【題目】如圖利用培養(yǎng)皿探究氨氣的性質(zhì),實驗時向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。下表中對實驗現(xiàn)象的描述及所做的解釋均正確的是
選項 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 解 釋 |
A | 濃鹽酸附近產(chǎn)生白煙 | NH3與HCl反應(yīng)生成了NH4Cl固體 |
B | 濃硫酸附近無明顯現(xiàn)象 | NH3與濃硫酸不發(fā)生反應(yīng) |
C | 氯化銅溶液變白色渾濁 | 白色渾濁的成分是Cu(OH)2 |
D | 濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán) | NH3是一種可溶性堿 |
【答案】A
【解析】
試題分析:A、向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,會產(chǎn)生氨氣,與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化銨,反應(yīng)現(xiàn)象是有白煙生成,正確;B、向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,會產(chǎn)生氨氣,與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銨,錯誤;C、向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,會產(chǎn)生氨氣,氨氣與氯化銅溶液發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,錯誤;D、氨氣使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的原因是與水反應(yīng)生成NH3H2O,電子生成OH-離子,溶液呈堿性,但氨氣為非電解質(zhì),不屬于堿,錯誤。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各圖與表述一致的是
A.圖①可以表示對某化學(xué)平衡體系改變溫度后反應(yīng)速率隨時間的變化
B.圖②b曲線表示反應(yīng)CH2=CH2(g)+H2(g)→CH3-CH3(g)ΔH <0,使用催化劑時,反應(yīng)過程中的能量變化
C.曲線圖③可以表示向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加一定濃度氯化鋁溶液時產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量變化
D.圖④電解飽和食鹽水的裝置中陰極的電極反應(yīng)式為:2H++ 2e- = H2↑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液中,NH4+濃度最大的是( 。
A.NH4Cl
B.NH4HSO4
C.CH3COONH4
D.(NH4)2Fe(SO4)2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示與對應(yīng)的敘述不相符的是
圖1 圖2 圖3 圖4
A. 圖1表示KNO3的溶解度曲線,圖中a點所示的溶液是80℃時KNO3的不飽和溶液
B. 圖2表示某放熱反應(yīng)分別在有、無催化劑的情況下反應(yīng)過程中的能量變化
C. 圖3表示0.1000molL-1NaOH溶液滴定20.00mL0.1000molL-1醋酸溶液得到的滴定曲線
D. 圖4 表示向NH4Al(SO4)2溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液,隨著Ba(OH)2溶液體積V的變化,沉淀總物質(zhì)的量n的變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、乙、丙以及物質(zhì)D、E、F、G、H,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中有些反應(yīng)的生成物和反應(yīng)的條件沒有標(biāo)出)。
請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B _______、丙 ________、乙 ________、F________、H_____。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①__________________________________________________________________ ;
反應(yīng)⑤___________________________________________________________________;
反應(yīng)⑥ __________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想通過下圖實驗裝置探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物。(夾持裝置已略去,裝置的氣密性良好)
Ⅰ.實驗中裝置B可吸收水分,干燥SO2氣體,其目的是:_________________________。裝置D除了吸收過量的SO2,避免污染空氣外,還起到的作用是:_________________。
Ⅱ.對C中固體產(chǎn)物提出如下假設(shè):(假設(shè)Na2O2已全部反應(yīng))
假設(shè)1:__________。 假設(shè)2:只有Na2SO4; 假設(shè)3:既有Na2SO3又有Na2SO4。
(1)甲同學(xué)認(rèn)為SO2與Na2O2的反應(yīng)不同于CO2,應(yīng)為假設(shè)2成立,請據(jù)此寫出C中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________。
(2)若假設(shè)2成立,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲同學(xué)設(shè)計如下實驗:
得出結(jié)論:C中固體產(chǎn)物只有Na2SO4。該方案是否合理?答:__________。(填“是”或“否”)理由是______________________________。
(3)乙同學(xué)為證明假設(shè)3成立,設(shè)計如下實驗。
實驗步驟和結(jié)論為:
①取少量C中固體產(chǎn)物于試管中,加入適量的蒸餾水溶解;
②滴加過量的1molL-1BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則證明C中固體產(chǎn)物中有_________;
③滴加適量的1molL-1稀鹽酸,若白色沉淀部分溶解,并產(chǎn)生刺激性氣味氣體,則證明C中固體產(chǎn)物中有___________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物對香豆酸( )主要用于配置香辛櫻桃、杏、蜂蜜等香料.
(1)寫出對香豆酸的分子式 .
(2)下列關(guān)于對香豆酸的說法不正確的是 .
a.能與NaOH溶液反應(yīng)
b.能發(fā)生加成、取代、銀鏡反應(yīng)
c.加金屬鈉,有氫氣生成
d.加FeCl3溶液,溶液顯紫色
(3)對香豆酸的某種同分異構(gòu)體丁,可用于除草劑苯嗪草酮的中間體,其可通過下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系制得.
①乙→丙的反應(yīng)類型;
②乙分子所含官能團(tuán)是(填名稱);
③丙→丁的反應(yīng)化學(xué)方程式:;
(4)有機(jī)物戊與丁互為同分異構(gòu)體,且滿足以下特點:
①是苯的對位取代物,
②能與NaHCO3反應(yīng)放出氣體,
③能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
請寫出化合物戊的結(jié)構(gòu)簡式(任寫一個即可).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乳酸亞鐵([CH3CH(OH)COO]2Fe·3H2O,Mr=288)是一種常用的補鐵劑,可通過乳酸與碳酸亞鐵反應(yīng)制得:CH3CH(OH)COOH+FeCO3+2H2O―→[CH3CH(OH)COO]2Fe·3H2O+CO2↑。已知FeCO3易被氧化:4FeCO3+6H2O+O2===4Fe(OH)3+4CO2。某興趣小組用FeCl2(用鐵粉和稀鹽酸制得)和NH4HCO3制備FeCO3的裝置示意圖如下:
回答下列問題:
(1)NH4HCO3盛放在裝置__________(填字母)中,該裝置中涉及的主要反應(yīng)的離子方程式________________________________________________________________________。
(2)將生成的FeCl2溶液和NH4HCO3溶液混合時的操作是____________________。
(3)將制得的FeCO3加入到足量乳酸溶液中,再加入少量鐵粉,75 ℃下攪拌反應(yīng)。鐵粉的作用是________________________________________________________________________,反應(yīng)結(jié)束后,無需過濾,除去過量鐵粉的方法是_________________________________.
(4)經(jīng)查閱文獻(xiàn)后,該興趣小組用鈰(Ce)量法測定產(chǎn)品中Fe2+的含量。取2.880 g產(chǎn)品配成100 mL溶液,每次取20.00 mL,進(jìn)行必要處理,用0.100 0 mol·L-1 Ce(SO4)2標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點,平均消耗Ce(SO4)2 19.70 mL。滴定反應(yīng)如下:Ce4++Fe2+===Ce3++Fe3+,則產(chǎn)品中乳酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。
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