關(guān)于氧化還原反應(yīng)的說法中正確的是（ ）

A．氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子得失或偏移

B．失去電子的物質(zhì)是氧化劑

C．原子得到電子后，元素的化合價(jià)一定升高

D．化合反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省常州市高二下開學(xué)化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬對(duì)一種焰火原料（由兩種短周期的常見金屬單質(zhì)Li，Na，Mg，Al組成的合金粉末）進(jìn)行探究．請(qǐng)完成下列探究報(bào)告．

【探究目的】探究該焰火原料的組成

【資料檢索】①M(fèi)g2+檢驗(yàn)方法：取2滴待檢液，加入2滴2mol•L﹣1NaOH溶液，再加入1滴鎂試劑（Ⅰ）染料（對(duì)硝基苯偶氮苯二酚）．若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑（Ⅰ）染料呈天藍(lán)色，表示待檢液中含有Mg2+．但Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+會(huì)妨礙Mg2+檢出

②Mg（OH）2可溶于濃的氯化銨溶液，其他的常見不溶堿難溶于氯化銨

③很多合金是金屬互化物，有確定的化學(xué)組成

【探究思路】①確定焰火原料所含金屬種類；②測(cè)定焰火原料的化學(xué)式

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）甲同學(xué)進(jìn)行了初步試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下．請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?/p>

試驗(yàn)序號(hào)

實(shí) 驗(yàn) 步 驟

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

結(jié) 論

①

取少量該焰火原料加入冷水

無明顯現(xiàn)象

　 　

②

取少量該焰火原料加入稀鹽酸

完全溶解，有大量氣體產(chǎn)生，溶液呈無色

　 　

（2）乙同學(xué)取甲第②組實(shí)驗(yàn)的溶液，加入鎂試劑（Ⅰ）染料，得出合金中不含鎂．乙的結(jié)論 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”），你的理由是 ．

（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確定焰火原料中的金屬種類，實(shí)驗(yàn)記錄如下．

由丙的實(shí)驗(yàn)記錄可知，該焰火原料是由 和 兩種金屬組成的合金；實(shí)驗(yàn)中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸，煮沸的理由是 ．

（4）丁同學(xué)利用丙同學(xué)的結(jié)論，設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟，確定合金組成．

問題討論：

①能確定合金組成的數(shù)據(jù)組有 （填寫選項(xiàng)字母）；

A．m、n B．m、y C．n、y

②若合金中相對(duì)原子質(zhì)量較小的金屬的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為x，金屬總物質(zhì)的量為7mol，試在右圖中作出y隨x變化的曲線；

③當(dāng)y=8.5mol時(shí)，該合金是一種金屬互化物，其化學(xué)式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016吉林東北師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校凈月實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二下期末化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

基態(tài)碳原子的最外能層的各能級(jí)中，電子排布的方式正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高二下第二次月考文科化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

鈉、鋁和鐵是中學(xué)化學(xué)常見的三種重要金屬．請(qǐng)回答下列問題：

（1）鈉在空氣中燃燒生成淡黃色的 （填“Na2O”或“Na2O2”）

（2）Al2O3能溶于酸或強(qiáng)堿溶液生成鹽和水，則Al2O3是一種 （填“酸性”、“堿性”或“兩性”）氧化物

（3）Fe（OH）3不溶于水，但能溶于酸．請(qǐng)寫出Fe（OH）3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高二下第二次月考文科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

可逆反應(yīng)在一定條件下達(dá)到化學(xué)反應(yīng)限度時(shí)（ ）

A．正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等

B．正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率均為零

C．反應(yīng)物和生成物濃度相等

D．反應(yīng)停止了

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高二下第二次月考文科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是（ ）

A．二氧化碳 B．銀 C．氯化鈉 D．燒堿溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高二下第二次月考理科化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置已略去）來研究苯和溴發(fā)生的反應(yīng)．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：①按如圖所示的裝置連接好儀器；②檢查裝置的氣密性；③在裝置A中加入適量的苯和液溴的混合液體，再加入少量鐵粉，塞上橡皮塞；④待燒瓶a中氣體收集滿后，向燒杯中加水，擠壓預(yù)先盛有水的膠頭滴管，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

（2）能證明裝置A中發(fā)生的反應(yīng)為取代反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

（3）裝置B的作用是 ．

（4）為除去溴苯中混有的少量溴，常向混合物中加入的試劑是 （填化學(xué)式），充分振蕩，靜置后再 （填操作名稱）．

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高二下第二次月考理科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

由2﹣氯丙烷制取少量的1，2﹣丙二醇時(shí)，需要經(jīng)過下列哪幾步反應(yīng)（ ）

A．加成→消去→取代 B．消去→加成→水解

C．取代→消去→加成 D．消去→加成→消去

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016云南臨滄一中、河北衡水中學(xué)高二下期末聯(lián)考（解析版） 題型：選擇題


 

不純物質(zhì)
 

除雜試劑
 

分離方法
 

A
 

苯（甲苯）
 

KMnO4（酸化），NaOH溶液
 

分液
 

B
 

NH4Cl溶液（FeCl3）
 

NaOH溶液
 

過濾
 

C
 

乙酸乙酯（乙酸）
 

KOH溶液
 

分液
 

D
 

苯（苯酚）
 

濃Br2水
 

過濾
 

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