Question

某校化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘水，現(xiàn)用CCl₄從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液，其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步：

A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中；

B．把50 mL碘水和15 mL CCl₄加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；

C．檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；

D．倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時(shí)旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；

E．旋開活塞，用燒杯接收溶液；

F．從分液漏斗上口倒出上層溶液；

G．將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔；

H．靜置、分層。

就此實(shí)驗(yàn)，完成下列填空：

(1)正確操作步驟的順序是(用編號(hào)字母填寫)：

________→________→________→A→G→________→E→F。

(2)選用CCl₄從碘水中萃取碘的原因是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)上述E步驟的操作應(yīng)注意

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)上述G操作的目的是

________________________________________________________________________。

(5)下列物質(zhì)中，不能作為從碘水中萃取碘的溶劑是________。

A．苯     B．酒精

C．汽油    D．乙酸

 

Answer 1

【答案】

(1)C　B　D　H

(2)①I₂易溶于CCl₄而難溶于水；②CCl₄和H₂O互不相溶且密度相差較大，利于分層，顏色差別明顯

(3)①使漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁；②及時(shí)關(guān)閉活塞，避免上層液體流下

(4)將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔的目的是使漏斗內(nèi)外空氣相通，確保漏斗內(nèi)液體順利流出。

(5)BD

【解析】

試題分析：(1)使用分液漏斗時(shí)，首先進(jìn)行的操作是看其是否漏水，因此正確的操作順序是C、B、D、H。

(2)萃取適合于溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同而分離的一種方法，選用的萃取劑的原則是：①和原溶液中的溶劑互不相溶更不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；②溶質(zhì)在該溶劑中溶解度要遠(yuǎn)大于原溶劑。據(jù)此可知選用CCl₄從碘水中萃取碘的原因是①I₂易溶于CCl₄而難溶于水；②CCl₄和H₂O互不相溶且密度相差較大，利于分層，顏色差別明顯。

(3)再操作過程中要盡可能防止外濺，因此應(yīng)注意①使漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁；②及時(shí)關(guān)閉活塞，避免上層液體流下。

(4)保持內(nèi)外壓強(qiáng)相等，使液體順利流下。

(5)酒精、乙酸與碘水互溶，不能作為萃取劑，答案選BD。

考點(diǎn)：考查萃取實(shí)驗(yàn)的基本操作的有關(guān)判斷

點(diǎn)評(píng)：該題是高考中的常見題型和考點(diǎn)，屬于中等難度試題的考查。試題難易適中，綜合性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和動(dòng)手操作能力。該題的關(guān)鍵是明確萃取原理，然后結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可。