(1)某同學(xué)為探究蔗糖的水解反應(yīng),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),填寫實(shí)驗(yàn)步驟III的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
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實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
I.向編號(hào)為①②③的3支試管中,分別加入1mL 20%的蔗糖溶液,向試管②和③中加入0.5mL稀硫酸,并將這3支試管同時(shí)水浴加熱約5min 均無(wú)明顯現(xiàn)象
II.取試管①和②,加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰 均無(wú)明顯現(xiàn)象
III.取試管③,先加入NaOH溶液調(diào)溶液pH至堿性,再加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰
 
結(jié)論:證明蔗糖在稀硫酸作用下發(fā)生了水解反應(yīng)
(2)“酒是陳的香”的原因之一是儲(chǔ)存過(guò)程中生成了有香味的酯.實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取乙酸乙酯.
①試管a中生成乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

②試管b中盛放的試劑是
 
溶液
③若要把b中制得的乙酸乙酯從混合物中分離出來(lái),應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是
 

④生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全變成生成物,反應(yīng)一段時(shí)間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,也即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).下列描述能說(shuō)明乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有(填序號(hào))
 

a單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水
b單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol乙酸
c單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸
d正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
e混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化
(3)加熱聚丙烯塑料得到的產(chǎn)物如表:
產(chǎn)物 氫氣 甲烷 乙烯 丙烯 甲苯
質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%) 12 24 12 16 20 10 6
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
①試管A中的最終殘余物為
 
;
②試管B收集到的產(chǎn)品中,有能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的物質(zhì),該物質(zhì)的一氯代物有
 
種.
③錐形瓶C中觀察到的現(xiàn)象是
 
;經(jīng)溴水充分吸收再干燥后,剩余兩種氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為
 
分析:(1)根據(jù)葡萄糖的檢驗(yàn)應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行,產(chǎn)生磚紅色沉淀;
(2)①酯化反應(yīng)的本質(zhì)為酸脫羥基,醇脫氫,該反應(yīng)生成乙酸乙酯和水,且為可逆反應(yīng);
②飽和碳酸鈉溶液與乙酸反應(yīng)除去乙酸、同時(shí)降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層;
③分離互不相溶的液體,可用分液的方法分離;
④當(dāng)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等(同種物質(zhì))或正逆反應(yīng)速率等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比(不同物質(zhì)),各物質(zhì)的濃度、質(zhì)量、體積分?jǐn)?shù)以及百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化;
(3)①根據(jù)最后最終殘余物為固體;根據(jù)塑料加熱時(shí)要熔化來(lái)分析;
②先找出能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的物質(zhì),再找出物質(zhì)的一氯代物的種類;
③根據(jù)進(jìn)入錐形瓶C的氣體乙烯、丙烯能使溴水褪色分層,剩余氣體為氫氣、甲烷,根據(jù)摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于相對(duì)分子質(zhì)量,求出混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量.
解答:解:(1)葡萄糖的檢驗(yàn)應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行,產(chǎn)生磚紅色沉淀,故答案為:產(chǎn)生磚紅色沉淀;
(2)①乙酸與乙醇在濃硫酸作用下加熱發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯和水,同時(shí)該反應(yīng)可逆,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
CH3COOC2H5+H2O,
故答案為:CH3COOH+HOCH2CH3
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O;
②制備乙酸乙酯時(shí)常用飽和碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯,目的是除去乙醇和乙酸,便于聞乙酸乙酯的香味,降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層,
故答案為:飽和碳酸鈉溶液;
③試管b中的液體不互溶分層,可以分液的方法分離提純,具體操作為用飽和碳酸鈉溶液承接蒸餾出的乙酸乙酯,再分液,故答案為:分液;
④a、單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水,都表示正反應(yīng)速率,不能說(shuō)明到達(dá)平衡狀態(tài),故a錯(cuò)誤;
b、單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯表示正反應(yīng)速率,生成1mol乙酸表示逆反應(yīng)速率,等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,說(shuō)明到達(dá)平衡,故b正確;
c、單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸,都表示正反應(yīng)速率,不能說(shuō)明到達(dá)平衡狀態(tài),故c錯(cuò)誤;
d、正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等,說(shuō)明到達(dá)平衡狀態(tài),故d正確;
e、混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化,反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài),故e正確,
故答案為:bde;
(3)①因最后最終殘余物為固體,所以為碳,故答案為:碳;
(2)因試管B收集到的產(chǎn)品是苯和甲苯,甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,甲苯中有4種位置的H,其一氯代物有4種,
故答案為:4;
(3)因乙烯、丙烯能使溴水褪色分層,經(jīng)溴水充分吸收再干燥后,剩余兩種氣體的成份為氫氣和甲烷,
設(shè)混合氣體的質(zhì)量為100g,則氫氣的質(zhì)量為12g,物質(zhì)的兩為6mol,甲烷的質(zhì)量為24g,物質(zhì)的量為1.5mol,
混合氣體的摩爾質(zhì)量為:
12g+24g
6mol+1.5mol
=4.8g/mol,即均相對(duì)分子質(zhì)量為4.8,
故答案為:溴水褪色分層;4.8.
點(diǎn)評(píng):本題考查乙酸乙酯的制備,注意實(shí)驗(yàn)混合液的配制、飽和碳酸鈉溶液的作用以及酯化反應(yīng)的機(jī)理,化學(xué)平衡狀態(tài)的判定是難點(diǎn),是一道實(shí)驗(yàn)綜合題,知識(shí)點(diǎn)較多,難度不大,考查了學(xué)生分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合理選擇飲食和良好生活方式,是健康的重要保證,這些都離不開(kāi)化學(xué)知識(shí).
(1)某同學(xué)為探究蔗糖的水解反應(yīng),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
I.向編號(hào)為①②③的3支試管中,分別加入1mL 20%的蔗糖溶液,向試管②和③中加入0.5mL稀硫酸,并將這3支試管同時(shí)水浴加熱約5min 均無(wú)明顯現(xiàn)象
II.取試管①和②,加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰 未見(jiàn)磚紅色沉淀
Ⅲ.取試管③,先加入
NaOH溶液
NaOH溶液
調(diào)溶液pH至堿性,再加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰
試管③中觀察到
產(chǎn)生磚紅色沉淀
產(chǎn)生磚紅色沉淀
結(jié)論:證明蔗糖在稀硫酸作用下發(fā)生了水解反應(yīng).
(2)下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法中,正確的是
a
a
(填選項(xiàng)序號(hào)).
a.淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物
b.糖類、油脂、蛋白質(zhì)在一定條件下都能發(fā)生水解
c.過(guò)多攝取油脂會(huì)發(fā)胖和患心血管疾病,盡量不吃油脂
d.糖類、油脂、蛋白質(zhì)只含C、H、O  3種元素.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為探究碳酸鈉的性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)配制100mL 0.5mol?L-1的Na2CO3溶液.該同學(xué)應(yīng)用天平稱量Na2CO3固體的質(zhì)量為
5.3
5.3
g.配制該Na2CO3溶液時(shí)使用的儀器除天平、藥匙、燒杯、玻璃棒外,還必須用到的儀器有
100mL容量瓶
100mL容量瓶
、
膠頭滴管
膠頭滴管
等.
(2)用pH試紙測(cè)所配溶液的pH,pH>7,說(shuō)明Na2CO3溶液呈
堿性
堿性
(填“酸性”、“堿性”或“中性”);用試管取少量所配溶液,向溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅,再逐滴滴加BaCl2溶液,發(fā)現(xiàn)溶液的顏色變淺至無(wú)色,可能的原因是
滴加BaCl2溶液,碳酸根離子與鋇離子結(jié)合生成碳酸鋇沉淀,則水解平衡逆向移動(dòng),c(OH-)減小,
滴加BaCl2溶液,碳酸根離子與鋇離子結(jié)合生成碳酸鋇沉淀,則水解平衡逆向移動(dòng),c(OH-)減小,

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

合理選擇飲食和良好生活方式,是健康的重要保證,這些都離不開(kāi)化學(xué)知識(shí).
(1)某同學(xué)為探究蔗糖的水解反應(yīng),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
I.向編號(hào)為①②③的3支試管中,分別加入1mL 20%的蔗糖溶液,向試管②和③中加入0.5mL稀硫酸,并將這3支試管同時(shí)水浴加熱約5min 均無(wú)明顯現(xiàn)象
II.取試管①和②,加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰 未見(jiàn)磚紅色沉淀
Ⅲ.取試管③,先加入______調(diào)溶液pH至堿性,再加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰 試管③中觀察到______
結(jié)論:證明蔗糖在稀硫酸作用下發(fā)生了水解反應(yīng).
(2)下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法中,正確的是______(填選項(xiàng)序號(hào)).
a.淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物
b.糖類、油脂、蛋白質(zhì)在一定條件下都能發(fā)生水解
c.過(guò)多攝取油脂會(huì)發(fā)胖和患心血管疾病,盡量不吃油脂
d.糖類、油脂、蛋白質(zhì)只含C、H、O  3種元素.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年北京市西城區(qū)高一(下)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

合理選擇飲食和良好生活方式,是健康的重要保證,這些都離不開(kāi)化學(xué)知識(shí).
(1)某同學(xué)為探究蔗糖的水解反應(yīng),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
I.向編號(hào)為①②③的3支試管中,分別加入1mL 20%的蔗糖溶液,向試管②和③中加入0.5mL稀硫酸,并將這3支試管同時(shí)水浴加熱約5min均無(wú)明顯現(xiàn)象
II.取試管①和②,加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰未見(jiàn)磚紅色沉淀
Ⅲ.取試管③,先加入______調(diào)溶液pH至堿性,再加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰試管③中觀察到______
結(jié)論:證明蔗糖在稀硫酸作用下發(fā)生了水解反應(yīng).
(2)下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法中,正確的是______(填選項(xiàng)序號(hào)).
a.淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物
b.糖類、油脂、蛋白質(zhì)在一定條件下都能發(fā)生水解
c.過(guò)多攝取油脂會(huì)發(fā)胖和患心血管疾病,盡量不吃油脂
d.糖類、油脂、蛋白質(zhì)只含C、H、O  3種元素.

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