把6 mol A和5 mol B的混合氣體通入容積為4 L的密閉容器中,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):5A(g)+4B(g)6C(g)+xD(g),經(jīng)5 min后反應(yīng)達(dá)到平衡,此時生成C 3 mol,并測得D的平均反應(yīng)速率為0.1 mol·L-1·min-1。下列說法正確的是(    )

A.x=2

B.A的轉(zhuǎn)化率是41.67%

C.B的平衡濃度為0.75 mol·L-1

D.反應(yīng)前后混合氣體的壓強(qiáng)比為

BC


解析:

5A(g)+4B(g)6Cl(g)+xD(g)

      n(A)   n(B)      3 mol  n(D)

n(A)=2.5 mol  n(B)=2 mol  n(D)=x mol

v(D)==0.1 mol·L·min,x=4(A錯)

A%=×100%=41.67%,c(B)==0.75 mol·L

反應(yīng)前n=11 mol,反應(yīng)后n=(6-2.5) mol+(5-2) mol+3 mol+ mol=11.5 mol

反應(yīng)前的混合氣體的壓強(qiáng)比為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:物理教研室 題型:013

6 mol A5 mol B的混合氣體通入容積為4L的密閉容器中,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):5A(g)+4B(g)ƒ6C(g)+xD(g),經(jīng)5 min后反應(yīng)達(dá)到平衡,此時生成C 3 mol,并測得D的平均反應(yīng)速率為0.1 mol×L-1×min-1。下列說法正確的是(。

Ax=2

BA的轉(zhuǎn)化率為59.33%

CB的平衡濃度為0.75mol×L-1

D.反應(yīng)前后混合氣體的壓強(qiáng)比為

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:013

6 mol A5 mol B的混合氣體通入容積為4L的密閉容器中,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):5A(g)+4B(g)ƒ6C(g)+xD(g),經(jīng)5 min后反應(yīng)達(dá)到平衡,此時生成C 3 mol,并測得D的平均反應(yīng)速率為0.1 mol×L-1×min-1。下列說法正確的是( )

Ax=2

BA的轉(zhuǎn)化率為59.33%

CB的平衡濃度為0.75mol×L-1

D.反應(yīng)前后混合氣體的壓強(qiáng)比為

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把6 mol A和5 mol B的混合氣體通入容積為4 L的密閉容器中,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):5A(g)+4B(g)6C(g)+xD(g),經(jīng)5 min后反應(yīng)達(dá)到平衡,此時生成C 3 mol,并測得D的平均反應(yīng)速率為0.1 mol·L-1·min-1。下列說法正確的是(    )

A.x=2

B.A的轉(zhuǎn)化率是41.67%

C.B的平衡濃度為0.75 mol·L-1

D.反應(yīng)前后混合氣體的壓強(qiáng)比為

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(本小題滿分9分)

(1)把6 mol A氣體和5 mol B氣體混合放入4 L密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g)2C(g)+xD(g),經(jīng)5min達(dá)到平衡,此時生成2 mol C,測得D的平均反應(yīng)速率為0.15 mol/(L·min),則平衡時A的物質(zhì)的量濃度是____________;B的轉(zhuǎn)化率是__________;x的值是___________。

(2)反應(yīng)2H2(g) + O2 (g)= 2H2O(g) 的能量變化如圖所示。已知拆開1molH2、1molO2和1molH-O中的化學(xué)鍵分別需要消耗436KJ、496KJ和463KJ能量,則該反應(yīng)         (填“吸收” 或“放出”)         KJ熱量。

(3)美國阿波羅宇宙飛船上使用了一種新型裝置,其構(gòu)造如右圖所示:

a、b兩個電極均由多孔的碳塊組成。寫出a極的電極反應(yīng)式:              。

(4)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制取金屬氯氣,反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化形式是               ;氯氣在           極上產(chǎn)生,反應(yīng)后溶液的pH              。 (填“增大”或“減小”)。

 

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