【題目】鈀(Pd)、鋅及其化合物在合成酮類物質(zhì)中有極其重要的作用,如圖為合成的反應(yīng)過(guò)程:
回答下列問(wèn)題:
(1)I原子價(jià)電子排布式為___________,其能量最高的能層是___________(填能層符號(hào))。
(2)H、C、O三種元素的電負(fù)性由大到小的順序?yàn)?/span>___________。
(3) 中碳原子的雜化方式為___________。
(4)ZnCl2溶液中加入足量氨水,發(fā)生的反應(yīng)為ZnCl2+4NH3·H2O=[Zn(NH3)4]Cl2+4H2O。
①上述反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,固態(tài)時(shí)屬于分子晶體的是___________。
②NH3的空間構(gòu)型為___________。
③1 mol [Zn(NH3)4]Cl2中含有___________mol σ鍵。
(5)Zn和Cu可形成金屬互化物(ZnCu),該金屬互化物中所有金屬原子均按面心立方最密堆積,若所有Cu均位于晶胞的面心,則Zn位于晶胞的___________。
(6)金屬鈀的堆積方式如圖所示:
①該晶胞中原子的空間利用率為___________(用含π的式子表示)。
②若該晶胞參數(shù)a=658 pm,則該晶胞密度為___________(列出計(jì)算表達(dá)式)g·cm-3。
【答案】5s25p5 O O>C >H sp2、sp3 NH3·H2O、H2O 三角錐形 16 頂點(diǎn)、面心
【解析】
根據(jù)原子雜化軌道和價(jià)層電子排布原理進(jìn)行回答,晶胞原子利用率=原子體積/晶胞總體積,回答下列問(wèn)題。
(1)I原子為53號(hào)元素,則價(jià)層電子排布式為:5s25p5;能量最高的為第四層,即O。
(2) 同周期元素,從左到右元素的電負(fù)性逐漸增大,則有電負(fù)性C<O,H的電負(fù)性最小,故有H<C<O。
(3) 中碳原子的結(jié)構(gòu)有甲基和苯環(huán),雜化方式為sp2、sp3。
(4) ①ZnCl2和[Zn(NH3)4]Cl2為離子晶體,屬于分子晶體的是NH3·H2O、H2O。
②NH3的空間構(gòu)型為三角錐形。
③鋅和氮原子之間可形成4個(gè)σ鍵,每個(gè)氨氣中有3個(gè)σ鍵,所有1 mol [Zn(NH3)4]Cl2中含有4+3×4=16mol σ鍵。
(5)Zn和Cu可形成金屬互化物(ZnCu),該金屬互化物中所有金屬原子均按面心立方最密堆積,若所有Cu均位于晶胞的面心,則Zn位于晶胞的頂點(diǎn)、面心。
(6) ①面心立方最密堆積結(jié)構(gòu),含有鈀原子數(shù)目為=4個(gè)鈀原子,設(shè)鈀原子半徑為r,晶胞中鈀原子的體積為,面心立方中,體對(duì)角線上為3個(gè)鈀原子相切,則體對(duì)角線為4r,晶胞邊長(zhǎng)為,晶胞體積為,該晶胞中原子的空間利用率為。
②若該晶胞參數(shù)a=658 pm,則該晶胞密度為=g·cm-3。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO2 + 4H2CH4 + 2H2O是CO2綜合利用的一種方法。下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是
A. 適當(dāng)升溫能加快反應(yīng)速率B. 催化劑對(duì)反應(yīng)速率無(wú)影響
C. 達(dá)到平衡時(shí),正反應(yīng)速率為0D. 達(dá)到平衡時(shí),CO2能100%轉(zhuǎn)化為CH4
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】亞硝酰氯(ClNO)是有機(jī)物合成中的重要試劑,其沸點(diǎn)為-5.5℃,易水解。已知:AgNO2微溶于水,能溶于硝酸,AgNO2+HNO3=AgNO3 +HNO2,某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室用Cl2和NO制備ClNO并測(cè)定其純度,相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)制備Cl2的發(fā)生裝置可以選用___________(填字母代號(hào))裝置,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________。
(2)欲收集一瓶干燥的氯氣,選擇合適的裝置,其連接順序?yàn)?a→________________(按氣流方向,用小寫(xiě)字母表示)。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用圖示裝置制備亞硝酰氯:
①實(shí)驗(yàn)室也可用 B 裝置制備 NO , X裝置的優(yōu)點(diǎn)為___________________________________。
②檢驗(yàn)裝置氣密性并裝入藥品,打開(kāi)K2,然后再打開(kāi)K3,通入一段時(shí)間氣體,其目的是____________,然后進(jìn)行其他操作,當(dāng)Z中有一定量液體生成時(shí),停止實(shí)驗(yàn)。
(4)已知:ClNO 與H2O反應(yīng)生成HNO2和 HCl。
①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明 HNO2是弱酸:_____________。(僅提供的試劑:1 molL-1鹽酸、 1 molL-1HNO2溶液、 NaNO2溶液、紅色石蕊試紙、藍(lán)色石蕊試紙)。
②通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)測(cè)定ClNO樣品的純度。取Z中所得液體m g 溶于水,配制成250 mL 溶液;取出25.00 mL樣品溶于錐形瓶中,以K2CrO4溶液為指示劑,用c molL-1 AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積為20.00mL。滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是__________,亞硝酰氯(ClNO)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(已知: Ag2CrO4為磚紅色固體; Ksp(AgCl)=1.56×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=1×10-12)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究化學(xué)能與熱能的轉(zhuǎn)化,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下三套實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)上述3個(gè)裝置中,不能證明“銅與濃硝酸反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)”的是_______。(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)
①M為鈉,則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是__________________;
②觀察到燒杯里產(chǎn)生氣泡,則說(shuō)明M溶于水______(填“一定是放熱反應(yīng)”“一定是吸熱反應(yīng)”或“可能是放熱反應(yīng)”),理由是_____________________________;
③若觀察到燒杯里的玻璃管內(nèi)形成一段水柱,則M可能是_______________。
(2)某同學(xué)選用裝置Ⅰ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)前U形管里液面左右相平),在甲試管里加入適量氫氧化鋇溶液與稀硫酸,U形管中可觀察到的現(xiàn)象是________________,說(shuō)明該反應(yīng)屬于______(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(3)為探究固體M溶于水的熱量變化情況,選擇裝置Ⅱ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(在甲中進(jìn)行)。M為鈉,則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是_________________;
(4)至少有兩種實(shí)驗(yàn)方法能證明超氧化鉀與水的反應(yīng)(4KO2+2H2O=4KOH+3O2↑)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)。
方法①:選擇上述裝置__________(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
方法②:取適量超氧化鉀粉末用脫脂棉包裹并放在石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴加幾滴蒸餾水,片刻后,若觀察到棉花燃燒,則說(shuō)明該反應(yīng)是________反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某屆奧運(yùn)會(huì)上,有個(gè)別運(yùn)動(dòng)員因服用興奮劑被取消參賽的資格。下圖是檢測(cè)出興奮劑的某種同系物X的結(jié)構(gòu),關(guān)于X的說(shuō)法正確的是( )
A. X分子中不可能所有原子都在同一平面上
B. X 遇到FeCl3溶液時(shí)顯紫色,而且能使溴的四氯化碳溶液褪色
C. 1 mol X 與足量的濃溴水反應(yīng),最多消耗4 mol Br2
D. 1 mol X在一定條件下與足量的氫氣反應(yīng),最多消耗1 mol H2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某烷烴分子中含共價(jià)鍵的數(shù)目為16,則該烷烴的分子式為____________,其一氯代物只有一種的烷烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________。
(2)某物質(zhì)只含C、H、O三種元素,其分子模型如圖所示,分子中共有12個(gè)原子(圖中球與球之間的連線代表單鍵、雙鍵等化學(xué)鍵).
①該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________。
②下列物質(zhì)中,與該物質(zhì)互為同系物的是(填序號(hào))__________,互為同分異構(gòu)體的是________。
A.CH3CH=CHCOOH B.CH2=CHCOOCH3
C.CH3CH2CH=CHCOOH D.CH3CH(CH3)COOH
(3)藥物Z可用于治療哮喘、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等,可由X(咖啡酸)和Y(1,4-環(huán)己二酮單乙二醇縮酮)為原料合成(如下圖)。
試填空:
① X的分子式為_____________ ;該分子中最多共面的碳原子數(shù)為___________ 。
②Y中是否含有手性碳原子______________(填“是”或“否”)。
③1molZ與足量的氫氧化鈉溶液充分反應(yīng),需要消耗氫氧化鈉______________mol;1molZ與足量的濃溴水充分反應(yīng),需要消耗Br2_____________ mol。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化合物X是一種有機(jī)合成中間體,Z是常見(jiàn)的高分子化合物,某研究小組采用如下路線合成X和Z:
已知:①化合物A的結(jié)構(gòu)中有2個(gè)甲基
②RCOOR′+R′′CH2COOR′
請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出化合物E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________,F中官能團(tuán)的名稱是_________。
(2)Y→Z的化學(xué)方程式是____________。
(3)G→X的化學(xué)方程式是__________,反應(yīng)類型是___________。
(4)若C中混有B,請(qǐng)用化學(xué)方法檢驗(yàn)B的存在(要求寫(xiě)出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)_________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電解100mL含c(H+)=0.3mol/L的下列溶液,當(dāng)電路中通過(guò)0.04mol電子時(shí),理論上析出金屬質(zhì)量最大的是( )
A. 0.10mol/LAg+B. 0.20mol/LZn2+C. 0.20mol/LCu2+D. 0.20mol/LPb2+
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電致變色玻璃以其優(yōu)異的性能將成為市場(chǎng)的新寵。如圖所示為五層膜的玻璃電致變色系統(tǒng),其工作原理是:在外接電源下,通過(guò)在膜材料內(nèi)部發(fā)生氧化還原反應(yīng),實(shí)現(xiàn)對(duì)器件的光透過(guò)率進(jìn)行多級(jí)可逆性調(diào)節(jié)。(已知:WO3和Li4Fe4[Fe(CN)6]3均為無(wú)色透明,LiWO3和Fe4[Fe(CN)6]3均為藍(lán)色)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 當(dāng)B外接電源負(fù)極時(shí),膜由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
B. 當(dāng)B外接電源負(fù)極時(shí),離子儲(chǔ)存層發(fā)生反應(yīng)為:Fe4[Fe(CN)6]3+4Li++4eˉ=Li4Fe4[Fe(CN)6]3
C. 當(dāng)A接電源的負(fù)極時(shí),此時(shí)Li+得到電子被還原
D. 當(dāng)A接電源正極時(shí),膜的透射率降低,可以有效阻擋陽(yáng)光
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com