【題目】下面是某同學(xué)研究過(guò)氧化鈉性質(zhì)過(guò)程中的片段。請(qǐng)你幫助他完成部分實(shí)驗(yàn)并補(bǔ)全活動(dòng)記錄。

步驟Ⅰ:過(guò)氧化鈉的顏色、狀態(tài):_色,_態(tài)。

步驟Ⅱ:類(lèi)比氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉的反應(yīng),過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)可能有氫氧化鈉生成。

步驟Ⅲ:取一只小燒杯,向其中加入少量的過(guò)氧化鈉固體,然后加入適量的蒸餾水,充分振蕩后再向其中滴加酚酞溶液,F(xiàn)象①:用手觸摸燒杯壁,感覺(jué)燙手,得出的結(jié)論是_;現(xiàn)象②:__;原因是有堿生成,得出的結(jié)論是生成的堿是__;現(xiàn)象③:有大量的氣泡產(chǎn)生,驗(yàn)證該氣體的方法是__(填寫(xiě)操作、現(xiàn)象、結(jié)論);現(xiàn)象④……

步驟Ⅳ:寫(xiě)出氧化鈉和過(guò)氧化鈉分別與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:__。兩反應(yīng)的共同點(diǎn)是__。在上述過(guò)程中,他用到的研究物質(zhì)性質(zhì)的方法有__

【答案】淡黃??? ??? 反應(yīng)放熱??? 溶液變紅??? 氫氧化鈉(NaOH)??? 用一帶火星的木條插入小燒杯中,木條復(fù)燃,證明氣體是氧氣??? Na2OH2O=2NaOH、2Na2O22H2O=4NaOHO2??? 都生成NaOH(或都放熱)??? 觀察法、實(shí)驗(yàn)法、比較法???

【解析】

結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí),可得過(guò)氧化鈉為淡黃色固體;用手接觸燒杯壁燙手,說(shuō)明反應(yīng)放熱;由于生成的是氧氣,可用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn);根據(jù)化學(xué)方程式可知,二者均生成了氫氧化鈉;該實(shí)驗(yàn)采用了觀察法、實(shí)驗(yàn)法、比較法,據(jù)此分析;

步驟I:過(guò)氧化鈉是淡黃色固體;

答案為淡黃:固;

步驟III:現(xiàn)象①觸摸燒杯壁,感覺(jué)燙手,推出該反應(yīng)為放熱反應(yīng);溶液中滴入酚酞,且酚酞遇堿變紅,現(xiàn)象②:溶液變紅,說(shuō)明有堿的生成,該堿為NaOH;驗(yàn)證氧氣的方法是:用一帶火星的木條插入小燒杯中,木條復(fù)燃,證明氣體是氧氣;

答案為反應(yīng)放熱;溶液變紅;NaOH;用一帶火星的木條插入小燒杯中,木條復(fù)燃,證明氣體是氧氣;

步驟IVNa2O為堿性氧化物,與水反應(yīng)的方程式為Na2OH2O=2NaOHNa2O2與水反應(yīng):2Na2O22H2O=4NaOHO2↑;根據(jù)反應(yīng)方程式,共同特點(diǎn)是都生成NaOH且都放熱;觀察顏色狀態(tài)是觀察法,溶液變紅等是實(shí)驗(yàn)法,對(duì)比Na2ONa2O2是比較法;

答案為Na2OH2O=2NaOH,2Na2O22H2O=4NaOHO2↑;都生成NaOH且都放熱;觀察法、實(shí)驗(yàn)法、對(duì)比法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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?

A

B

C

D

E

F

A

?

B

?

C

?

D

?

E

?

F

?

?

A的化學(xué)式是_________,F的化學(xué)式是_________,判斷理由是_________。

⑵寫(xiě)出如下反應(yīng)的離子方程式:

B+E_______________________

C+D_______________________

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【題目】現(xiàn)有下列基本粒子:1H、2H、3H1H、234U、235U238U、40K、40CaCl2、14N、14C,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)其中,它們分屬________種元素,屬于氫元素的核素有________種,屬于鈾元素的核素有________種。

2)互為同位素的原子分別為________、________。

3)質(zhì)量數(shù)相等的粒子為________、________、________(可不填滿、也可補(bǔ)充)。

4)氫的同位素1H、2H3H與氧的同位素16O、17O、18O相互結(jié)合為水,可得水分子的種數(shù)為________;可得相對(duì)分子質(zhì)量不同的水分子種數(shù)為________。

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【題目】銅是生命必需的元素,也是人類(lèi)最早使用的金屬之一,銅的生產(chǎn)和使用對(duì)國(guó)計(jì)民生各個(gè)方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)西漢古籍中曾有記載:曾青(硫酸銅)得鐵則化為銅。

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________;

該反應(yīng)的離子方程式是______________________。

(2)銅器表面有時(shí)會(huì)生成銅綠,其化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3。

請(qǐng)寫(xiě)出生成銅綠的化學(xué)方程式:______________;銅綠可用化學(xué)方法除去,請(qǐng)寫(xiě)出除去銅綠而不損傷器物的化學(xué)方程式:_________。銅制品的保護(hù)方法是___________。

(3)銅錢(qián)在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣。試從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析銅常用于制造貨幣的原因(已知銅的熔點(diǎn)是1183.4 ,鐵的熔點(diǎn)是1534.8 )_________________

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(1)Na2O、CaO、SO2、CuO________________。

(2)NaCl、KCl、NaClO3CaCl2______________。

(3)HClO3、KClO3、HCl、NaClO3____________。

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2X單質(zhì)可以在Z的單質(zhì)中燃燒,生成物為XZ,火焰呈蒼白色;

3XZ極易溶于水,在水溶液中電離出X+Z-,其水溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變紅;

4)每2個(gè)X2分子能與1個(gè)Y2分子化合成2個(gè)X2Y分子,X2Y常溫下為液體;

5Z單質(zhì)溶于X2Y中,所得溶液具有漂白性。

試寫(xiě)出其元素符號(hào):X__,Y__,Z__,化合物的分子式:XZ__,X2Y__。

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(2)黃鐵礦煅燒時(shí)要粉碎成細(xì)小的礦粒________;

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(4)熔化的KClO3放出氣泡很慢,撒入少量MnO2后很快產(chǎn)生氣體________

(5)同濃度、同體積的鹽酸中放入同樣大小的鋅粒和鎂塊,產(chǎn)生氣體的速率有快有慢________;

(6)同樣大小的石灰石分別在0.1 mol·L1的鹽酸和1 mol·L1的鹽酸中反應(yīng)速率不同________

(7)夏天的食品易變霉,冬天就不易發(fā)生該現(xiàn)象__________________________________

(8)葡萄糖在空氣中燃燒時(shí)需要較高的溫度,可是在人體里,在正常體溫(37 ℃)時(shí),就可以被氧化,這是因?yàn)?/span>______________________________________________

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