【題目】(1)把下列現(xiàn)象中硫酸所表現(xiàn)出來的性質(zhì)填寫在空白處。
①把鋅粒放入稀硫酸中時,有氣體放出。 ;
②盛有濃硫酸的燒杯敞口放置一段時間后,質(zhì)量增加。 ;
③用玻璃棒蘸濃硫酸滴在紙上時,紙變黑。 ;
④把木炭放入熱的濃硫酸中時,有氣體放出。 ;
⑤在常溫下可以用鐵、鋁制容器盛裝冷的濃硫酸。 ___ ;
(2)實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式: ;
(3)銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式: ;
(4)銅與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(5)氫氧化鈉溶液和銨鹽溶液共熱發(fā)生的離子方程式: 。
【答案】(1)①酸性; ②吸水性; ③脫水性; ④強氧化性;⑤強氧化性;
(2)Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O;
(3)3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(4)Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;
(5)NH4++ OH-NH3↑+H2O。
【解析】
試題分析:(1)①鋅是比較活潑的金屬,可以把硫酸中的氫置換出來,產(chǎn)生氫氣,硫酸表現(xiàn)出酸的通性;②濃硫酸具有吸水性,將盛有濃硫酸的燒杯敞口放置一段時間后,質(zhì)量增加就是其吸收空氣中的水蒸氣導(dǎo)致;③濃硫酸可以把有機物的H、O兩種元素以2:1原子個數(shù)脫去,表現(xiàn)脫水性; ④把木炭放入熱的濃硫酸中時,濃硫酸與C單質(zhì)發(fā)生氧化還原反應(yīng),產(chǎn)生CO2、SO2、H2O,因此有氣體放出,在該反應(yīng)中濃硫酸表現(xiàn)強氧化性;⑤在常溫下可以用鐵、鋁制容器盛裝冷的濃硫酸,金屬表面會被氧化產(chǎn)生一層致密的氧化物薄膜,阻止金屬進(jìn)一步被氧化,在該反應(yīng)中濃硫酸表現(xiàn)強氧化性;(2)實驗室中是用銨鹽與堿共熱發(fā)生反應(yīng)制取氨氣,制取氨氣的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+ 2NH3↑+2H2O;(3)銅與稀硝酸發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生硝酸銅、NO和水,反應(yīng)的離子方程式是3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;(4)銅與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生硝酸銅、NO2和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;(5)氫氧化鈉溶液和銨鹽溶液共熱發(fā)生產(chǎn)生氨氣和水,反應(yīng)的離子方程式是NH4++ OH-NH3↑+H2O。
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【題目】能源和環(huán)境保護(hù)是世界各國關(guān)注的熱點話題。請回答下列問題:
Ⅰ.目前“低碳經(jīng)濟”正成為科學(xué)家研究的主要課題。甲烷自熱重整是一種先進(jìn)的制氫方法,其反應(yīng)方程式為CH4(g) +H2O (g) =CO (g) +3H2(g) 。
閱讀下圖,計算該反應(yīng)的反應(yīng)熱△H=____________kJ·mol-1。
Ⅱ.收集和利用CO2是環(huán)境保護(hù)的熱點課題。
500℃時,在容積為1L的密閉容器中充入1 mol CO2和3 mol H2,發(fā)生如下反應(yīng):CO2(g) +3H2 (g) CH3OH (g) +H2O (g) △H<0,測得CO2和CH3OH的濃度與時間的關(guān)系如圖所示。
(1)0~10 min內(nèi)v(H2)=_____________,
A點含義是_____________。
該反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式K=____________。
(2)反應(yīng)在500℃達(dá)到平衡后,改變反應(yīng)溫度為T,CH3OH的濃度以每分鐘0.030 mol/L逐漸增大,經(jīng)5 min又達(dá)到新平衡。T____________(填“>”、“<”或“=”)500℃,判斷理由是___________________。
(3)溫度為T時,反應(yīng)達(dá)到平衡后,將反應(yīng)容器的容積增大一倍。平衡向____________(填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動,判斷理由是____________。
Ⅲ.電化學(xué)法處理SO2是目前研究的熱點。
利用雙氧水吸收SO2可消除SO2污染,設(shè)計裝置如圖所示。
(1)石墨1為___________(填“正極”或“負(fù)極”);
正極的電極反應(yīng)式為____________。
(2)若11.2 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)SO2參與反應(yīng),則遷移H+的物質(zhì)的量為____________。
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【題目】A、B、C、D四種元素,原子序數(shù)依次增大,A原子的最外層上有4個電子;B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),兩元素的單質(zhì)反應(yīng),生成一種淡黃色的固體E,D的L層電子數(shù)等于K、M兩個電子層上的電子數(shù)之和。
(1)A為 ,B為 ,C為 ,D 。(填寫相應(yīng)的元素名稱)
(2)寫出由C、D兩元素組成的化合物的電子式 。
(3)A的最高價氧化物的電子式 ,C的最高價氧化物水化物的電子式 , 淡黃色的固體E的電子式 。
(4)寫出A、B的化合物與E反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(5)寫出D元素的最高價氧化物的水化物和A的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋資源開發(fā)前景十分廣闊。海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水,鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),右圖是它們的溶解度曲線。則下列說法不正確的是
A.t1℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是MgCl2
B.t1℃時,分別在100g水中溶解了等質(zhì)量的MgCl2、KCl,兩溶液都可達(dá)到飽和
C.t2℃時,KCl和MgSO4兩種物質(zhì)的溶解度相同
D.將鹵水加熱到t2℃ 以上,析出的晶體主要為MgSO4
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【題目】關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說法正確的是
A. 中和反應(yīng)是吸熱反應(yīng) B. 燃燒屬于放熱反應(yīng)
C. 化學(xué)鍵斷裂放出能量 D. 反應(yīng)物總能量與生成物總能量一定相等
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【題目】體操運動員在完成單杠、吊環(huán)項目時常用“鎂粉”搓手,以起到防滑效果。某種“鎂粉”中可能含有Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3中的一種或兩種固體,實驗小組對其成分展開了探究。
已知:MgO+2HCl=MgCl2+H2O MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
(1)探究“鎂粉”中是否含有Mg和MgCO3
①取少量樣品,如圖所示進(jìn)行實驗。觀察到a試管中有氣泡產(chǎn)生,b試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,則證明“鎂粉”中一定含有______。
②為證明“鎂粉”中是否含有Mg,小明將燃著的木條放在圖中b試管口上方,木條熄滅。但同學(xué)們指出,該實驗不能達(dá)成實驗?zāi)康,需要將圖中的澄清石灰水替換成濃NaOH溶液,目的是______________。小明按照修改后的實驗方案重復(fù)上述實驗,觀察到b試管中無明顯現(xiàn)象,證明“鎂粉”中______________。
(2)探究“鎂粉”中是否還含有MgO及Mg(OH)2
【實驗過程】
Ⅰ.用MgO、Mg(OH)2和MgCO3三種固體分別做性質(zhì)實驗。分別取0.5g三種固體粉末,每次取樣方法如圖2所示:
逐滴加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸直至粉末恰好消失。在下表中記錄消耗的同濃度稀鹽酸的體積(以下體積均在同一條件下測定,且保留到小數(shù)點后1位)
MgO | Mg(OH)2 | MgCO3 | |
消耗稀鹽酸的體積 /mL | 10.4 | 7.2 | 5.0 |
Mg(OH)2與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
Ⅱ.取“鎂粉”樣品0.5 g,加入上述稀鹽酸至粉末恰好溶解。此時消耗稀鹽酸的體積約為5.3 mL。
【實驗分析及結(jié)論】
“鎂粉”不只含有MgCO3。理由是____________________________________。
【實驗反思】
為確定“鎂粉”的具體成分,同學(xué)們認(rèn)為還需要補充如下實驗:分別取0.5 g“鎂粉”和0.5 g_________,加入足量稀鹽酸,測定生成的氣體體積分別為119mL和140mL。由此可知“鎂粉”中含有MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,我國許多城市禁止汽車使用含鉛汽油,其主要原因是
A. 提高汽油燃燒效率 B. 降低汽油成本
C. 避免鉛污染大氣 D. 鉛資源短缺
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