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(11分)
(Ⅰ)有可逆反應A(g) + 3B(g)   2C(g) △H<0
(1)已知該反應的平衡常數表達式:K=[C]2/[A][B];升高溫度,平衡常數K將_______________(填“增大”,“減小”,“不變” )。([X]表示相應物質的濃度)
(2)一定條件下,該反應達平衡后,保持其他條件不變,再充入C氣體,20 min后又達新平衡。試推測,與原平衡狀態(tài)相比,第15 min時,V正_______(填“增大”,“減小”,“不變” ),V逆______(填“增大”,“減小”,“不變” )。
(3)該反應的速率與時間的關系如下圖所示:

可見在t1、t3、t5、t7時反應都達到平衡,如果t2、t4、t6、t8時都只改變了一個反應條件,請指出改變了什么條件(例如:減小生成物的濃度)
t2時_________    ___;t4時______ _____;t6時___  _______;t8時_______ ____。
(Ⅱ)、一定溫度下在體積為5 L的密閉容器中發(fā)生可逆反應。
若某可逆反應的化學平衡常數表達式為
(1)寫出該反應的化學方程式:                                   ;
(2)能判斷該反應一定達到化學平衡狀態(tài)的依據是       (填選項編號)。
A.容器中氣體的平均相對分子質量不隨時間而變化
B.υ(H2O)=υ(H2)
C.容器中氣體的密度不隨時間而變化
D.容器中總的物質的量不隨時間而變化
E. 消耗n mol H2的同時消耗n mol CO
(1)    減。1分)    (2)增大    增大   (2分)
(3)升高溫度   減小壓強   增大反應物濃度  使用了催化劑  (4分)
(Ⅱ)(1)(2)
(Ⅰ)(1)反應是放熱反應,所以升高溫度平衡向逆反應方向移動,平衡常數減小。
(2)增大生成物濃度,正逆反應速率都是增大的。
(3)t2時正逆反應速率都是增大的,但平衡向逆反應方向移動,所以改變的條件是升高溫度。t4時正逆反應速率都是減小的,但平衡向逆反應方向移動,所以改變的條件是減小壓強;t6時正反應速率增大,逆反應速率不變,平衡向正反應方向移動,所以改變的條件是增大反應物濃度;t8時,正逆反應速率都是增大的,但平衡不移動,所以改變的條件是使用了催化劑,
(Ⅱ)(1)根據平衡常數的表達式可知,方程式為C+H2O(g)H2+CO。
(2)在一定條件下,當可逆反應的正反應速率和逆反應速率相等時(但不為0),反應體系中各種物質的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱為化學平衡狀態(tài),所以B正確。E中反應速率的方向是相同的,不正確。反應前后條件減小,所以壓強也是減小的,D正確。密度是混合氣的質量和容器容積的比值,在反應過程中容積始終是不變的,但質量是變化的,所以C正確。混合氣的平均相對分子質量是混合氣的質量和混合氣的總的物質的量的比值,質量和物質的量都是變化的,所以A可以說明。答案選ABCD。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

一定溫度下,4個容器均為1L的容器中,分別進行反應:C(s)+H2O(g)  CO(g)+H2(g) △H=+131.3KJ.mol-1[各容器中C(s)均足量],在某時刻測得有關物質的濃度及正、逆反應速率的關系如下表。下列說法不正確的是 
A.在容器Ⅱ中,v(正)<v(逆)
B.在容器Ⅳ中,H2的濃度為0.40 mol.L-1
C.在容器Ⅲ中, 反應達到平衡時吸收的熱量為13.13 KJ
D.若將平衡時容器Ⅰ、Ⅳ中的物質混合于容積為1L的容器中,則反應仍處于平衡狀態(tài)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(12分)氨是氮循環(huán)過程中的重要物質,氨的合成是目前普遍使用的人工固氮方法。合成氨反應:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H
(1)若該反應在一定條件下能自發(fā),則該反應的△H   0、△S    0(填“<”、“>”或“=”)。
(2)在恒容容器中,下列描述中能說明上述反應已達平衡的是        。
A.3v(H2)=2v(NH3)
B.單位時間內生成n mol N2的同時生成2n molNH3
C.混合氣體的密度不再改變
D.容器內壓強不隨時間的變化而變化
(3)一定溫度下,向2L密閉容器中充入1molN2和3molH2,保持體積不變,0.5min后達到平衡,測得容器中有0.4mol NH3,則平均反應速率v(N2)=          ,該溫度下的平衡常數K=           。若升高溫度,K值變化     (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)為了尋找合成NH3的溫度和壓強的適宜條件,某同學設計了三組實驗,部分實驗條件已經填在下面實驗設計表中。請在下表的①②處填入合適的實驗條件數據。
實驗編號
T(℃)
n (N2)/n(H2)
P(MPa)
平衡時NH3百分含量

450
1/3
1
 


1/3

 

480
1/3
10
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

把3.0mol M和2.5mol N混合于2.0L的恒容密閉容器中,發(fā)生反應
3M (g) + N (g) xP (g) +2Q (g),5min反應達到平衡,已知M的轉化率為50%,P的反應速率為0.15mol·L1·min1,則下列說法正確的是()
A.方程式中x=2
B.達平衡后,容器內壓強是反應起始時的2倍
C.向容器中再充入3.0molM和2.5molN,達新平衡時Q 的體積分數減小
D.容器內混合氣體的密度不再變化和平均相對分子質量不再變化均可作為達到平衡狀態(tài)的標志

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,隔板K可左右移動,甲中充入2 mol A和1 mol B,乙中充入2 mol C和1 mol He,此時K停在0處。發(fā)生反應2A(g)+B(g)2C(g),達到平衡后,恢復至溫度。下列有關說法不正確的是
A.達平衡后,隔板K最終停留在左側刻度0~2之間
B.若平衡時K停留在左側1處,則活塞停留在右側6處
C.達到平衡時,甲容器中B的物質的量小于于乙容器中B的物質的量
D.根據隔板K滑動與否可判斷左右兩邊的反應是否達到平衡

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

已知次氯酸是比碳酸還弱的酸,反應Cl2+H2O  H+ +Cl- + HClO達到平衡后,要HClO濃度增大,可加入(   )
A.Na 2SO3固體B.水C.CaCO3固體D.NaOH固體

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(15分)某研究小組對一元有機弱酸HA在溶劑苯和水的混合體系中溶解程度進行研究。在25℃時,弱酸HA在水中部分電離,HA的電離度為0.10;在苯中部分發(fā)生雙聚,生成(HA)2。該平衡體系中,一元有機弱酸HA在溶劑苯(B)和水(W)中的分配系數為K,K=C(HA)B/C(HA)W=1.0,即達到平衡后,以分子形式存在的HA在苯和水兩種溶劑中的比例為1∶1;已知:lg2=0.3,lg3=0.5  其他信息如下:
25℃平衡體系(苯、水、HA)
平衡常數
焓變
起始總濃度
在水中,HA  ===    H+A
K1
△H1
3.0×103 mol·L1
在苯中,2HA ==     (HA)2
K2
△H2
4.0×103 mol·L1
回答下列問題:
(1)計算25℃時水溶液中HA的電離平衡常數K1=            。
(2)25℃,該水溶液的pH為         ,在苯體系中HA的轉化率為__________。
(3)25℃混合體系中,HA在苯中發(fā)生二聚,若測得某時刻溶液中微粒濃度滿足,則反應向_______方向進行。
(4)在苯中,HA自發(fā)進行發(fā)生二聚:2HA(HA)2,已知該二聚反應的反應熱數值約為活化能的5/9 。下列能量關系圖最合理的是          。

(5)下列有關該混合體系說法不正確的是          。
A.用分液漏斗分離得到水溶液和苯溶液,若水溶液中加入少量水,苯溶液中加少量苯,則上述平衡均正移,且c(HA)均減小。
B.升高溫度,HA的電離平衡常數K1和2HA(HA)2的平衡常數K2均變大。
C.若用酸堿中和滴定的分析方法,可以測出HA的起始總濃度。
D.在25℃時,若再加入一定量的HA固體,則水和苯中HA的起始總濃度之比仍為3:4。
(6)在25℃時,用0.1000mol/L氫氧化鈉溶液滴定20.00mL 0.1000mol/L HA水溶液,請在下圖中畫出滴定曲線示意圖。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

高爐煉鐵的主要反應是:Fe2O3+3CO2Fe +3CO2。下列說法正確的是(  )
A.CO2的電子式為
B.Fe2O3分別與濃硝酸和稀硝酸反應,二者產物不同
C.在高爐煉鐵過程中,若增加煉鐵高爐的高度能提高CO的轉化率
D.在高爐煉鐵過程中,將鐵礦石粉碎后投入高爐可以提高該反應的化學反應速率

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分)現有反應aA(g)+bB(g) pC(g),達到平衡后,當升高溫度時,B的轉化率變大;當減小壓強時,混合體系中C的質量分數也減小,則:
(1)該反應的正反應是________熱反應,且ab________p(填“>”“<”或“=”)。
(2)減壓時,A的質量分數________(填“增大”“減小”或“不變”,下同),正反應速率________。
(3)若加入B(體積不變),則A的轉化率________,B的轉化率________。
(4)若升高溫度,則平衡時,B、C的濃度之比將________。
(5)若加入催化劑,平衡時氣體混合物的總物質的量________。

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