(2011?丹東模擬)下列溶液中,有關離子一定能大量共存的是( 。
分析:A.使石蕊呈紅色的溶液,顯酸性,離子之間發(fā)生氧化還原反應;
B.甲基橙呈紅色的溶液,顯酸性,離子之間發(fā)生氧化還原反應;
C.使pH試紙變蘭色的溶液,顯堿性;
D.該組離子之間不反應,且均為無色離子.
解答:解:A.使石蕊呈紅色的溶液,顯酸性,S2-、H+、NO3-離子之間發(fā)生氧化還原反應,則不能共存,故A錯誤;
B.甲基橙呈紅色的溶液,顯酸性,H+、SO32-、ClO-離子之間發(fā)生氧化還原反應,則不能共存,故B錯誤;
C.使pH試紙變蘭色的溶液,顯堿性,Mg2+、Fe3+均反應生成沉淀,則不能共存,故C錯誤;
D.該組離子之間不反應,能大量共存,且均為無色離子,故D正確;
故選D.
點評:本題考查離子的共存,明確習題中的信息及離子之間的反應即可解答,側(cè)重氧化還原反應的考查,選項AB均有難度,題目難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

(2011?丹東模擬)現(xiàn)有下列四個圖象,下列反應中全部符合上述圖象的反應是( 。

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N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H1=-533.23kJ?mol-1;H2O(g)=H2O (l)△H2=-44kJ?mol-1;2H2O2(l)=2H2O(l)+O2(g)△H3=-196.4kJ?mol-1則聯(lián)氨與過氧化氫反應的熱化學方程式可表示為( 。

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(2011?丹東模擬)分類方法在化學學科的發(fā)展中起到重要的作用.下列分類標準合理的是( 。

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(2011?丹東模擬)下列相關實驗不能達到預期目的是( 。
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把裝有顏色相同的NO2和N2O4混合氣的兩支試管(密封)分別浸入冷水和熱水中 探究溫度對化學平衡的影響
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