正電子、反質(zhì)子等都屬于反粒子，它們跟普通電子、質(zhì)子的質(zhì)量、電量，相等，而電性相反，科學(xué)家設(shè)想在宇宙的某些部分可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)--反物質(zhì)．1998年，歐洲利美國(guó)的科研機(jī)構(gòu)先后宣布，他們分別制造出9個(gè)和7個(gè)反氫原子，這是人類探索反物質(zhì)的一大進(jìn)步，你推測(cè)反氫原子的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．由1個(gè)帶正電荷的質(zhì)子與1個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成
B．由1個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子與1個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成
C．由1個(gè)不帶電荷的中子與1個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成
D．由1個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子與1個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成
【答案】分析：根據(jù)氫原子是由一個(gè)帶正電的質(zhì)子和一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成的，反氫原子的結(jié)構(gòu)中粒子所帶的電荷正好相反，進(jìn)行解答．
解答：解：A、由一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子和一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成的，這是正常氫原子的構(gòu)成，故A錯(cuò)誤；
B、由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子和一個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成的，符合反氫原子的構(gòu)成，故B正確；
C、由一個(gè)不帶電的中子和一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成的，不正確，因?yàn)榉礆湓又须娮訋д�，故C錯(cuò)誤；
D、由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子和一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成，不正確，原子不顯電性，不能都帶負(fù)電荷．故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)題目信息來(lái)答題，是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正電子、反質(zhì)子等都屬于反粒子，它們跟普通電子、質(zhì)子的質(zhì)量、電量，相等，而電性相反，科學(xué)家設(shè)想在宇宙的某些部分可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)--反物質(zhì)．1998年，歐洲利美國(guó)的科研機(jī)構(gòu)先后宣布，他們分別制造出9個(gè)和7個(gè)反氫原子，這是人類探索反物質(zhì)的一大進(jìn)步，你推測(cè)反氫原子的結(jié)構(gòu)是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正電子、反質(zhì)子等都屬于反粒子，它們跟普通電子、質(zhì)子的質(zhì)量，電量相等而電性相反�？茖W(xué)家設(shè)想在宇宙的某些部分可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)——反物質(zhì)。去年年初和年底，歐洲和美國(guó)的科研機(jī)構(gòu)先后宣布：他們分別制造出9個(gè)和7個(gè)反氫原子，這是人類探索反氫原子的一大進(jìn)步。試推斷反氫原子的結(jié)構(gòu)(　　)

A.由一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成?

B.由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成?

C.由一個(gè)帶正電荷的中子與一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成?

D.由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正電子、反質(zhì)子等都屬于反粒子，它們跟普通電子、質(zhì)子的質(zhì)量、電量都相等，而電性相反，科學(xué)家設(shè)想在宇宙的某些部分可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)——反物質(zhì)。1998年，歐洲和美國(guó)的科研機(jī)構(gòu)先后宣布，他們分別制造出9個(gè)和7個(gè)反氫原子，這是人類探索反物質(zhì)的一大進(jìn)步，你推測(cè)反氫原子的結(jié)構(gòu)是

A.由1個(gè)帶正電荷的質(zhì)子與1個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成

B.由1個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子與1個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成

C.由1個(gè)不帶電荷的中子與1個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成

D.由1個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子與1個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正電子、反質(zhì)子等都屬于反物質(zhì)粒子，它們跟普通電子、質(zhì)子的質(zhì)量、電量相等而電性相反；它們?cè)诤推胀娮�、質(zhì)子等相遇時(shí)會(huì)發(fā)生湮滅，同時(shí)放出大量能量。為探測(cè)宇宙中是否存在“反物質(zhì)”和“暗物質(zhì)”，1998年6月，由諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者丁肇中教授領(lǐng)導(dǎo)的多國(guó)科學(xué)小組，將“磁譜儀(中國(guó)科學(xué)家承擔(dān)了其關(guān)鍵部件水磁體的研究制造)送入太空。下列有關(guān)敘述正確的是

A.地球上存在大量的反物質(zhì)粒子            B.反氫原子由1個(gè)反質(zhì)子和1個(gè)正電子構(gòu)成

C.反物質(zhì)可用于開發(fā)新能源                  D.反質(zhì)子的質(zhì)量為0

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