【題目】海洋資源的利用具有廣闊前景.

(1)如圖是從海水中提取鎂的簡單流程.

工業(yè)上常用于沉淀Mg2+的試劑A是______(填物質(zhì)名稱),Mg(OH)2轉(zhuǎn)化為MgCl2的離子方程式是______

(2)海帶灰中富含以I形式存在的碘元素。實(shí)驗(yàn)室提取I2的途徑如下所示:

干海帶海帶灰濾液I2

①灼燒海帶至灰燼時(shí)所用的主要儀器名稱是______

②向酸化的濾液中加過氧化氫溶液,寫出該反應(yīng)的離子方程式______

③反應(yīng)結(jié)束后,加入CCl4作萃取劑,采用萃取﹣分液的方法從碘水中提取碘,主要操作步驟如圖:

甲、乙、丙3步實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是______(填“甲”、“乙”或“丙”).

【答案】 石灰乳或氧化鈣 Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O 坩堝 2H++2I+H2O2═I2+2H2O

【解析】(1)工業(yè)上常用石灰乳或氧化鈣沉淀鎂離子; 氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,離子方程式為:Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O;(2) ①灼燒固體時(shí)所用的主要儀器為坩堝; 加入氫離子和過氧化氫起的作用為氧化劑,將碘離子轉(zhuǎn)化為單質(zhì)碘,離子方程式為:2H++2I+H2O2═I2+2H2O③振蕩、靜置分層操持合理,而分離時(shí)分離下層液體后倒出上層液體,則丙圖不合理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(  )

A.實(shí)驗(yàn)用過的藥品可以不經(jīng)過處理直接丟棄

B.易分解實(shí)驗(yàn)藥品應(yīng)存放在無色玻璃瓶中

C.凡是給玻璃儀器加熱,都要加墊石棉網(wǎng),以防止儀器炸裂.

D.實(shí)驗(yàn)室制備有毒有害氣體需要在通風(fēng)櫥中進(jìn)行,必須對尾氣進(jìn)行吸收或處理,防止中毒或污染大氣。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用摩爾(mo1)作為單位的物理量是

A. 長度 B. 質(zhì)量 C. 電流 D. 物質(zhì)的量

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】紅熱木炭與濃H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式是 C+2H2SO4 CO2↑+2SO2↑+2H2O.按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可證明碳和濃硫酸反應(yīng)放出氣體SO2和CO2

試回答下列問題:
(1)該反應(yīng)中濃硫酸的作用是
(2)洗氣瓶①中品紅溶液褪色,體現(xiàn)了二氧化硫具有性.
(3)洗氣瓶②中的現(xiàn)象是
(4)洗氣瓶③的作用是
(5)洗氣瓶④的作用是

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】應(yīng)對能源危機(jī)的有效途徑之一就是尋找新能源.下列屬于新能源的是(
A.煤
B.石油
C.太陽能
D.天然氣

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氨分子中不存在

A. 共價(jià)鍵 B. 離子鍵 C. 極性鍵 D. 共用電子對

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知NO2和N2O4可以相互轉(zhuǎn)化:2NO2(g)N2O4(g)△H<0.在恒溫條件下將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入一容積為2L的密閉容器中,反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖.下列說法不正確的是( 。

A.圖中的兩條曲線,X表示NO2濃度隨時(shí)間的變化曲線
B.前10 min內(nèi)用v(N2O4)=0.02 mol/(Lmin)
C.25 min時(shí),NO2轉(zhuǎn)變?yōu)镹2O4的反應(yīng)速率增大,其原 因是將密閉容器的體積縮小為1L
D.該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù) K=1.11 L/mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】德國化學(xué)家凱庫勒認(rèn)為:苯分子是由6個(gè)碳原子以單雙鍵相互交替結(jié)合而成的環(huán)狀結(jié)構(gòu).為了驗(yàn)證凱庫勒有關(guān)苯環(huán)的觀點(diǎn),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案。

①按如圖所示的裝置圖連接好各儀器;

②檢驗(yàn)裝置的氣密性;

③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,再加入少最鐵粉,塞上橡皮塞,打開止水夾K1、K2、K3

④待C中燒瓶收集滿氣體后,將導(dǎo)管b的下端插入燒杯里的水中,擠壓預(yù)先裝有水的膠頭滴管的膠頭,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

請回答下列問題。

(1)A中所發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)方程式為_____,能證明凱庫勒觀點(diǎn)錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。

(2)裝置B的作用是________。

(3)C中燒瓶的容積為500mL,收集氣體時(shí),由于空氣未排盡,最終水未充滿燒瓶,假設(shè)燒瓶中混合氣體對H2的相對密度為37.9,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),進(jìn)入燒瓶中的水的體積為_____mL (空氣的平均相對分子質(zhì)量為29)。

(4)將裝置A 內(nèi)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯:

①用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;②用5%的NaOH 溶液洗滌,振蕩,分液;③用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;④加入無水氯化鈣干燥;⑤____________________ (填操作名稱)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知質(zhì)量數(shù)為A的某陽離子Rn+ , 核外有X個(gè)電子,則核內(nèi)中子數(shù)為(
A.A﹣x
B.A﹣x﹣n
C.A﹣x+n
D.A+x﹣n

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案