科目:高中化學 來源:2016屆海南省高三臨考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列物質(zhì)的化學用語書寫正確的是
A.乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2CH2
B.羥基的電子式:
C.Ca2+的結(jié)構(gòu)示意圖為
D.乙醇的分子式:CH3CH2OH
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科目:高中化學 來源:2016屆貴州省高三5月高考模擬理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題
焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)常用作食品漂白劑.其制備工藝流程如圖:
已知:反應(yīng)II包含2NaHSO3═Na2S2O5+H2O等多步反應(yīng)。
(1)反應(yīng)I的總化學方程式為____________,反應(yīng)I進行時應(yīng)先通入的氣體是____________,反應(yīng)I產(chǎn)生的NH4Cl可用作____________。
(2)灼燒時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________,若灼燒時生 成SO21.12×l06 L(標準狀況下),則轉(zhuǎn)移電子____________mol.
(3)己知Na2S2O5與稀硫酸反應(yīng)放出SO2,其離子方程式為____________;
(4)副產(chǎn)品X的化學式是____________,在上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是____________;
(5)為了減少產(chǎn)品Na2S2O5中雜質(zhì)含量,需控制反應(yīng)II中氣體與固體的物質(zhì)的量之比約為____________,檢驗產(chǎn)品中含有碳酸鈉雜質(zhì)所需試劑____________(填編號).
①澄清石灰水 ②飽和碳酸氫鈉溶液 ③氫氧化鈉 ④酸性高錳酸鉀 ⑤稀硫酸
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖北省高二5月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,N2O分解的部分實驗數(shù)據(jù)如下( )
反應(yīng)時間/min | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
c(N2O)/mol•L-1 | 0.100 | 0.090 | 0.080 | 0.070 | 0.060 | 0.050 | 0.040 | 0.030 | 0.020 | 0.010 | 0.000 |
下圖能正確表示該反應(yīng)有關(guān)物理量變化規(guī)律的是( )
(注:圖中半衰期指任一濃度N2O消耗一半時所需的相應(yīng)時間,c1、c2均表示N2O初始濃度且c1<c2)
A. B. C. D.
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖北省高二5月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用黃色的FeCl3溶液分別進行下列實驗,解釋或結(jié)論不正確的是( )
實驗 | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 | |
A | 加入FeCl3固體 | 溶液變成紅褐色 | FeCl3的水解程度變大 |
B | 加入等體積水 | 溶液顏色變淺 | c(Fe3+)變小 |
C | 加入足量Fe粉 | 溶液顏色變淺綠色 | 2Fe3++Fe=3Fe2+ |
D | 將FeCl3溶液微熱 | 溶液變成紅褐色 | 水解反應(yīng)△H>0 |
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖北省高二5月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列鑒別實驗中,所選試劑不合理的是()
A.用水鑒別乙醇和苯
B.用碳酸氫鈉溶液鑒別乙酸和乙醇
C.用新制的氫氧化銅鑒別葡萄糖和蔗糖
D.用高錳酸鉀酸性溶液鑒別甲苯和己烯
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年廣東省汕頭市高二下期末化學試卷(解析版) 題型:實驗題
溴乙烷是有機合成的重要原料,實驗室合成溴乙烷的裝置示意圖、相關(guān)原理和數(shù)據(jù)如下:
主反應(yīng):NaBr+H2SO4HBr+NaHSO4;C2H5OH+HBrC2H5Br+H2O
副反應(yīng):在該實驗中經(jīng)常會有乙醚、溴等副產(chǎn)物生成。
實驗步驟:
①向A中先加入5 mL 95%的無水乙醇(0.085 mol)和4.5 mL的水,加入溴化鈉7.725g,再加入沸石,搖勻。在接受器F中加冷水及3ml飽和亞硫酸氫鈉溶液,并將其放入冰水浴中。
②在B中加入9.5 mL濃硫酸(0.17 mol),向A中緩緩滴入濃硫酸,加熱體系,控制反應(yīng)溫度,保持反應(yīng)平穩(wěn)地發(fā)生,直至無油狀物餾出為止;
③分出餾出液中的有機層,加入1-2 mL濃硫酸以除去乙醚、乙醇、水等雜質(zhì),溶液明顯分層后,分離得到粗產(chǎn)物;
④將粗產(chǎn)物轉(zhuǎn)入蒸餾瓶中,加沸石,在水浴上加熱蒸餾,收集35-40℃的餾分,稱量得5.23g。
回答問題:
(1)儀器A的名稱為_________
(2)步驟①在接受器F中加冷水以及將F放入冰水浴中的目的是__________;飽和亞硫酸氫鈉溶液的作用是________________
(3)步驟②中濃硫酸要緩緩滴加而不一次加入,其作用有________(填標號)。
a.可以防止乙醇發(fā)生碳化 b.避免生成HBr的速度過快,減少其揮發(fā)
c.避免溶液發(fā)生暴沸 d.減少因濃硫酸氧化HBr而生成副產(chǎn)物溴
(4)步驟③中分出餾出液中有機層的操作名稱為________;加入濃硫酸除雜后的溶液明顯分層,粗產(chǎn)物在________層(填“上”或“下”)。
(5)本實驗的產(chǎn)率為________
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年廣東省汕頭市高二下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有機物的說法中正確的是
A.2013年11月山東現(xiàn)“奪命快遞”--化學品泄漏致1死7中毒.該化學品為氟乙酸甲酯,它是一種無色透明液體,不溶于水,易溶于乙醇、乙醚.它屬于酯類,也屬于鹵代烴
B.按系統(tǒng)命名法,的名稱為2,7,7-三甲基-3-乙基辛烷
C.甲基環(huán)己烷環(huán)上一氯代物的同分異構(gòu)體共有3種
D.某種醇在適當條件下與足量的乙酸發(fā)生酯化反應(yīng),生成的酯的相對分子質(zhì)量a與原來醇的相對分子量b的關(guān)系是a=b+84,則該醇分子中具有兩個醇羥基
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年遼寧省高一下期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
運用化學反應(yīng)原理研究碳、氮等單質(zhì)和化合物的反應(yīng)有重要意義。
(1)有科學家提出可利用FeO吸收和利用CO2,相關(guān)熱化學方程式如下:
6 FeO(s)+CO2(g)=2Fe3O4(s)+C(s) △H= -76.0 kJ·mol一1
①上述反應(yīng)中每生成1 mol Fe3O4,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_______mol。
②已知:C(s)+2H2O(g)=CO2 (g)+2H2(g) △H=+113.4 kJ·mol一1,則反應(yīng):
3 FeO(s)+ H2O (g)= Fe3O4 (s)+ H2 (g)的△H=__________。
(2)工業(yè)生產(chǎn)可以用NH3(g)與CO2(g)經(jīng)兩步反應(yīng)生成尿素〔CO(NH2)2〕,兩步反應(yīng)的能量變化示意圖如下:
則NH3(g)與CO2(g)反應(yīng)生成尿素的熱化學方程式為____________________。
(3)氨氣在純氧中燃燒,生成一種單質(zhì)和水,科學家利用此原理,設(shè)計成氨氣一氧氣燃料電池,則通入氨氣的電極是 (填“正極”或“負極”);堿性條件下,該電極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為 。
(4)華盛頓大學的研究人員研究出一種方法,可實現(xiàn)水泥生產(chǎn)時CO2零排放,其基本原理如圖所示:
①上述生產(chǎn)過程的能量轉(zhuǎn)化方式是_____________。
a、電能轉(zhuǎn)化為化學能
b、太陽能轉(zhuǎn)化為電能
c、太陽能轉(zhuǎn)化為化學能
d、化學能轉(zhuǎn)化為電能
②上述電解反應(yīng)在溫度小于 900℃時進行,碳酸鈣先分解為CaO和CO2,電解質(zhì)為熔融碳酸鈉,陰極反應(yīng)式為3CO2+4e-=C+2CO32-,則陽極的電極反應(yīng)式為_________________。
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