向氨水中加入NH4Cl晶體,溶液的堿性

A.增強(qiáng)B.減弱C.不變D.為零

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

為了證明一水合氨(NH3?H2O)是弱電解質(zhì),甲、乙、丙三人分別選用下列物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):0.010mol/L氨水、0.1mol/L NH4Cl溶液、NH4Cl晶體、酚酞試液、pH試紙、蒸餾水.
(1)甲用pH試紙測(cè)出0.010mol/L氨水的pH為l0,則認(rèn)定一水合氨是弱電解質(zhì),你認(rèn)為這一方法是否正確?
正確
正確
(填“正確”或“不正確”),并說明理由:
如果氨水是強(qiáng)堿,0.010mol?L-1氨水C(H+)=10-12mol/L,pH為12,實(shí)際上溶液的pH=10<12,所以氨水是弱堿
如果氨水是強(qiáng)堿,0.010mol?L-1氨水C(H+)=10-12mol/L,pH為12,實(shí)際上溶液的pH=10<12,所以氨水是弱堿

(2)乙取出10mL 0.010mol/L氨水,用pH試紙測(cè)其pH=a,然后用蒸餾水稀釋至1 000mL,再用pH試紙測(cè)其pH=b.若要確認(rèn)NH3?H2O是弱電解質(zhì),則a、b應(yīng)滿足什么關(guān)系?
a>b>a-2
a>b>a-2

(3)丙取出10mL 0.010mol/L氨水,滴入2滴酚酞試液,顯粉紅色,再加入少量NH4Cl晶體,溶液顏色變
(填“深”或“淺”).你認(rèn)為這一方法能否證明NH3?H2O是弱電解質(zhì)?
(填“能”或“否”),并說明原因:
向氨水中加入氯化銨后,如果氨水是弱電解質(zhì),則抑制氨水的電離,溶液中氫氧根離子濃度降低,溶液的堿性減弱,則溶液的顏色變淺,則說明氨水存在電離平衡;
向氨水中加入氯化銨后,如果氨水是弱電解質(zhì),則抑制氨水的電離,溶液中氫氧根離子濃度降低,溶液的堿性減弱,則溶液的顏色變淺,則說明氨水存在電離平衡;

(4)請(qǐng)你根據(jù)所提供的試劑,再提出一個(gè)合理又簡(jiǎn)便的方案證明NH3?H2O是弱電解質(zhì):
選擇0.1mol/L NH4Cl溶液和pH試紙,PH測(cè)定氯化銨溶液呈酸性,是因?yàn)殇@根離子水解顯酸性,說明一水合氨是弱電解質(zhì);
選擇0.1mol/L NH4Cl溶液和pH試紙,PH測(cè)定氯化銨溶液呈酸性,是因?yàn)殇@根離子水解顯酸性,說明一水合氨是弱電解質(zhì);

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,兩種溶液①0.1mol/L NH3?H2O  ②0.1mol/L NH4Cl中:
(1)若向氨水中加入少量硫酸銨固體,此時(shí)溶液中c(OH-
減小
減小
(填“增大”、“減小”或“不變”);KW
不變
不變
(填“增大”、“減小”或“不變”)
(2)溶液②呈
 性(填“酸”、“堿”或“中”).其原因是
NH4++H2O?NH3?H2O+H+
NH4++H2O?NH3?H2O+H+

(用離子方程式表示).升溫可以
促進(jìn)
促進(jìn)
(填“促進(jìn)”或“抑制”)NH4Cl 的水解.
(3)兩種溶液中c(NH4+) 的大小為
b
b
(填字母).
a.兩種溶液中c(NH4+) 都等于0.1mol/L
b.兩種溶液中c(NH4+) 都小于0.1mol/L
c.NH4Cl溶液中c(NH4+) 小于NH3?H2O溶液中c(NH4+
(4)若向氨水中加入稀硫酸至溶液的pH=7,此時(shí)c(NH4+)=a mol/l,則c(SO42-)=
0.5a
0.5a
mol/l
(5)若向氨水中加入pH=1的硫酸,且氨水與硫酸的體積比為1:1,則所得溶液中各離子物質(zhì)的量濃度由大到小的關(guān)系是
c(NH4+)>c(SO42-)>c(H+)>c(OH-
c(NH4+)>c(SO42-)>c(H+)>c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向BaCl2溶液中通入SO2至飽和,此過程無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.下列說法正確的是( 。
A、向溶液中加入FeCl3溶液,產(chǎn)生的沉淀是亞硫酸鋇B、向溶液中加入稀氨水,產(chǎn)生的沉淀是硫酸鋇C、向溶液中加入AgNO3溶液,產(chǎn)生的沉淀是氯化銀D、向溶液中加入NH4Cl溶液,產(chǎn)生亞硫酸鋇沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

向氨水中加入NH4Cl晶體,溶液的堿性


  1. A.
    增強(qiáng)
  2. B.
    減弱
  3. C.
    不變
  4. D.
    為零

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