【題目】用以下三種途徑制取相同質(zhì)量的硝酸銅:①銅與濃硝酸反應(yīng);②銅與稀硝酸反應(yīng);③銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅再與稀硝酸反應(yīng).下列敘述不正確的是(
A.對環(huán)境造成的危害:③最小
B.所消耗的硝酸的物質(zhì)的量:①>②>③
C.三種途徑所消耗的銅的質(zhì)量相同
D.銅與濃硝酸反應(yīng)速率最快,故制取硝酸銅最佳方案是①

【答案】D
【解析】解:有關(guān)反應(yīng)為:①Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;
②3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O;
③2Cu+O2 2CuO,CuO+2HNO3(稀)=Cu(NO32+H2O
A.銅與濃硝酸或稀硝酸反應(yīng)都生成污染性氣體,途徑③沒有污染性氣體生成,故A正確;
B.由方程式可知生成相同質(zhì)量的Cu(NO32 , 消耗相同質(zhì)量的銅,但消耗硝酸的質(zhì)量(或物質(zhì)的量)不相同,途徑①消耗HNO3最多,途徑②次之,途徑③消耗HNO3最少,故B正確;
C.生成相同質(zhì)量的Cu(NO32 , 消耗相同質(zhì)量的銅,故C正確;
D.銅與濃硝酸反應(yīng)速率最快,但消耗的硝酸最多,且造成較大污染,途徑③效果最佳,既不造成污染,又能提高HNO3的利用率,故D錯誤.
故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知合成氨反應(yīng)的濃度數(shù)據(jù)如下,當(dāng)用氨氣濃度的增加來表示該化學(xué)反應(yīng)速率時,其速率為(

N2+3H22NH3

起始濃度mol/L

1.0

3.0

0

2秒末濃度mol/L

0.6

1.8

a


A.0.2mol/(Ls)
B.0.4mol/(Ls)
C.0.6mol/(Ls)
D.0.8mol/(Ls)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)金屬鐵的腐蝕與防護,說法不正確的是

A.酸雨后易發(fā)生析氫腐蝕、炒鍋存留鹽液時易發(fā)生吸氧腐蝕

B.當(dāng)鍍錫鐵鍍層破損時,鐵不易被腐蝕

C.鐵與電源負極連接可實現(xiàn)電化學(xué)保護

D.將鋼管與鋅管一起堆放時可保護鋼管少受腐蝕

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿佛加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是(   )

A. 標準狀況下,33.6L氟化氫中含有氟原子的數(shù)目為1.5NA

B. 常溫常壓下,7.0g乙烯與丙烯的混合物中含有氫原子的數(shù)目為NA

C. 50mL 18.4mol/L濃硫酸與足量銅微熱反應(yīng),生成SO2分子數(shù)目為0.46NA

D. 某密閉容器盛有0.1molN20.3molH2,在一定條件下充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.6NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定溫度下將a g氯化鈉溶于b g水中,向得到的食鹽水中加入c g氯化鉀,完全溶解后,所得溶液的質(zhì)量為()

A. ag B. (a+b)g C. (a+c)g D. (a+b+c)g

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列離子方程式表達正確的是(

A. 明礬溶液中滴加Ba(OH)2溶液至SO42完全沉淀:Al3Ba2SO423OH=BaSO4Al(OH)3

B. 將鐵粉加入到稀硫酸種:2Fe6H=2Fe33H2

C. 硫酸亞鐵酸性溶液中加入過氧化氫:2Fe2H2O22H=2Fe32H2O

D. NaAlO2溶液中通入過量的CO22AlO23H2OCO2=2Al(OH)3CO32

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下三套實驗裝置及化學(xué)藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣.請你參與探究,并回答下列問題:

(1)三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式為:
(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,而不用排水法,其原因是
A.氨氣難溶于水
B.氨氣極易溶于水
C.氨氣密度比空氣大
D.氨氣密度比空氣小
(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學(xué)沒有收集到氨氣(如果他們的實驗操作都正確),你認為沒有收集到氨氣的同學(xué)是(填“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨氣的主要原因是(用化學(xué)方程式表示).
(4)檢驗氨氣是否收集滿的方法是
A.聞到有氨氣逸出
B.棉花被氣體沖出
C.用濕潤的紅色石蕊試紙在試管口檢驗,發(fā)現(xiàn)試紙變藍
D.用濕潤的藍色石蕊試紙在試管口檢驗,發(fā)現(xiàn)試紙變紅
(5)三位同學(xué)都認為他們的實驗裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你判斷能夠達到實驗?zāi)康氖?/span>(填“甲”、“乙”或“丙”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某消毒液的主要成分為NaClO,還含有一定量的NaOH,下列用來解釋事實的方程式中不合理的是(已知:飽和NaClO溶液的pH約為11)( )

A. 該消毒液可用NaOH溶液吸收Cl2制備:Cl2 +2OH=== Cl+ ClO+ H2O

B. 該消毒液的pH約為12:ClO+ H2OHClO+ OH

C. 該消毒液與潔廁靈(主要成分為HCl)混用,產(chǎn)生Cl2:2H+ Cl+ ClO= Cl2 ↑+ H2O

D. 該消毒液加白醋生成HClO,可增強漂白作用:CH3COOH+ ClO= HClO+ CH3COO

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】amL三種氣態(tài)烴組成的混合物與足量氧氣反應(yīng),恢復(fù)到原來的狀態(tài),體積共縮小2amL,則這三種烴可能是( )

A. CH4、C2H4、C3H4 B. C2H6、C3H6、C4H6 C. CH4、C2H6 C3H8 D. CH4、C2H4、C2H2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案