【題目】某同學(xué)設(shè)計如圖所示裝置分別進行探究實驗(夾持裝置已略去)
實驗 | 藥品 | 制取氣體 | 量氣管中的液體 |
① | Cu、稀HNO3 | H2O | |
② | NaOH固體、濃氨水 | NH3 | |
③ | Na2CO3固體、稀H2SO4 | CO2 | |
④ | 鎂鋁合金、NaOH溶液(足量) | H2 | H2O |
請回答下列問題:
(1)簡述如何檢查該裝置的氣密性: .
(2)該同學(xué)認為實驗①可通過收集測量NO氣體的體積,來探究Cu樣品的純度.你認為是否可行?請簡述原因. .
(3)實驗②中剩余的NH3需吸收處理.以下各種尾氣吸收裝置中,適合于吸收NH3 , 而且能防止倒吸的有
(4)實驗③中,量氣管中的液體最好是 .
A.H2O
B.CCl4
C.飽和Na2CO3溶液
D.飽和NaHCO3溶液
(5)本實驗應(yīng)對量氣管多次讀數(shù),讀數(shù)時應(yīng)注意: ①恢復(fù)至室溫,② , ③視線與凹液面最低處相平.
(6)實驗④獲得以下數(shù)據(jù)(所有氣體體積均已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)
編號 | 鎂鋁合金質(zhì)量 | 量氣管第一次讀數(shù) | 量氣管第二次讀數(shù) |
① | 1.0g | 10.0mL | 346.3mL |
② | 1.0g | 10.0mL | 335.0mL |
③ | 1.0g | 10.0mL | 345.7mL |
根據(jù)上述合理數(shù)據(jù)計算鎂鋁合金中鋁的質(zhì)量分數(shù) .
【答案】
(1)量氣管中加水后關(guān)閉開關(guān)A和分液漏斗活塞,微熱燒瓶,量氣管右端液面升高且保持不變,說明氣密性好
(2)不可行,因為NO會與裝置中空氣反應(yīng)后溶于水,使測得的NO氣體體積不準(zhǔn)
(3)ACDF
(4)D
(5)使量氣管兩端液面相平
(6)27.0%
【解析】解:(1)關(guān)閉開關(guān)A和分液漏斗活塞,微熱燒瓶,量氣管左端液面降低,說明氣密性良好,故答案為:量氣管中加水后關(guān)閉開關(guān)A和分液漏斗活塞,微熱燒瓶,量氣管右端液面升高且保持不變,說明氣密性好;(2)一氧化氮與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,二氧化氮可與水反應(yīng)生成一氧化氮和硝酸;裝置中有空氣,一氧化氮會與裝置中的空氣反應(yīng),生成的二氧化氮溶于水并與水反應(yīng),使測得的一氧化氮體積不準(zhǔn),所以不可以通過實驗收集并測量NO氣體的體積來探究銅樣品的純度;故答案為:不可行,因為NO會與裝置中空氣反應(yīng)后溶于水,使測得的NO氣體體積不準(zhǔn);(3)A、對于極易溶于水的氣體,吸收裝置中的導(dǎo)管外聯(lián)雙球狀導(dǎo)管內(nèi)伸入到液體中,液體進入雙球內(nèi),防止進入前端裝置,能防止倒吸;故A正確;B、吸收裝置中的導(dǎo)管下聯(lián)漏斗,漏斗口伸入液面以下,易吸收易溶性氣體,不能防止倒吸;故B不正確;C、對于極易溶于水的氣體,吸收裝置中的導(dǎo)管與干燥管連接,當(dāng)水進入干燥管內(nèi),燒杯內(nèi)液面下降低于導(dǎo)管口,液體又流落到燒杯中,能防止倒吸,故C正確.D、氨氣極易溶于水,不溶于四氯化碳,所以導(dǎo)管通入四氯化碳中,氣泡向上到水層溶解,能防止倒吸,故D正確;E、氨氣極易溶于水,導(dǎo)管插入溶液中形成噴泉,進氣管在燒瓶口,液體經(jīng)進氣管倒流入前端裝置,產(chǎn)生倒吸,故E錯誤;F、氨氣極易溶于水,導(dǎo)管插入溶液中形成噴泉,進氣管在燒瓶底部,液體不能流入前端裝置,能防止倒吸,故F正確;所以能防倒吸的吸收裝置有ACDF,不能防倒吸的是BE;故答案為:ACDF;(4)實驗③中的氣體是二氧化碳,二氧化碳能溶于水,四氯化碳有毒,碳酸鈉和二氧化碳能反應(yīng),二氧化碳和飽和的碳酸氫鈉不反應(yīng),所以選取飽和碳酸氫鈉溶液.故答案為:D;(5)根據(jù)PV=nRT,為保證測出來的氣體體積是當(dāng)時大氣壓下的體積,在讀數(shù)時應(yīng)注意:①將實驗裝置恢復(fù)到室溫,②使量氣管兩端液面相平,因為相平說明兩邊液面上的壓強是一樣的,這樣測出來的氣體體積才是當(dāng)時大氣壓下的體積,③視線與凹液面最低處相平,俯視或仰視會造成誤差; 故答案為:使量氣管兩端液面相平.(6)鋁和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氣的體積= =332.3mL=0.3323L,
設(shè)生成0.997L氫氣,需鋁的質(zhì)量為x
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+ | 3H2↑ |
54g | 67.2L |
x | 0.3323L |
x=0.27g
所以鋁的質(zhì)量分數(shù)為 ×100%=27.0%,
故答案為:27%.
(1)設(shè)法使裝置內(nèi)外形成氣壓差,是氣密性檢查的常用手段;(2)根據(jù)一氧化氮氣體的性質(zhì)判斷,一氧化氮和氧氣能發(fā)生生成易和水反應(yīng)的二氧化氮氣體,據(jù)此分析;(3)極易溶于水的氣體,若吸收時導(dǎo)管伸入水中,由于氣體溶于水,導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強急劇降低,外界大氣壓壓著液體進入,產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象(4)氨氣極易溶于水,量氣管中的液體應(yīng)該不含水且不與氨氣反應(yīng),最好用煤油,量氣管中液體的選擇標(biāo)準(zhǔn)是:和該氣體不反應(yīng);(5)對量氣管讀數(shù)時,首先等實驗裝置恢復(fù)到室溫再進行下一步操作,然后調(diào)節(jié)量氣管使左右液面相平,最后讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平.(6)實驗④,鋁和氫氧化鈉反應(yīng),根據(jù)量氣管的第二次讀數(shù)﹣第一次讀數(shù)=生成氫氣的體積,求出生成氫氣的平均值,再求出合金中鋁的質(zhì)量,最后計算出鎂鋁合金中鋁的質(zhì)量分數(shù).
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】細胞中含量微少,但對維持生命活動必不可少的化學(xué)元素是( )
A.N、S、H、PB.Ca、N、P、K
C.Fe、Ca、Zn、MgD.B、Mo、Mn、Cu
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表所示的五種元素中,W、X、Y、Z為短周期元素,這四種元素的原子最外層電子數(shù)之和為22。下列說法正確的是
A. X、Y、Z三種元素最低價氫化物的沸點依次升高
B. 由X、Y和氫三種元素形成的化合物中只能有共價鍵
C. 由X、Y兩種元素形成的化合物都是酸性氧化物
D. T元素的單質(zhì)具有半導(dǎo)體的特性,T與Z元素可形成化合物TZ4
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對電化學(xué)問題進行了實驗探究.
(1)Ⅰ.利用如圖1裝置探究金屬的防護措施,實驗現(xiàn)象是鋅電極不斷溶解,鐵電極表面有氣泡產(chǎn)生.
a.寫出負極的電極反應(yīng)式 .
b.某學(xué)生認為,鐵電極可能參與反應(yīng),并對產(chǎn)物作出假設(shè):
假設(shè)1:鐵參與反應(yīng),被氧化生成Fe2+;
假設(shè)2:鐵參與反應(yīng),被氧化生成Fe3+;
假設(shè)3: .
c.為了探究假設(shè)1、2,他采取如下操作:
①取0.01mol/L FeCl3溶液2mL于試管中,加入過量鐵粉;
②取操作①試管的上層清夜加入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍色沉淀;
③取少量正極附近溶液加入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,未見藍色沉淀生成;
④取少量正極附近溶液加入2滴KSCN溶液,未見溶液變紅;
據(jù)②、③、④現(xiàn)象得出的結(jié)論是 .
d.該實驗原理可應(yīng)用于防護鋼鐵腐蝕,請再舉一例防護鋼鐵腐蝕的措施 .
(2)Ⅱ.利用圖2裝置作電解50mL 0.5mol/L的CuCl2溶液實驗.實驗記錄:
A.陽極上有黃綠色氣體產(chǎn)生,該氣體使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰埾茸兯{后褪色;
B.電解一段時間以后,陰極表面除有銅吸附外,還出現(xiàn)了少量氣泡和淺藍色固體.
a.分析實驗記錄A中試紙顏色變化,用離子方程式解釋:
①;
② .
b.分析實驗記錄B中淺藍色固體可能是(寫化學(xué)式),試分析生成該物質(zhì)的原因 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列離子方程式書寫正確的是( )
A.在NaClO溶液中通入過量SO2氣體:ClO﹣+H2O+SO2═HClO+HSO
B.用稀氫碘酸溶液除去鐵制品表面的鐵銹:Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O
C.NaHCO3與少量的Ca(OH)2溶液反應(yīng):Ca2++2OH﹣+2HCO ═CaCO3↓+2H2O+CO
D.10mL 0.5mol/L的明礬溶液與20mL 0.5mol/L Ba(OH)2溶液混合反應(yīng):3Ba2++6OH﹣+2Al3++3SO ═3BaSO4↓+2Al(OH)3↓
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究前18號元素時發(fā)現(xiàn),可以將它們排成如圖所示的“蝸!毙螤睿瑘D中每個“”代表一種元素,其中O點代表氫元素.下列說法中錯誤的是
A. O與A、B、C均能形成兩種化合物
B. A元素位于元素周期表ⅥA族
C. B元素是圖中金屬性最強的元素
D. B、C最高價氧化物的水化物可以相互反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】⑴寫出N2的電子式__________。下列能實現(xiàn)人工固氮的是__________。
A.閃電 B.在加壓降溫的條件下使空氣中的氮氣液化
C.根瘤 D.合成氨車間
⑵實驗室通常用加熱消石灰與氯化銨固體的方法來制取氨氣。
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。
實驗室制取氨氣的方法有多種,下面的裝置和選用的試劑中錯誤的是__________。
⑶氨氣可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的原因(用化學(xué)用語表示)
____________________________________________________________
⑷用乙裝置吸收一段時間氨后,再通入空氣,同時將加熱的鉑絲插入乙 裝置的錐形瓶內(nèi),錐形瓶中不可能生成的物質(zhì)是:__________。
A. B. C. D.
寫出乙裝置中氨催化氧化的化學(xué)方程式:_____________________。
⑸已知,常溫常壓下,在一密閉容器中將和充分反應(yīng)后,剩余氣體的體積為__________ 。
⑹在標(biāo)準(zhǔn)狀況下, 水中可溶解,所得溶液的密度為,則氨水的物質(zhì)的量濃度為__________ (保留一位小數(shù))。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種元素的最高正價依次為+1、+4、+5、+7,其核電荷數(shù)按B、A、C、D的次序增大;已知B原子的次外層電子數(shù)為2,A、C、D原子的次外層電子數(shù)均為8;A原子核外電子總數(shù)不超過20。試回答:
(1)各元素符號為:A________B________C________D_______
(2)寫出C,D對應(yīng)的氫化物穩(wěn)定性大小排序為:___________(用化學(xué)式填空),A的最高價氧化物對應(yīng)的水化物與D的氫化物反應(yīng)的離子方程式為__________________。
(3)寫出下列物質(zhì)的電子式:AD_______________;BD4________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,用水稀釋0.1molL﹣l CH3COOH溶液時,溶液中隨著水量的增加而減小的是( )
A.
B.
C.c(H+)?c(OH﹣)
D.OH﹣的物質(zhì)的量
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com