【題目】下列實驗中,能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>
A.制備并收集乙酸乙酯 | B.證明氯化銀溶解度大于硫化銀 | C.驗證溴乙烷的消去產(chǎn)物是乙烯 | D.推斷S、C、Si的非金屬性強弱 |
A.AB.BC.CD.D
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在2 L密閉容器內(nèi),t℃時發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g),在體系中,n(N2)隨時間的變化如下表:
時間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
N2的物質(zhì)的量(mol) | 0.20 | 0.10 | 0.08 | 0.06 | 0.06 | 0.06 |
(1)上述反應(yīng)在第5min時,N2的轉(zhuǎn)化率為_______________________;
(2)用H2表示從0~2 min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(H2)=_____________;
(3)t℃時,在4個均為2L密閉容器中不同投料下進行合成氨反應(yīng)。根據(jù)在相同時間內(nèi)測定的結(jié)果,判斷該反應(yīng)進行快慢的順序為______________。(用字母填空,下同);
a.v(NH3)=0.05 mol·L-1·min-1 b.v(H2)=0.03 mol·L-1·min-1
c.v(N2)=0.02 mol·L-1·min-1 d.v(H2)=0.00 l mol·L-1·s-1
(4)下列表述能作為反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是_____________。
a.反應(yīng)速率v(N2):v(H2):v(NH3)=1:3:2
b.各組分的物質(zhì)的量濃度不再改變
c.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變
d.混合氣體的密度不變
e.單位時間內(nèi)生成n mol N2的同時,生成3n mol H2
f.v(N2)消耗=2v(NH3)消耗
g.單位時間內(nèi)3mol H—H鍵斷裂的同時2mol N—H鍵也斷裂
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】肉桂酸是香料、化妝品、醫(yī)藥、塑料和感光樹脂等的重要原料。實驗室可用苯甲醛和乙酸酐、醋酸鈉等原料經(jīng)下列反應(yīng)制取肉桂酸,其中苯甲醛為無色油狀液體。已知:
+CH3COOH
苯甲醛 | 乙酸酐 | 肉桂酸 | 乙酸 | |
溶解度(25℃,g/100g水) | 0.3 | 遇水易水解成乙酸 | 0.04 | 互溶 |
沸點(℃) | 179.6 | 138.6 | 300 | 118 |
相對分子質(zhì)量 | 106 | 102 | 148 | 60 |
填空:
Ⅰ.合成:反應(yīng)裝置如圖所示。向三頸燒瓶中先后加入研細(xì)的無水醋酸鈉、3.6 g苯甲醛和4.2 g乙酸酐,振蕩使之混合均勻。在150~170℃加熱1小時,保持微沸狀態(tài)。
(1)儀器A的名稱為________,其作用是__________。
(2)該裝置加熱要控制反應(yīng)呈微沸狀態(tài),如果劇烈沸騰,會導(dǎo)致肉桂酸產(chǎn)率降低,可能的原因是(從平衡移動角度解釋)_________。
(3)不能把無水CH3COONa換成CH3COONa·3H2O的原因是_________。
Ⅱ.粗品精制:將上述反應(yīng)后得到的混合物趁熱倒入圓底燒瓶中,進行下列操作:在攪拌下,向反應(yīng)液中加入20 mL水
A.再慢慢加入碳酸鈉溶液
B.然后進行水蒸氣蒸餾(已知水蒸氣蒸餾是分離提純有機化合物的重要方法之一,可使待提純的有機物在低于100℃的情況下隨水蒸氣一起被蒸餾出來,從而達到分離提純的目的)
C.待燒瓶內(nèi)溶液冷卻至室溫,在攪拌下用加入鹽酸酸化,析出大量晶體,過濾,洗滌,干燥。
(4)飽和Na2CO3溶液的作用有_______。水蒸氣蒸餾除去的雜質(zhì)是______。
(5)若得到的肉桂酸晶體產(chǎn)品不純,應(yīng)采用____方法可得到純度更高的產(chǎn)品。
(6)若最后得到純凈的肉桂酸4.3 g,則該反應(yīng)中的產(chǎn)率是____(保留小數(shù)點后一位)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗來探究第ⅦA族元素原子的得電子能力強弱規(guī)律。下圖中A、B、C是三個可供選擇制取氯氣的裝置,裝置D的玻璃管中①②③④處依次放置蘸有NaBr溶液、淀粉碘化鉀溶液、NaOH濃溶液和品紅溶液的棉球。
(1)寫出裝置B中指定儀器的名稱a________,b_________。
(2)實驗室制取氯氣還可采用如下原理:2KMnO4+16HCl(濃)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。依據(jù)該原理需要選擇A、B、C裝置中的________裝置制取氯氣。
(3)反應(yīng)裝置的導(dǎo)氣管連接裝置D的________(填“X”或“Y”)導(dǎo)管,試回答下列問題
①處所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:____________________;
②處的現(xiàn)象:____________________;
③處所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:__________________________。
(4)裝置D中④的作用是__________________。
(5)某同學(xué)根據(jù)①②兩處棉球顏色的變化得出結(jié)論:Cl、Br、I原子的得電子能力依次減弱。上述實驗現(xiàn)象________(填“能”或“不能”)證明該結(jié)論、理由是___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氯氣,將多余的氯氣用100 mL 1.7mol/L的NaOH溶液完全吸收。對吸收后的溶液進行分析化驗,測知c(OH-)=0.1mol/L (不考慮反應(yīng)前后溶液的體積變化) 。ClO-和ClO3-的物質(zhì)的量濃度之比為5∶1。請回答:
(1)吸收氯氣消耗的NaOH的物質(zhì)的量為_______________mol。
(2)被氧化的氯氣的物質(zhì)的量為_______________mol,被還原的氯氣的物質(zhì)的量為 _______________mol。
(3)若采用二氧化錳和濃鹽酸共熱的方法制氯氣,制備尾氣中的氯氣所消耗的二氧化錳的質(zhì)量為_______________g。
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【題目】下面有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.CH4中心原子的雜化軌道類型為sp3雜化
B.以非極性鍵結(jié)合起來的雙原子分子一定是非極性分子
C.氯化鈉晶體中,Na+和Cl-的配位數(shù)均為8
D.鎳元素基態(tài)原子的電子排布式為:1s22s22p63s23p63d84s2
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【題目】在3個體積均為2.0 L的恒容密閉容器中,反應(yīng)CO2(g)+C(s)2CO(g)ΔH>0,分別在一定溫度下達到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列說法正確的是
容器 | 溫度/K | 起始時物質(zhì)的量/mol | 平衡時物質(zhì)的量/mol | ||
n(CO2) | n(C) | n(CO) | n(CO) | ||
I | 977 | 0.28 | 0.56 | 0 | 0.4 |
II | 977 | 0.56 | 0.56 | 0 | x |
III | 1250 | 0 | 0 | 0.56 | y |
A.977K,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)值為2
B.達到平衡時,向容器I中增加C的量,平衡正向移動
C.達到平衡時,容器Ⅰ中CO2的轉(zhuǎn)化率比容器Ⅱ中的大
D.達到平衡時,容器Ⅲ中的CO的轉(zhuǎn)化率大于28.6%
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【題目】下列離子方程式中正確的是
A.用惰性電極電解CuCl2溶液:Cu2++2Cl-+2H2OCu(OH)2↓+H2↑+Cl2↑
B.向FeBr2溶液中通入過量Cl2:2Fe2++4Br﹣+2Cl2=2Fe3++2Br2+4Cl﹣
C.向硫酸氫鉀溶液中加入Ba(OH)2溶液至中性:2H++ SO42-+Ba2++2OH﹣=BaSO4↓+2H2O
D.NH4HCO3溶液與過量NaOH溶液反應(yīng):NH4+ +OH﹣=NH3↑+H2O
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【題目】碳是形成化合物種類最多的元素,其單質(zhì)及化合物是人類生產(chǎn)生活的主要能源物質(zhì)。請回答下列問題:
(1)有機物M經(jīng)過太陽光光照可轉(zhuǎn)化成N,轉(zhuǎn)化過程如圖:
ΔH=+88.6 kJ/mol,
則M、N相比,較穩(wěn)定的是_____(用字母“M”或“N”表示)。
(2)已知CH3OH(l)的燃燒熱ΔH=-238.6 kJ/mol,CH3OH(g)+O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-a kJ/mol,則a_____238.6(填“>”“<”或“=”)。
(3)氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,它可由石英與焦炭在高溫的氮氣流中,通過以下反應(yīng)制得:3SiO2(s)+6C(s)+2N2(g) Si3N4(s)+6CO(g),已知升高溫度CO的濃度增大。
①該反應(yīng)的焓變ΔH______(填“>”“<”或“=”)0;
②降低溫度,其平衡常數(shù)值將______(填“增大”“減小”或“不變”);
③增大壓強,N2的體積分?jǐn)?shù)將_____(填“增大”“減小”或“不變”)。
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