(2011?南京一模)下列各組物質(zhì)巾,物質(zhì)之間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示的變化的是(  )
物質(zhì)編號(hào) a b c d
FeCl2 FeCl3 Fe CuCl2
NO NO2 Cu HNO3
CH2=CH2 CH3-CH3 CH≡CH CH3CH2Cl
Al2O3 NaAlO2 Al Al(OH)3
分析:①a→b發(fā)生氯化亞鐵與氯氣的反應(yīng),b→d發(fā)生Cu與氯化鐵的反應(yīng),d→a發(fā)生Fe與氯化銅的反應(yīng),c→a發(fā)生Fe與鹽酸的反應(yīng),c→b發(fā)生Fe與氯氣的反應(yīng);
②a→b發(fā)生NO與氧氣的反應(yīng),b→d發(fā)生NO2與水的反應(yīng),d→a發(fā)生稀硝酸與銅的反應(yīng),c→a發(fā)生Cu與稀硝酸的反應(yīng),c→b發(fā)生Cu與濃硝酸的反應(yīng);
③a→b發(fā)生CH2=CH2與氫氣的加成反應(yīng),b→d發(fā)生CH3-CH3與氯氣的取代反應(yīng),d→a發(fā)生CH3CH2Cl的消去反應(yīng),c→a發(fā)生CH≡CH與氫氣的加成反應(yīng),c→b發(fā)生CH≡CH與氫氣的加成反應(yīng);
④a→b發(fā)生Al2O3與NaOH溶液的反應(yīng),b→d發(fā)生NaAlO2與少量強(qiáng)酸或二氧化碳的反應(yīng),d→a發(fā)生Al(OH)3的分解反應(yīng),c→a發(fā)生Al與氧氣的反應(yīng),c→b發(fā)生Al與NaOH溶液的反應(yīng).
解答:解:由圖中各物質(zhì)及轉(zhuǎn)化關(guān)系圖可知,
①a→b發(fā)生氯化亞鐵與氯氣的反應(yīng),b→d發(fā)生Cu與氯化鐵的反應(yīng),d→a發(fā)生Fe與氯化銅的反應(yīng),c→a發(fā)生Fe與鹽酸的反應(yīng),c→b發(fā)生Fe與氯氣的反應(yīng);
②a→b發(fā)生NO與氧氣的反應(yīng),b→d發(fā)生NO2與水的反應(yīng),d→a發(fā)生稀硝酸與銅的反應(yīng),c→a發(fā)生Cu與稀硝酸的反應(yīng),c→b發(fā)生Cu與濃硝酸的反應(yīng);
③a→b發(fā)生CH2=CH2與氫氣的加成反應(yīng),b→d發(fā)生CH3-CH3與氯氣的取代反應(yīng),d→a發(fā)生CH3CH2Cl的消去反應(yīng),c→a發(fā)生CH≡CH與氫氣的加成反應(yīng),c→b發(fā)生CH≡CH與氫氣的加成反應(yīng);
④a→b發(fā)生Al2O3與NaOH溶液的反應(yīng),b→d發(fā)生NaAlO2與少量強(qiáng)酸或二氧化碳的反應(yīng),d→a發(fā)生Al(OH)3的分解反應(yīng),c→a發(fā)生Al與氧氣的反應(yīng),c→b發(fā)生Al與NaOH溶液的反應(yīng),
則①②③④均可實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化,故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,明確各物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析轉(zhuǎn)化發(fā)生的反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵,注意某些轉(zhuǎn)化中的答案是不唯一的,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?南京一模)下列實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋與結(jié)論都正確的是( 。
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋與結(jié)論
A 將乙醇與濃硫酸共熱至170℃所得氣體通入酸性KMnO4溶液中 KMnO4溶液褪色 乙醇發(fā)生消去反應(yīng),氣體中含只有乙烯
B 淀粉溶液和稀H2SO4混合加熱,然后加新制的Cu(OH)2懸濁液加熱至沸騰 有紅色沉淀產(chǎn)生 淀粉水解了,且產(chǎn)物有還原性
C 向甲苯中滴入少量濃溴水,振蕩,靜置 溶液分層,上層呈橙紅色,下層幾乎無(wú)色 甲苯和溴發(fā)生取代反應(yīng),使溴水褪色
D 向蔗糖中加入濃硫酸 變黑,放熱,體積膨脹,放出刺激性氣體 濃硫酸具有脫水性和強(qiáng)氧化性,反應(yīng)中生成C、SO2和CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?南京一模)下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到目的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?南京一模)下列離子方程式表達(dá)正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?南京一模)如圖所示,向甲和乙兩容器中都充入2molX和2molY(K關(guān)閉) 起始V=0.8aL,V=aL,在相同恒定溫度下,兩容器中各自發(fā)生下列反應(yīng):X(g)+Y(g)═2Z(g)+W(g),達(dá)到平衡時(shí),V=0.9aL,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?南京一模)富馬酸亞鐵(分子式C4H2O4Fe,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式      是一種可限量使用的鐵強(qiáng)化劑
(1)如圖為實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)制取富馬酸亞鐵的流程圖:

①綠礬(FeSO4?7H20)在保存過(guò)程中形成的雜質(zhì)主要有
Fe2(SO43、Fe(OH)3等(其他合理答案均可)
Fe2(SO43、Fe(OH)3等(其他合理答案均可)
(填寫(xiě)化學(xué)式).
②操作Y包括
蒸發(fā)濃縮
蒸發(fā)濃縮
冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥等.
⑧判斷操作Y中“洗滌”富馬酸亞鐵產(chǎn)品已洗凈的實(shí)驗(yàn)方法是
取最后洗滌液,向其中加入少量鹽酸酸化的氯化鋇溶液,無(wú)白色沉淀(其他合理答案均可)
取最后洗滌液,向其中加入少量鹽酸酸化的氯化鋇溶液,無(wú)白色沉淀(其他合理答案均可)

(2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,證明所得富馬酸亞鐵產(chǎn)品屬于亞鐵鹽(可供選用的試劑有:KSCN溶液、KMn04溶液、稀硫酸.已知SCN能被MnO4-氧化).填寫(xiě)下表相應(yīng)空格:
步驟 實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象
取富馬酸亞鐵產(chǎn)品l.5g,加入稀硫酸25mL,用水稀釋至50ml,加熱使其完全溶解并反應(yīng),冷卻后過(guò)濾(除去生成的富馬酸及可能過(guò)量的反應(yīng)物),保存濾液.
取少量濾液,滴加KSCN溶液,不顯紅色
取少量濾液,滴加KSCN溶液,不顯紅色
取酸性高錳酸鉀溶液適量,向其中滴加濾液至溶液褪色
取酸性高錳酸鉀溶液適量,向其中滴加濾液至溶液褪色
取上述褪色后的溶液,滴加KSCN溶液顯紅色
取上述褪色后的溶液,滴加KSCN溶液顯紅色

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