【題目】以煉鋅煙塵(主要成分為 ZnO,含少量 CuO 和 FeO)為原料,制取氯化鋅晶體(ZnCl2xH2O) 的工藝流程如下:
已知:Zn及化合物的性質(zhì)與Al及化合物的性質(zhì)相似,pH>11時(shí)Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成[Zn(OH)4]2﹣。
(1)“調(diào) pH”步驟中通入過(guò)量 CO2 時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____。
(2)下列說(shuō)法正確的是_____。
A.加入過(guò)量 NaOH 溶液的目的是提高鋅元素的浸取率
B.沉淀 A 主要成分是 CuO、FeO
C.洗滌沉淀時(shí),直接將洗滌液加入漏斗,并用玻璃棒輕輕攪拌
D.利用結(jié)晶法可以從氯化鋅溶液中獲得氯化鋅晶體
(3)氯化鋅晶體(ZnCl2xH2O)是白色晶體,可含 1、1.5、2.5、3、4個(gè)結(jié)晶水,易潮解,易溶于水,溶于乙醇、丙酮。由氯化鋅晶體制備無(wú)水氯化鋅的裝置如圖,其中滴液漏斗中盛放的是 SOCl2(SOCl2 熔點(diǎn)為﹣105℃、沸點(diǎn) 78.8℃、遇水劇烈水解生成兩種酸性氣體)。
①下列物質(zhì)中最適合洗滌氯化鋅晶體的是_____。
A.冷水 B.濃鹽酸 C.乙醇 D.氨水
②儀器 A 的名稱為_____;裝置 B 的作用是_____。
③以 ZnCl2H2O 為例,寫出三頸燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____
【答案】[Zn(OH)4]2﹣+2CO2=Zn(OH)2↓+2HCO3﹣ ABD C 干燥管 吸收尾氣并防止倒吸 2ZnCl2H2O+SOCl2=2ZnCl2+2HCl+H2SO4
【解析】
(1)“調(diào)節(jié)pH”步驟中通入過(guò)量CO2時(shí),[Zn(OH)4]2﹣與CO2反應(yīng),生成Zn(OH)2沉淀;
(2)A. 加入過(guò)量 NaOH 溶液,可使ZnO充分反應(yīng);
B. CuO、FeO與氫氧化鈉溶液不反應(yīng);
C. 洗滌沉淀時(shí),直接將洗滌液加入漏斗,不能用玻璃棒輕輕攪拌,防止濾紙破裂;
D. 利用結(jié)晶法從氯化鋅溶液中獲得氯化鋅晶體,要注意應(yīng)在氯化氫氛圍中,可防止氯化鋅水解;
(3)①洗滌氯化鋅晶體的應(yīng)避免晶體的溶解由此選擇試劑;
②由裝置圖判斷儀器名稱;裝置 B 為尾氣吸收裝置,同時(shí)還可防倒吸;
③三頸燒瓶中ZnCl2H2O與SOCl2反應(yīng),生成ZnCl2、HCl和H2SO4,據(jù)此書寫方程式。
(1)“調(diào)節(jié)pH”步驟中通入過(guò)量CO2時(shí),生成Zn(OH)2沉淀,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為[Zn(OH)4]2﹣+2CO2=Zn(OH)2↓+2HCO3﹣;
(2)A. 加入過(guò)量 NaOH 溶液,可使ZnO充分反應(yīng),可提高鋅元素的浸取率,A項(xiàng)正確;
B. CuO、FeO與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),因此沉淀 A 主要成分是 CuO、FeO, B項(xiàng)正確;
C. 洗滌沉淀時(shí),直接將洗滌液加入漏斗,不能用玻璃棒輕輕攪拌,防止濾紙破裂,C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D. 利用結(jié)晶法從氯化鋅溶液中獲得氯化鋅晶體,要注意應(yīng)在氯化氫氛圍中,可防止氯化鋅水解,D項(xiàng)正確;
答案選ABD;
(3)①洗滌氯化鋅晶體的應(yīng)避免晶體的溶解,因此選擇的試劑為乙醇,答案選C;
②由裝置圖可知A為干燥管;裝置 B 為尾氣吸收裝置,同時(shí)還可防倒吸;
③三頸燒瓶中ZnCl2H2O與SOCl2反應(yīng),生成ZnCl2、HCl和H2SO4,反應(yīng)方程式為:2ZnCl2H2O+SOCl2=2ZnCl2+2HCl+H2SO4。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)基態(tài)S原子電子占據(jù)最高能層的符號(hào)是___________,最高能級(jí)的電子云輪廓圖為___________形。
(2)下列Li原子電子排布圖表示的狀態(tài)中,能量最低和最高的分別為_____、_____(填標(biāo)號(hào))。
(3)Fe3+基態(tài)核外電子排布式為___________
(4)根據(jù)元素周期律,原子半徑As ________Se,電負(fù)性As________ Se (填“大于”或“小于”)
(5)元素銅與鎳的第二電離能分別為:ICu=1958kJ·mol-1、INi=1753kJ·mol-1, ICu>INi的原因是___________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中采用廢舊易拉罐(主要成分為Al,含少量Fe、Mg雜質(zhì))制備明礬[KAl(SO4)2·12H2O的過(guò)程如圖所示:
下列說(shuō)法不正確的是
A.試劑①可以選用NaOH溶液
B.NH4HCO3用于調(diào)節(jié)濾液A的pH
C.操作a是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾
D.明礬溶液顯酸性,常作消毒殺菌劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖中的實(shí)驗(yàn)方案,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>( )
A.可用于制取少量NH3或用MnO2和濃鹽酸制取Cl2
B.可用于制取乙烯并檢驗(yàn)乙烯
C.可以驗(yàn)證FeCl3對(duì)H2O2分解反應(yīng)有催化作用
D.先從口進(jìn)氣集滿CO2,再?gòu)?/span>口進(jìn)氣,可用于收集NO
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、Q、E五種元素中,X原子核外的M層中只有兩對(duì)成對(duì)電子,Y原子核外的L層電子數(shù)是K層的兩倍,Z是地殼內(nèi)含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))最高的元素,Q的核電荷數(shù)是X與Z的核電荷數(shù)之和,E在元素周期表的各元素中電負(fù)性最大。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)X、Y的元素符號(hào)依次為___、___。
(2)XZ2與YZ2分子的立體構(gòu)型分別是__和__,相同條件下兩者在水中的溶解度較大的是___(寫分子式),理由是__。
(3)Q的元素符號(hào)是__,它屬于第__周期,它的核外電子排布式為__,在形成化合物時(shí)它的最高化合價(jià)為___。
(4)用氫鍵表示式寫出E的氫化物溶液中存在的所有氫鍵:__。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)利用原電池裝置探究物質(zhì)的性質(zhì)。資料顯示:原電池裝置中,負(fù)極反應(yīng)物的還原性越強(qiáng),或正極反應(yīng)物的氧化性越強(qiáng),原電池的電壓越大。
(1)同學(xué)們利用下表中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄。
裝置 | 編號(hào) | 電極A | 溶液B | 操作及現(xiàn)象 |
Ⅰ | Fe | pH=2的H2SO4 | 連接裝置后,石墨表面產(chǎn)生無(wú)色氣泡;電壓表指針偏轉(zhuǎn) | |
Ⅱ | Cu | pH=2的H2SO4 | 連接裝置后,石墨表面無(wú)明顯現(xiàn)象;電壓表指針偏轉(zhuǎn),記錄讀數(shù)為a |
①同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅰ中鐵主要發(fā)生了析氫腐蝕,其正極反應(yīng)式是_____________。
②針對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅱ現(xiàn)象:甲同學(xué)認(rèn)為不可能發(fā)生析氫腐蝕,其判斷依據(jù)是_______;乙同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ中應(yīng)發(fā)生吸氧腐蝕,其正極的電極反應(yīng)式是___________。
(2)同學(xué)們?nèi)杂蒙鲜鲅b置并用Cu和石墨為電極繼續(xù)實(shí)驗(yàn),探究實(shí)驗(yàn)Ⅱ指針偏轉(zhuǎn)原因及影響O2氧化性因素。
編號(hào) | 溶液B | 操作及現(xiàn)象 |
Ⅲ | 經(jīng)煮沸的pH=2的 H2SO4 | 溶液表面用煤油覆蓋,連接裝置后,電壓表指針微微偏轉(zhuǎn),記錄讀數(shù)為b |
Ⅳ | pH=2的H2SO4 | 在石墨一側(cè)緩慢通入O2并連接裝置,電壓表指針偏轉(zhuǎn),記錄讀數(shù)為c;取出電極,向溶液中加入數(shù)滴濃Na2SO4溶液混合后,插入電極,保持O2通入,電壓表讀數(shù)仍為c |
Ⅴ | pH=12的NaOH | 在石墨一側(cè)緩慢通入O2并連接裝置,電壓表指針偏轉(zhuǎn),記錄讀數(shù)為d |
①丙同學(xué)比較實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的電壓表讀數(shù)為:c>a>b,請(qǐng)解釋原因是_____________。
②丁同學(xué)對(duì)Ⅳ、Ⅴ進(jìn)行比較,其目的是探究_____________________對(duì)O2氧化性的影響;實(shí)驗(yàn)Ⅳ中加入Na2SO4溶液的目的是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車尾氣中的有害氣體主要有NO、碳?xì)浠衔锛?/span>CO,某校同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將模擬汽車尾氣轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體。回答下列問(wèn)題:為了配制模擬尾氣,甲組同學(xué)用下圖所示裝置分別制備NO、乙烯及CO三袋氣體。
用裝置A制取NO,分液漏斗中盛放的是________填試劑名稱。
用乙烯利與NaOH溶液并用裝置B制取乙烯,反應(yīng)生成乙烯的化學(xué)方程式為____磷轉(zhuǎn)化為。
用與濃硫酸制取化學(xué)方程式為并提純,選用上圖裝置預(yù)制一袋干燥純凈的CO,各接口連接的順序?yàn)?/span>____氣流從左至右,其中裝置D中盛放的藥品是_______。
乙組同學(xué)將甲組制得的氣體與空氣按適當(dāng)比例混合形成模擬尾氣、CO、及空氣,按如圖所示裝置進(jìn)行尾氣轉(zhuǎn)化并檢驗(yàn)。
為檢驗(yàn)催化反應(yīng)后的氣體中是否有生成和乙烯的殘留,G、H中盛放的試劑依次是_____、____填標(biāo)號(hào)。
溶液 酸性溶液 澄清石灰水 溶液
通“模擬尾氣”前,需先將催化劑加熱到反應(yīng)所需的溫度,其目的是_____;寫出其中CO與NO完全轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體的化學(xué)方程式:____________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室為探究鐵與濃硫酸足量的反應(yīng),并驗(yàn)證的性質(zhì),設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是()
A.裝置B中酸性溶液逐漸褪色,體現(xiàn)了二氧化硫的還原性
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可向裝置A的溶液中滴加KSCN溶液以檢驗(yàn)生成的
C.裝置D中品紅溶液褪色可以驗(yàn)證的漂白性
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)將導(dǎo)管a插入濃硫酸中,可防止裝置B中的溶液倒吸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)已知煤氣化制合成氣(CO 和H2)的主要反應(yīng)有:
①C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)△H1=131.3kJmol﹣1
②C(s)+2H2O(g)CO2(g)+2H2(g)△H2=90kJmol﹣1
(1)有利于提高上述反應(yīng)①平衡轉(zhuǎn)化率的條件是_____。
A.高溫高壓B.高溫低壓C.低溫高壓D.低溫低壓
(2)研究表明,將C(s)和H2O(g)置于密閉容器中發(fā)生反應(yīng)①,升高溫度,增大壓強(qiáng),氫氣的含量也顯著增大,理由是_____。
(3)由合成氣制甲醇能發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H<0,在相同容積的 甲、乙、丙三個(gè)恒容密閉容器中分別投入amolCO和2amolH2,三個(gè)容器的反應(yīng)溫度分別為 T1、T2、T3且恒定不變,在其他條件相同的情況下,實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)均進(jìn)行到tmin時(shí)CO 的體積分?jǐn)?shù)如圖所示。
①三個(gè)容器中一定處于化學(xué)平衡狀態(tài)的是_____(填“甲”“乙”或“丙”);該容器中CH3OH(g)的體積分?jǐn)?shù)為_____。
②在圖中分別畫出反應(yīng)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H<0在無(wú)催化劑、有催化劑兩 種情況下“反應(yīng)過(guò)程-能量”示意圖_____。
(二)運(yùn)用電解法,在酸性條件下可以將CO2轉(zhuǎn)化為C3H8O,寫出電解生成C3H8O的電極反應(yīng)式_____。
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