A.生成物的總能量一定低于反應物的總能量 |
B.吸熱反應一定需要加熱才能發(fā)生 |
C.加快化石燃料的開采與使用,有利于節(jié)能減排,保護環(huán)境 |
D.合理開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺 |
科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題
實驗組 | T/℃ | 起始濃度/mol?L-1 | 等質(zhì)量催化劑的 比表面積/m2?g-1 | |
CO | H2 | |||
① | 280 | 1.20×10-3 | 5.80×10-3 | 82 |
② | 280 | 1.20×10-3 | 5.80×10-3 | 124 |
③ | 350 | | | 124 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.△S為反應產(chǎn)物總熵與反應物總熵之差 |
B.△S與S一樣隨溫度變化不大 |
C.凡是熵增加的反應一定能自發(fā)進行 |
D.在溫度、壓強一定的條件下,焓變和熵變共同決定化學反應進行的方向 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.天然氣燃燒是化學能轉(zhuǎn)化為熱能的過程 |
B.二次電池放電的過程是電能轉(zhuǎn)化為化學能的過程 |
C.燃煤發(fā)電是從煤中的化學能經(jīng)過一系列能量轉(zhuǎn)換最終轉(zhuǎn)化為電能的過程 |
D.植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮艿倪^程 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.需要加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應 |
B.反應是放熱還是吸熱由反應物和生成物的總能量的相對大小決定 |
C.伴有能量變化的物質(zhì)變化都是化學變化 |
D.放熱反應在常溫下一定容易發(fā)生 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.熱化學方程式未注明溫度和壓強時,ΔH表示標準狀況下的數(shù)據(jù) |
B.熱化學方程式中各物質(zhì)前的化學計量數(shù)不表示分子個數(shù),只代表物質(zhì)的量 |
C.同一化學反應,化學計量數(shù)不同,ΔH不同;化學計量數(shù)相同而狀態(tài)不同,ΔH也不相同 |
D.化學反應過程所吸收或放出的熱量與參加反應的物質(zhì)的物質(zhì)的量成正比 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.(4a+5d-4c-12b)kJ·mol—1 | B.(4c+12b-4a-5d)kJ·mol—1 |
C.(4c+12b-6a-5d)kJ·mol—1 | D.(6a+5d-4c-12b)kJ·mol—1 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.在相同的條件下,紅磷比白磷穩(wěn)定 |
B.在相同的條件下,白磷比紅磷穩(wěn)定 |
C.紅磷和白磷的結(jié)構相同 |
D.紅磷容易發(fā)生自燃而白磷則不會自燃 |
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