【題目】下列物質(zhì)中不能用來區(qū)分乙酸、乙醇、苯的是( )
A.金屬鈉 B.溴水 C.碳酸鈉溶液 D.紫色石蕊溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法正確的是( )
A.福爾馬林可作食品的保鮮劑
B.乙烯可作水果的催熟劑
C.做衣服的棉和麻均與淀粉互為同分異構(gòu)體
D.磨豆?jié){的大豆富含蛋白質(zhì),豆?jié){煮沸后蛋白質(zhì)變成了氨基酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表中某區(qū)域的一些元素用于制造催化劑和耐高溫、耐腐蝕的合金材料,他們是 ( )
A. 右上方區(qū)域的非金屬元素
B. 過渡區(qū)域的金屬元素
C. 金屬元素和非金屬元素分界線附近的元素
D. 稀有氣體元素
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列化合物:①NaCl ②NaOH ③HCl ④NH4Cl ⑤CH3COONa ⑥CH3COOH ⑦NH3H2O ⑧H2O,回答下列問題.
(1)NH4Cl溶液顯酸性,用離子方程式表示原因 ,其溶液中離子濃度大小順序為 。
(2)常溫下,pH=11的CH3COONa溶液中,水電離出來的c(OH﹣)= ,在pH=3的CH3COOH溶液中,水電離出來的c(H+)= 。
(3)若將等pH、等體積的②NaOH和⑦NH3H2O分別加水稀釋m倍、n倍,稀釋后兩種溶液的pH仍相等,則m n。(填“<”、“>”或“=”)
(4)若前五種溶液的物質(zhì)的量濃度相同,用序號排出這五種溶液pH由大到小的順序 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將X氣體通入BaCl2溶液,未見沉淀生成,然后通入Y氣體,有沉淀生成,X、Y不可能的是
選項 | A. | B. | C. | D. |
X | SO2 | CO2 | CO2 | SO2 |
Y | Cl2 | Cl2 | NH3 | H2S |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.(1)在一密閉容器中一定量A、B的混合氣體發(fā)生反應(yīng):aA(g)+bB(g) cC(s)+dD(g),平衡時測得A的濃度為0.60 mol/L,保持溫度不變,將容器的容積擴(kuò)大到原來的3倍,再達(dá)平衡時,測得A的濃度降為0.20 mol/L。下列有關(guān)判斷一定正確的是
A.平衡向正反應(yīng)方向移動
B.A的轉(zhuǎn)化率增大
C.D的體積分?jǐn)?shù)增大
D.a(chǎn)+b<c+d
(2)①25 ℃,兩種酸的電離平衡常數(shù)如下表。
Ka1 | Ka2 | |
H2SO3 | 1.3×10-2 | 6.3×10-8 |
H2CO3 | 4.2×10-7 | 5.6×10-11 |
HSO3-的電離平衡常數(shù)表達(dá)式K=__________________。
②H2SO3溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)的主要離子方程式為:______________________。
③根據(jù)H2SO3的電離常數(shù)數(shù)據(jù),判斷NaHSO3溶液顯酸性還是顯堿性?
Ⅱ.0.98 gCu(OH)2樣品受熱分解的熱重曲線(樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲線)如圖所示。
請回答下列問題:
(1)試確定1 100 ℃時所得固體B的化學(xué)式(要求寫出推理或計算過程)。
(2)固體A在一定條件下能與一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體反應(yīng),得到紅色固體單質(zhì)和氣體單質(zhì),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________;若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移0.015 mol電子,則消耗還原劑的物質(zhì)的量為________________。
(3)取少量固體B于試管中,加入足量的稀硫酸得到藍(lán)色溶液,同時觀察到試管中還有紅色固體存在,該反應(yīng)的離子方程式為:________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了證明在實驗室制備Cl2的過程中會有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,按要求回答問題:
(1)請根據(jù)甲同學(xué)的意圖,連接相應(yīng)的裝置,接口順序:b接 , 接 , 接a。
(2)U形管中所盛試劑為 。
(3)裝置③中CCl4的作用是 。
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗有缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種,為了確保實驗結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在裝置③之后再連接一個裝置③。當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時,確保結(jié)論正確。
(5)丙同學(xué)看到甲同學(xué)設(shè)計的裝置后提出無需多加裝置,只需將原來燒杯中的AgNO3溶液換成其他溶液。你認(rèn)為可將溶液換成 ,如果觀察到 的現(xiàn)象,則證明制Cl2時有HCl揮發(fā)出來。
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