【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四個裝置,下列有關說法不正確的是
A.選用合適的試劑,使用甲裝置在實驗室可以制備少量H2、O2、CO2、Cl2、NO2、NH3
B.采用不同的通氣方法,使用乙裝置可收集H2、NH3、CO、NO、SO2、O2、Cl2
C.選用丙裝置處理尾氣,可以吸收Cl2、SO2、H2S、NO2、HCl
D.選用丁裝置可以凈化NH3(H2O)、O2(CO2)、H2(HCl)(括號內(nèi)為雜質(zhì)氣體)
【答案】B
【解析】甲裝置為固+液不加熱制氣裝置,A選項中用稀H2SO4與Zn粒反應可制H2,用H2O2和MnO2反應可制O2,用稀鹽酸和碳酸鈣反應可制CO2,用濃鹽酸和KMnO4反應可制Cl2,用濃硝酸和Cu片反應可制NO2,用CaO與濃氨水反應可制NH3;B選項說法錯誤,因為乙裝置從長管進氣,可以收集密度比空氣密度大(不與空氣中的成分反應)的氣體,從短管進氣可以收集密度比空氣密度小的氣體,但不能收集與空氣密度相近的氣體(如CO)及與空氣中的成分反應的氣體(如NO);C選項中的氣體均不溶于CCl4,且均能與NaOH溶液反應,所以不會產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象;D選項中的堿石灰可以吸收H2O、酸性氣體,故說法正確。
【備注】(1)裝置多用 缺乏歸類:對制備常見氣體的原理掌握不靈活,不能快速篩選出制備某種氣體的反應物及裝置,導致誤選答案。例如制備O2,可以選用固體加熱法,也可以選用H2O2分解法;制備Cl2,可以采用固液加熱法,也可以選用KMnO4與濃鹽酸的固+液不加熱裝置。(2)忽略性質(zhì) 錯誤收集:收集氣體的方法有排空氣法、排液法,采用什么樣的方法,取決于所要收集的氣體的密度與性質(zhì)。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,等物質(zhì)的量的乙烯、乙炔和苯分別與足量氫氣發(fā)生加成反應,消耗氫氣的物質(zhì)的量之比為( )
A.1:1:1B.1:2:3C.1:1:3D.1:2:4
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是從元素周期表中截取的一個片段,其中X,Y,Z,W均屬于短周期元素.請回答下列問題.
(1)若X單質(zhì)為空氣中的主要成分之一,則W的原子結構示意圖為 .
(2)若Y,W,Z的最高價氧化物對應的水化物依次為一元酸、二元酸、三元酸,這三種酸的正鹽的含氧酸根離子中,有兩種的電子數(shù)相等,這兩種離子的離子符號是、 .
(3)若Na與Y和Z的單質(zhì)分別反應可以生成摩爾質(zhì)量相同的兩種化合物,其中Na與Y形成的化合物的電子式為 , 所含化學鍵的類型為 .
(4)Y元素在元素周期表中處于第縱行(寫出所有可能的縱行數(shù)).
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關系中,不正確的是( )
X | Y | Z | |
例 | 氧化物 | 化合物 | 純凈物 |
A | 苯的同系物 | 芳香烴 | 芳香族化合物 |
B | 烯烴 | 不飽和烴 | 烴 |
C | 氯乙烷 | 鹵代烴 | 烴的衍生物 |
D | 加聚反應 | 加成反應 | 化合反應 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】設NA為阿伏加德羅常數(shù),下列有關說法正確的是( )
A.1mol甲基(-CH3)所含的電子總數(shù)為8NA
B.0.5mol苯分子中含有C=C雙鍵數(shù)為1.5NA
C.11.2L甲醛所含分子數(shù)為0.5NA
D.14g乙烯、丙烯的混合氣體所含原子數(shù)為3NA
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,甲燒杯中盛有100mL0.50molL-1AgNO3溶液,乙燒杯中盛有100mL0.25molL-1CuCl2溶液,A、B、C、D均為質(zhì)量相同的石墨電極,如果電解一段時間后,發(fā)現(xiàn)A極比C極重3.8g,求此時甲、乙裝置中共產(chǎn)生多少升氣體?(標準狀況下)
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