(11分)
(1)維生素C 又稱“抗壞血酸”,在人體內(nèi)有重要的功能。例如,能幫助人體將食物中攝取的不易吸收的Fe3+轉(zhuǎn)變?yōu)橐孜盏腇e2+,這說明維生素C 具有 性。(填氧化性或還原性)
(2)我國古代四大發(fā)明之一的黑火藥是由硫磺粉、硝酸鉀和木炭粉按一定比例混合而成的,爆炸時(shí)的反應(yīng)為:S + 2KNO3 +3C =K2S+N2↑+3CO2↑.該反應(yīng)的氧化劑是 ,當(dāng)16g 硫參加反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為 。
(3)飲用水中的NO3-對人類健康會(huì)產(chǎn)生危害,為了降低飲用水中NO3-的濃度,某飲用水研究人員提出,在堿性條件下用鋁粉將NO3-還原為N2,其化學(xué)方程式為:10Al+6NaNO3+4NaOH=10NaAlO2+3N2↑+2H2O。上述反應(yīng)中,若有10個(gè)鋁原子參與反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 個(gè),用“雙線橋法”標(biāo)明反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。
(1)還原性 (2)S K NO3; 6NA或3.612×1024 (3)30;
解析試題分析:(1)維生素C能將Fe3+轉(zhuǎn)變?yōu)镕e2+,說明具有還原性。(2)根據(jù)方程式化合價(jià)的變化可知氧化劑是S KNO3,1molS參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)12NA,16gS是0.5mol所以轉(zhuǎn)移電子數(shù)是6NA。(3)根據(jù)化合價(jià)分析10個(gè)鋁原子參與反應(yīng)轉(zhuǎn)移30個(gè)電子。雙線橋法表示為:
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)
點(diǎn)評:表示氧化還原除了雙線橋之外還有單線橋,單線橋更直觀的看出電子的轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
品名 | ××× |
配料 | 鮮雞蛋、精面粉、白砂糖、精煉植物油、奶油、奶粉、食鹽、檸檬汁等 |
保質(zhì)期 | 240天 |
生產(chǎn)日期 | 標(biāo)于包裝袋袋封口上 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省唐山一中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)(文)試卷 題型:填空題
(4分)維生素和微量元素是生命基礎(chǔ)的重要物質(zhì)。如中學(xué)生每天需要補(bǔ)充維生素C約60 mg,微量元素碘約150 μg。
(1)維生素C又稱抗壞血酸,其水溶液顯酸性。向維生素C的溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變 色。某同學(xué)欲探究維生素C的還原性,可選擇的試劑是 (填序號(hào))。
①氨水、淀粉 ② KI溶液 ③酸性KMnO4溶液
(2)加碘鹽可預(yù)防碘缺乏癥,其中加入的含碘物質(zhì)是碘酸鉀。碘酸鉀的化學(xué)式為 (填序號(hào))。
① I2 ② KI ③ KIO3
已知在酸性條件下,碘化鉀與碘酸鉀反應(yīng)可生成碘單質(zhì)。若用鹽酸酸化的碘化鉀淀粉溶液檢驗(yàn)加碘鹽中的碘酸鉀,可觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆遼寧省五校協(xié)作體高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)
(1)維生素C 又稱“抗壞血酸”,在人體內(nèi)有重要的功能。例如,能幫助人體將食物中攝取的不易吸收的Fe3+轉(zhuǎn)變?yōu)橐孜盏腇e2+,這說明維生素C 具有 性。(填氧化性或還原性)
(2)我國古代四大發(fā)明之一的黑火藥是由硫磺粉、硝酸鉀和木炭粉按一定比例混合而成的,爆炸時(shí)的反應(yīng)為:S + 2KNO3 +3C =K2S+N2↑+3CO2↑.該反應(yīng)的氧化劑是 ,當(dāng)16g 硫參加反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為 。
(3)飲用水中的NO3-對人類健康會(huì)產(chǎn)生危害,為了降低飲用水中NO3-的濃度,某飲用水研究人員提出,在堿性條件下用鋁粉將NO3-還原為N2,其化學(xué)方程式為:10Al+6NaNO3+4NaOH=10NaAlO2+3N2↑+2H2O。上述反應(yīng)中,若有10個(gè)鋁原子參與反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 個(gè),用“雙線橋法”標(biāo)明反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。
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