【題目】將鈉、鎂、鋁各0.3 mol分別放入足量的鹽酸中，同溫同壓下產(chǎn)生的氣體的體積比是（ )

A．1∶1∶1 B．1∶2∶3 C．6∶3∶2 D．3∶1∶1

【答案】B

【解析】

試題由金屬與酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可知，鹽酸足量，金屬完全反應(yīng)，金屬失去的電子數(shù)等于H得到的

電子數(shù)，Na失去的電子數(shù)為0.3mol，Mg失去的電子數(shù)為0.3mol×2=0.6mol，Al失去的電子數(shù)為

0.3mol×3=0.9mol，則同溫同壓下產(chǎn)生氣體的體積比0.15mol：0.3mol：0.45mol=1：2：3，答案選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖海水綜合利用的工藝流程圖，判斷下列說(shuō)法正確的是 (　 　)

已知：MgCl2·6H2O受熱生成Mg(OH)Cl和HCl氣體等。

A. 過(guò)程①的提純是物理過(guò)程

B. 在過(guò)程③中將MgCl2·6H2O灼燒即可制得無(wú)水MgCl2

C. 過(guò)程⑤反應(yīng)后溶液呈強(qiáng)酸性，生產(chǎn)中需解決其對(duì)設(shè)備的腐蝕問(wèn)題

D. 工業(yè)上采用向母液中加入燒堿的方法獲得氫氧化鎂

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋼制構(gòu)件在鍍鋅前需要經(jīng)過(guò)酸洗，其基本原理是用鹽酸除去其表面的Fe2O3·H2O及FeO等雜質(zhì)�；厥諒U酸同時(shí)生產(chǎn)含鐵產(chǎn)品的流程如下：

已知：

i．酸洗鋼制構(gòu)件后得到廢酸的主要成分如下表所示。

ii.pH <4時(shí)，Fe2+不易被氧氣氧化。

（1）用離子方程式解釋廢酸中不含Fe3+的原因______________________________。

（2）過(guò)程II中，發(fā)生的主要反應(yīng)：FeCl2(s)十H2SO4(aq) FeSO4(s)+2HCl( aq)。

①加入過(guò)量H2SO4的作用是__________________________________（寫出一點(diǎn)即可）。

②用化學(xué)平衡原理解釋鼓入空氣的目的：_________________________________。

（3）過(guò)程III中，FeSO4隔絕空氣焙燒得到的尾氣中含有兩種可用于生產(chǎn)硫酸的氧化物，此過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________________。

（4）過(guò)程V:陰離子交換樹脂可將FeCl4-選擇性吸附分離，其過(guò)程可表示為ROH +X-RX +OH-（X-表示FeCl4-）。當(dāng)樹脂吸附飽和后可直接用水洗滌樹脂進(jìn)行脫附，同時(shí)脫附過(guò)程發(fā)生反應(yīng)：FeCl4-Fe3+ +4C1-。

①吸附后溶液的pH將會(huì)_______________。（填“升高”、“降低”或“不變”）

②洗脫液經(jīng)處理后有許多用途，下列用途合理的是_________________。

A、刻蝕印刷銅線路板 B、凈化污水 C、自來(lái)水消毒 D、浸泡生物標(biāo)本

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期元素X的最高價(jià)氧化物的化學(xué)式為XO3，則X為（ ）

A.CB.SC.ND.Cl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為H2XO4，它的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為

A. HX B. H2X C. XH3 D. XH4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定溫度下的定容容器中，發(fā)生反應(yīng)：3B（s）2C（g）+D（g），下列描述中能表明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是

①混合氣體的壓強(qiáng)不變②混合氣體的密度不變③C（g）的物質(zhì)的量濃度不變④容器內(nèi)C、D三種氣體的濃度之比為2：1⑤單位時(shí)間內(nèi)生成n molD，同時(shí)生成2n mol C．⑥單位時(shí)間內(nèi)生成2n molC，同時(shí)消耗n mol D．⑦混合氣體中C的體積分?jǐn)?shù)不變

A. ①②③ B. ③④⑥ C. ①②③⑥⑦ D. ①②③⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CO是現(xiàn)代化工生產(chǎn)的基礎(chǔ)原料，下列有關(guān)問(wèn)題都和CO的使用有關(guān)。

（1） 利用CO生產(chǎn)乙醇: 2CO（g）＋4H2（g）CH3CH2OH（g）＋H2O（g） ΔH1

又已知：H2O（l）=== H2O（g）ΔH2 CO（g）＋H2O（g）CO2（g）＋H2（g） ΔH3

工業(yè)上也可利用CO2（g）與H2（g）為原料合成乙醇：2CO2（g）＋6H2（g）CH3CH2OH（g）＋3H2O（l） ΔH

則：ΔH與ΔH1、ΔH2、ΔH3之間的關(guān)系是：ΔH＝_______________________。

（2）一定條件下，H2、CO在體積固定的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：4H2（g）+2CO（g） CH3OCH3（g）+H2O（g），

下列措施中能夠同時(shí)滿足增大反應(yīng)速率和提高CO轉(zhuǎn)化率的是________（填字母）。

A.使用高效催化劑 B．降低反應(yīng)溫度

C.增大體系壓強(qiáng) D．不斷將CH3OH從反應(yīng)混合物中分離出來(lái)

（3）采用CO與H2反應(yīng)合成再生能源甲醇，反應(yīng)如下:

CO（g）+ 2H2（g）CH3OH（g）

在一容積可變的密閉容器中充有10molCO和20mol H2，在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)生成甲醇。CO的平衡轉(zhuǎn)化率（α）與溫度（T）、壓強(qiáng)（p）的關(guān)系如（圖1）所示。

①合成甲醇的反應(yīng)為______（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。

②A、B、C三點(diǎn)的平衡常數(shù)KA、KB、KC的大小關(guān)系為__________。

③若達(dá)到平衡狀態(tài)A時(shí)，容器的體積為10L，則在平衡狀態(tài)B時(shí)容器的體積為_______________L。

④（圖2）中虛線為該反應(yīng)在使用催化劑條件下關(guān)于起始?xì)錃馀cCO投料比和CO平衡轉(zhuǎn)化率的關(guān)系圖。當(dāng)其條件完全相同時(shí)，用實(shí)線畫出不使用催化劑情況下CO平衡轉(zhuǎn)化率的示意圖．____________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大。X原子最外層比次外層多3個(gè)電子;Y、Z均為金屬,Y是同周期中原子半徑最大的元素,Z的簡(jiǎn)單離子半徑在同周期元素中最小;W的最高價(jià)氧化物在無(wú)機(jī)含氧酸中酸性最強(qiáng)。下列說(shuō)法正確的是

A. X的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比氧的強(qiáng)

B. 元素Z、W的簡(jiǎn)單離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)

C. Y、Z、W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間能相互反應(yīng)

D. 等質(zhì)量的Y和Z單質(zhì)分別與足量稀鹽酸反應(yīng),前者產(chǎn)生的氫氣多

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)增生性瘢痕早期進(jìn)行 Sr（鍶）干預(yù)可取得較好效果．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.Sr為于第4周期ⅡA 族
B. Sr核內(nèi)中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為14
C. Sr與 Y互為同位素
D. Sr的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38，Sr元素的相對(duì)原子質(zhì)量為90

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