下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中正確的一項(xiàng)是                 （   ）
A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料
B．菠菜葉上表皮富含葉綠體，可以用作觀察葉綠體的材料
C．用高倍顯微鏡就可以觀察到口腔上皮細(xì)胞中的線粒體，不需用電子顯微鏡
D．顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂所用的材料必須始終處于活動(dòng)狀態(tài)
C
西瓜汁本身有顏色（紅或黃），能干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，因此不可以用作還原糖鑒定的替代材料；菠菜葉上表皮的葉綠體雖然多，但是小，而且排列緊密，不容易看清楚，因此常用葉綠體大而少的下表皮作為實(shí)驗(yàn)材料來觀察葉綠體；口腔上皮細(xì)胞中的線粒體經(jīng)過健那綠染色后用高倍鏡就可以直接看到；觀察根尖的有絲分裂時(shí)，細(xì)胞已經(jīng)死亡（解離時(shí)）。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組參考工業(yè)制硝酸的化學(xué)原理，在實(shí)驗(yàn)室用下列各裝置進(jìn)行組合來制備硝酸并驗(yàn)證硝酸的性質(zhì)(所給裝置必須用到并且只能用一次，各裝置中的試劑均足量。已知常溫下CaCl2能吸收氨氣)。

（1）裝置的連接順序?yàn)?用a、b、c、d等字母表示)：b接(  )，(  )接(  )，(  )接(    )。
（2）寫出氨氣催化氧化的化學(xué)方程式______________________。
（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置A中堿石灰的作用是_____________；D中的現(xiàn)象是_______________。
（4）能證明有硝酸生成的現(xiàn)象是__________________________________________。
（5）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，下列操作順序最合理的是______________。
a．先加熱A裝置中的催化劑．再由導(dǎo)管a通入空氣
b．先由導(dǎo)管a通人空氣，再加熱A裝置中的催化劑
c．在由導(dǎo)管a通人空氣的同時(shí)，加熱A裝置中的催化劑

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某興趣小組根據(jù)金屬鎂與C02的反應(yīng)，推測(cè)金屬鈉也能與C02發(fā)生反應(yīng)，因此
他們用下圖所示的裝置進(jìn)行“鈉與C02反應(yīng)”的探究(尾氣處理裝置略去).又知實(shí)
驗(yàn)過程中的C02氣體為足量；設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)都進(jìn)行完全；一氧化碳?xì)怏w可用氯化鈀
(PdCl2)溶液來檢驗(yàn)(通過溶液顏色的變化來判斷)。

(1)為了使制取氣體的裝置能“隨開隨用，隨關(guān)隨�！�，則在圖中A處應(yīng)選用的裝置是   (填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”).若要用干燥、純凈的C02氣體與金屬鈉反應(yīng)，則裝置B中應(yīng)盛放的試劑是   溶液。
(2)實(shí)驗(yàn)開始，檢查裝置的氣密性完好并裝入有關(guān)藥品后，在點(diǎn)燃酒精噴燈前，還必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是     。
(3)反應(yīng)完成后，裝置D玻璃管中殘留的固體物質(zhì)可能是    。(填字母)
.Na202    b．Na2C03    c．NaHCO3    d.Na2C03和C
(4)若D玻璃管中殘留的固體是純凈物，則鈉與C02反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。
(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)?zāi)彻腆w物質(zhì)是Na2C03.答：    。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．檢驗(yàn)SO42-離子的存在：在未知溶液中加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，再加入稀硝酸沉淀不消失B．檢驗(yàn)Fe2+：向某溶液中加入2滴KSCN溶液，溶液不顯紅色。再向溶液中加入幾滴新制的氯水，溶液變?yōu)榧t色，說明原溶液一定含有Fe2+C．檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是SO2：將某未知?dú)怏w通入到品紅溶液中，溶液褪色，則該氣體一定是SO2D．檢驗(yàn)CO32-：在某未知溶液中加入鹽酸產(chǎn)生無色無味的能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則一定含有CO32-

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（13分）有關(guān)催化劑的催化機(jī)理等問題可以從“乙醇催化氧化實(shí)驗(yàn)”得到一些認(rèn)識(shí)，某教師設(shè)計(jì)了如圖裝置（夾持裝置一起已省略），其實(shí)驗(yàn)操作為：先按圖安裝好，先關(guān)閉活塞a、b、c，在銅絲的中間部分加熱片刻，然后打開活塞a、b、c，通過控制活塞b和c，而有節(jié)奏（間歇性）通入氣體，即可在M處觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。試回答下列問題：

（１）C中熱水的作用：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（２）Ｍ處發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　　　　　　　　　　　　　　　　　
（３）從Ｍ中可觀察到的現(xiàn)象：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
從中可認(rèn)識(shí)到該實(shí)驗(yàn)過程中催化劑　　　（填“參加”或“不參加”）化學(xué)反應(yīng)，還可以認(rèn)識(shí)到催化作用需要一定的         
（4）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，如果撤掉酒精燈，反應(yīng)       （填“能”或“不能”）繼續(xù)進(jìn)行，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)成功的是
 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象
A
檢驗(yàn)Fe（NO3）2試樣是否變質(zhì)
試樣加水溶解，加鹽酸酸化，加KSCN溶液，出現(xiàn)血紅色
B
檢驗(yàn)?zāi)雏u代烴是否是氯代烴
試樣冷卻
出現(xiàn)白色沉淀
C
證明酸性條件H2O2氧化性比I2強(qiáng)
NaI溶液溶液變藍(lán)色
D
除去氯化鈉晶體中少量硝酸鉀
試樣
重結(jié)晶

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）(1)可以驗(yàn)證鎂、鋁的金屬性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)是___________。
a.將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入熱水中
b.將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)
c.將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和熱水作用，并滴入酚酞溶液
d.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
(2)現(xiàn)有MgCl2溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液、氨水、鹽酸等幾種物質(zhì)，試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明鎂、鋁的金屬性強(qiáng)弱。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

( 12分 ) 如圖所示的裝置用于制備1，2 -二溴乙烷 ( 廣口瓶中的NaOH溶液是為了吸收副反應(yīng)產(chǎn)生的SO2等 ) ，請(qǐng)回答下列問題:

( 1 ) 加熱混合物至170 ℃ 左右是為了 ____________________ 。
( 2 ) 廣口瓶中NaOH溶液過量，寫出吸收SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 ___________________ 。
( 3 ) 使用水作冷卻劑是為了什么？
( 4 ) 燒瓶中的混合液加熱時(shí)先變棕色后變黑色是由于 _________________________ 。
( 5 ) 燒瓶中放些白瓷片，其作用是什么？
( 6 ) 生成的1，2 -二溴乙烷通常混有過量的溴，為洗去溴最好用 ______________ 。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．向未知液中加入硝酸酸化后，再滴入BaCl2溶液，以檢驗(yàn)SO42-B．向溴乙烷水解后的溶液中加入硝酸酸化后，再滴入AgNO3溶液，以檢驗(yàn)溴原子C．向未知液中加入NaOH溶液堿化后，再用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙?jiān)囼?yàn)，以檢驗(yàn)NH4+D．向淀粉水解后的溶液中加入硝酸酸化后，再滴入銀氨溶液，以檢驗(yàn)淀粉水解產(chǎn)物

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