加熱聚丙烯廢塑料可以得到碳、氫氣、甲烷、乙烯、丙烯、苯和甲苯。用圖所示裝置探究廢舊塑料的再利用。下列敘述不正確的是(      )
A．聚丙烯的鏈節(jié)是—CH2—CH2—CH2—
B．裝置乙的試管中可收集到芳香烴
C．裝置丙中的試劑可吸收烯烴以制取鹵代烴
D．最后收集的氣體可做燃料
A

試題分析：聚丙烯的鏈節(jié)應(yīng)該是
點(diǎn)評：考查廢舊塑料的再利用，難度不大，解題的關(guān)鍵是要結(jié)合聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式，寫出它的單體。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室要用98%（ρ=1.84g·cm－3）的硫酸配制3.68mol·L－1的硫酸溶液500mL
（1）需準(zhǔn)確量取98%的硫酸          mL。
（2）準(zhǔn)確量取一定體積的98%的硫酸后，要配制3.68mol·L－1的硫酸溶液500mL，必須用到的實(shí)驗(yàn)儀器是（填寫序號）：                           .
①500mL量筒  ②燒杯      ③1000mL容量瓶  ④500mL 容量瓶
⑤天平       ⑥膠頭滴管   ⑦錐形瓶        ⑧玻璃棒     
（3）若配制3.68mol·L－1的硫酸溶液的其他操作均正確，但出現(xiàn)下列錯誤操作，將例所配制的硫酸溶液濃度的影響（偏高，偏低，或不變）
A．將稀釋的硫酸溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后，未洗滌燒杯和玻璃棒
B．將燒杯內(nèi)的稀硫酸向容量瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)，因操作不當(dāng)使部分稀硫酸濺出瓶外。
C．用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí)溶液凹液面高于容量瓶刻度，此時(shí)立即用滴管將瓶內(nèi)液體吸出，使溶液凹液面與刻度相切。
D．用膠頭滴管加水時(shí)，仰視觀察溶液凹液面與容量瓶刻度相切。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)的方法正確的是                                        
A．除去CO2中的少量CO：通入O2，點(diǎn)燃
B．除去Na2CO3稀溶液中的少量NaHCO3：加熱
C．除去FeCl2溶液中的少量FeCl3：加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后，過濾
D．除去KCl溶液中的少量MgCl2：加入適量NaOH溶液，過濾

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84 g·cm－3的濃硫酸來配制500 mL、0.2 mol·L－1的稀硫酸�？晒┻x擇的儀器有：①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④膠頭滴管 ⑤量筒 ⑥容量瓶 ⑦托盤天平 ⑧藥匙。
請回答下列問題：
(1)上述儀器中，在配制稀硫酸時(shí)用不到的有         (填代號)。
(2)經(jīng)計(jì)算，需濃硫酸的體積為           ；
現(xiàn)有①10 mL  ②50 mL  ③100 mL三種規(guī)格的量筒，你選用的量筒是         。（填代號）
(3)將濃硫酸加適量蒸餾水稀釋后，冷卻片刻，隨后全部轉(zhuǎn)移到          mL的容量瓶中，轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)用玻璃棒         。轉(zhuǎn)移完畢，用少量蒸餾水洗滌燒杯和       2～3次，并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中，再加適量蒸餾水，振蕩容量瓶，使溶液混合均勻。然后緩緩地把蒸餾水直接注入容量瓶直到液面接近瓶頸刻度        cm處，改用         滴加蒸餾水到           與刻度線相切。塞上瓶塞、搖勻后，把溶液倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽。
(4)在配制過程中，其他操作都準(zhǔn)確，下列操作中，能引起誤差偏高的有            (填代號)。
①轉(zhuǎn)移前，容量瓶中含有少量蒸餾水
②定容時(shí)，加蒸餾水超過標(biāo)線，又用膠頭滴管吸出
③定容時(shí)，俯視刻度線
④定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于標(biāo)線，又用膠頭滴管加蒸餾水至標(biāo)線

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組查閱資料得知：
5C2O42—＋2MnO4—＋16H＋====10CO2↑＋2Mn2＋＋8H2O
欲利用該反應(yīng)測定某草酸鈉（Na2C2O4）樣品中草酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。該小組稱量1.34 g草酸鈉樣品溶于稀硫酸中，然后用0.200 mol·L-1的酸性高錳酸鉀溶液進(jìn)行滴定（其中的雜質(zhì)不跟高錳酸鉀和稀硫酸反應(yīng)）。

（1）滴定時(shí)用______（填a或b）。
（2）滴定管盛裝KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液。滴定前______（填“是”或“否”）滴加指示劑，滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是____________________。
（3）達(dá)到終點(diǎn)時(shí)消耗了15.00 mL的高錳酸鉀溶液，樣品中草酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列制取氣體的方法在實(shí)驗(yàn)室不可取的是
A．銅和稀硝酸反應(yīng)，排水法收集NO　B．鋅和稀硝酸反應(yīng)制氫氣
C．氮?dú)夂脱鯕夥磻?yīng)制NO　　　　　　　D．加熱氯化銨制取氨氣

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ、下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是　　　　　　　；
①用分液漏斗分離環(huán)己烷和苯的混合液體
②將10滴溴乙烷加入到1 mL 10%的燒堿溶液中，加熱片刻后，冷卻,先加過量的硝酸,再滴加2滴2%的硝酸銀溶液，以檢驗(yàn)水解生成的溴離子。
③分離苯和苯的同系物，可以采用蒸餾的方法。
④實(shí)驗(yàn)室制溴苯時(shí)選用的試劑可以是溴水、苯和鐵屑
Ⅱ、為檢驗(yàn)利用溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)后生成的氣體中是否含乙烯的裝置如右圖所示�；卮穑�

（1）溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式為：          ；
（2）試管a的作用是                  ；
（3）若省去試管a，試管b中試劑為              。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究小組探究SO2和Fe(NO3)3溶液的反應(yīng)。

已知： 1.0 mol·L-1的Fe(NO3)3溶液的pH=1，請回答：
（1）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是        。
（2）為排除空氣對實(shí)驗(yàn)的干擾，滴加濃硫酸之前應(yīng)進(jìn)行的操作是        。
（3）裝置B中產(chǎn)生了白色沉淀，其成分是        ，說明SO2具有        性。
（4）分析B中產(chǎn)生白色沉淀的原因：
觀點(diǎn)1：        _____________________________；
觀點(diǎn)2：SO2與Fe3+反應(yīng)；
觀點(diǎn)3：在酸性條件下SO2與NO3－反應(yīng)；
①若觀點(diǎn)2正確，裝置B中反應(yīng)的離子方程式是        。
②只需將裝置B中的 Fe(NO3)3溶液替換為等體積的下列溶液，在相同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即可證明觀點(diǎn)3是否正確，應(yīng)選擇的試劑是（填序號）        。
a．0.1 mol·L-1稀硝酸                     
b．1.5 mol·L-1 Fe(NO3)2溶液
c．6.0 mol·L-1 NaNO3和0.2 mol/L鹽酸等體積混合的溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（11分）請利用下列裝置及試劑組裝一套裝置。其流程是，用濃鹽酸和MnO2先制取純凈干燥的Cl2（不收集），后試驗(yàn)干燥的Cl2和潮濕的Cl2有無漂白性。試回答：

（1）按氣體從左向右流向?qū)⒏餮b置依次連接起來（填接口標(biāo)號）：
  a 接    ，    接    ，    接    ，    接    ，    接  h 。
裝置中存在什么問題                         。
（2）燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是                                            。
（3）D裝置的作用是                     ，F(xiàn)裝置的作用是                         。
（4）C瓶中的現(xiàn)象是             ，以上事實(shí)說明起漂白作用的物質(zhì)是                         。
（5）E中反應(yīng)的離子方程式是                                               。

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同步練習(xí)冊答案