A. | NH4+、K+、SO42-、Br- | B. | K+、Na+、AlO2-、Cl- | ||
C. | Fe3+、K+、SO42-、NO3- | D. | K+、Na+、NO3-、I- |
分析 pH=1的溶液中存在大量氫離子,無(wú)色溶液時(shí)可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在,
A.四種離子之間不反應(yīng),都是無(wú)色離子,都不與氫離子反應(yīng);
B.偏鋁酸根離子與氫離子反應(yīng);
C.鐵離子為有色離子,不滿(mǎn)足溶液無(wú)色的條件;
D.酸性條件下硝酸根離子具有強(qiáng)氧化性,能夠氧化碘離子.
解答 解:pH=1的溶液中存在大量氫離子,溶液無(wú)色溶液時(shí)可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在,
A.NH4+、K+、SO42-、Br-之間不反應(yīng),都不與氫離子反應(yīng),且為無(wú)色溶液,在溶液中能夠大量共存,故A正確;
B.AlO2-與溶液中氫離子反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故B錯(cuò)誤;
C.Fe3+為有色離子,在溶液中不能大量存在,故C錯(cuò)誤;
D.NO3-、I-在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子共存的判斷,題目難度不大,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來(lái)判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的顏色,如無(wú)色時(shí)可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在;溶液的具體反應(yīng)條件,如“氧化還原反應(yīng)”、“加入鋁粉產(chǎn)生氫氣”;是“可能”共存,還是“一定”共存等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四氟乙烯為非極性分子 | |
B. | 合成ETFE及合成聚全氟乙丙烯的反應(yīng)均為加聚反應(yīng) | |
C. | 聚全氟乙丙烯的分子結(jié)構(gòu)可能為【-CF2-CF2--CF2-CF--CF3-】 | |
D. | ETFE中可能存在“-CH2-CH2-CF2-CF2-”的連接方式 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaF | B. | CaO | C. | K2S | D. | MgS |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2的電子式: | B. | 乙炔的結(jié)構(gòu)式:H-C≡C-H | ||
C. | CH4的比例模型: | D. | Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)時(shí),生成0.1molO2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA | |
B. | 4.48L氨氣分子中含0.6NA個(gè)N-H鍵 | |
C. | 100ml0.2mol•L-1的FeCl3溶液中,含F(xiàn)e3+數(shù)為0.02NA | |
D. | 密閉容器中2molNO與1molO2充分反映,產(chǎn)物的分子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用容量瓶配制溶液,定容時(shí)俯視刻度線(xiàn),所配溶液濃度偏大 | |
B. | 將25 g CuSO4•5H2O溶于100 mL蒸餾水配制100 mL 1.0 mol•L-1 CuSO4溶液 | |
C. | 配制溶液時(shí),若加水超過(guò)容量瓶刻度,應(yīng)用膠頭滴管將多余溶液吸出 | |
D. | 配制100 mL 0.100 0 mol•L-1 K2Cr2O7溶液所選擇的裝置或儀器(夾持裝置已略去)是 |
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