十>X2+>H+

D．Cu2+＞Ag＋＞X3+>H+＞X2+

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆天津市高三下學(xué)期八校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

硫酸性質(zhì)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重點。請回答下列問題：

（1）中學(xué)化學(xué)中利用物質(zhì)與濃硫酸共熱可制備SO2氣體，寫出用濃硫酸還可制備不同類別的氣體的名稱： （寫一種）。

（2）某化學(xué)興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng)以及SO2的性質(zhì)，用下圖所示裝置進行有關(guān)實驗。

①裝置B的作用是貯存多余的氣體。B中應(yīng)放置的液體是_______（填序號）。

a．飽和Na2SO3溶液 b．酸性 KMnO4溶液

c．濃溴水 d．飽和NaHSO3溶液

②反應(yīng)完畢后，燒瓶中還有一定量的余酸，使用足量的下列藥品不能用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中的確有余酸的是____ （填序號）。

a．Fe粉 b．BaCl2溶液 c．CuO d．Na2CO3溶液

③實驗中某學(xué)生向A中反應(yīng)后溶液中通入一種常見氣體單質(zhì)，使銅片全部溶解且僅生成硫酸銅溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ ____。

④為驗證二氧化硫的還原性，C中盛有氯水，充分反應(yīng)后，取C中的溶液分成三份，分別進行如下實驗：

方案I：向第一份溶液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成

方案Ⅱ：向第二份溶液加入品紅溶液，紅色褪去

方案Ⅲ：向第三份溶液加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀

上述方案中合理的是 (填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)；C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。D中盛有氫氧化鈉溶液，當(dāng)通入二氧化硫至試管D中溶液顯中性時，該溶液中c(Na+)= （用含硫微粒濃度的代數(shù)式表示)。

(3)利用FeCl3溶液的氧化性也可以吸收SO2。

①該反應(yīng)的離子方程式是 。檢驗FeCl3是否完全被還原的方法為 。

②為驗證FeCl3溶液與SO2的反應(yīng)：同學(xué)們將SO2通入0.05 mol·L-1 FeCl3溶液中, 溶液很快由黃色變?yōu)榧t褐色; 將溶液長時間放置后, 最終變?yōu)闇\綠色。 關(guān)于紅褐色液體, 以下是同學(xué)們的分析推測及實驗。

分析推測

實驗步驟及現(xiàn)象

甲: 生成了Fe(OH) 3膠體

乙: 經(jīng)查閱資料, 可能發(fā)生反應(yīng): Fe3++6SO2 Fe(SO2)63+ (反應(yīng)b)

ⅰ. 制備Fe(OH) 3膠體并檢驗

ⅱ. 分別向Fe(OH) 3膠體和該紅褐色液體中加入適量鐵粉, 振蕩后前者不變色, 后者變?yōu)闇\綠色

利用膠體的 (填性質(zhì)) 可以檢驗步驟ⅰ中是否得到了Fe(OH) 3膠體。

根據(jù)反應(yīng)b, 說明步驟ⅱ中液體顏色變化的原因是 (用離子方程式結(jié)合必要的文字說明) 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

乙炔是一種重要的有機化工原料，以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成以下化合物。完成下列各題：

（1）正四面體烷的二氯取代產(chǎn)物有________種。

（2）關(guān)于乙烯基乙炔分子的說法正確的是________。

A．能使酸性KMnO4溶液褪色

B．1摩爾乙烯基乙炔能與3摩爾Br2發(fā)生加成反應(yīng)

C．乙烯基乙炔分子內(nèi)含有兩種官能團

D．等質(zhì)量的乙炔與乙烯基乙炔完全燃燒時的耗氧量不相同

（3）寫出與環(huán)辛四烯互為同分異構(gòu)體且屬于芳香烴的分子發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式

（4）寫出與苯互為同系物且一氯取代產(chǎn)物只有兩種的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式(舉兩例)：__________________、__________________。

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同步練習(xí)冊答案