如圖為相互串聯(lián)的甲、乙兩電解池。試回答:
(1)若甲電解池利用電解原理在鐵上鍍銅,則A是 、 (填電極材料和電極名稱(chēng)),電極反應(yīng)是 ;B是(要求同A) 、 ,電極反應(yīng)是 ,應(yīng)選用的電解質(zhì)溶液是 ;乙電解池中若滴入少量酚酞試液,開(kāi)始電解一段時(shí)間,鐵極附近呈 色。
(2)若甲電解池陰極增重1.28g,乙電解池中剩余溶液仍為400mL,則電解后所得溶液中新生成溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為 mol/L,溶液的pH等于 。
(3)若甲電解池以I=0.21A的電流電解60min后陰極增重0.25g,則此實(shí)驗(yàn)測(cè)得的阿伏加德羅常數(shù)NA為多少(已知電子電量e—=1.60×10—19C)?(簡(jiǎn)要寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)
(1)(各1分)鐵; 陰極; Cu2++2e-=Cu;銅;陽(yáng)極;Cu2+—2e-=Cu2+ 含Cu2+的溶液(或可溶性銅鹽皆可);紅;
(2)(各2分)0.1; 13
(3)(2分,等式或算式和結(jié)果各1分)根據(jù)電量守恒,電路中通過(guò)的物理電量等于電解時(shí)發(fā)生氧化還原反應(yīng)中兩極上轉(zhuǎn)移的電子的化學(xué)電量。所以有:
Q=It=2×NA×1.60×10—19 C×0.25g/64g·mol—1
It=0.21A×60×60s
NA =6.05×1023mol—1
【解析】
試題分析:⑴電鍍利用的是電解的原理,電鍍池中,陽(yáng)極是鍍層金屬,陰極是鍍件,電解質(zhì)是含有鍍層金屬離子的鹽溶液。
⑵若電解池甲中陰極增重1.28g,則表明有0.02mol的銅溶解。在電路中轉(zhuǎn)移0.04mol的電子,同樣在乙池中也轉(zhuǎn)移0.04mol的電子,那么此時(shí)生成的氫氧化鈉為0.04mol,因此其濃度為:0.1mol/L。那么溶液中的氫離子濃度就為,所以其pH=13。
⑶根據(jù)電量守恒,電路中通過(guò)的物理電量等于電解時(shí)發(fā)生氧化還原反應(yīng)中兩極上轉(zhuǎn)移的電子的化學(xué)電量。所以有:
Q=It=2×NA×1.60×10—19 C×0.25g/64g·mol—1
It=0.21A×60×60s
NA =6.05×1023mol—1
考點(diǎn):考查電解的有關(guān)知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
核磁共振(NMR)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于復(fù)雜分子結(jié)構(gòu)的測(cè)定和醫(yī)學(xué)診斷等高科技領(lǐng)域。已知質(zhì)子數(shù)或中子數(shù)為奇數(shù)的原子核才有NMR現(xiàn)象,而質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為偶數(shù)的原子不產(chǎn)生核核磁共振,下列原子組一定能產(chǎn)生NMR現(xiàn)象的是( )
A.18O、31 P、119 Sn B.27 Al、19 F、12 C
C.6C、16S、9F D.1 H、13 C、35 Cl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省黃石市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于可逆反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH<0,降低溫度產(chǎn)生的影響為
A.v正 增大,v逆減小 B.v正減小,v逆增大
C.v正和v逆同程度的減小 D.v正和v逆不同等程度的減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
糕點(diǎn)包裝中常見(jiàn)的脫氧劑組成為還原性鐵粉、氯化鈉、炭粉等,其脫氧原理與鋼鐵的吸
氧腐蝕相同。下列分析正確的是
A.含有 1.12g鐵粉的脫氧劑,理論上最多能吸收氧氣336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
B.脫氧過(guò)程是吸熱反應(yīng),可降低溫度,延長(zhǎng)糕點(diǎn)保質(zhì)期
C.脫氧過(guò)程中碳做原電池負(fù)極,電極反應(yīng)為:2H2O+O2+4e-=4OH-
D.脫氧過(guò)程中鐵作原電池正極,電極反應(yīng)為:Fe-3e-=Fe3+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的分析中,不正確的是
①已達(dá)平衡的反應(yīng)C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g),當(dāng)增加反應(yīng)物物質(zhì)的量時(shí),平衡一定向正反應(yīng)方向移動(dòng)
②已達(dá)平衡的反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g),當(dāng)增大N2的濃度時(shí),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),N2的轉(zhuǎn)化率一定升高
③2.0molPCl3和1.0molCl2充入恒容的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):PCl3(g)+ Cl2(g)PCl5(g)達(dá)平衡時(shí),PCl5為0.4mol,如果此時(shí)移走1.0 molPCl3 和0.50 molCl2,在相同溫度下再達(dá)平衡時(shí)PCl5的物質(zhì)的量應(yīng)大于0.20mol而小于0.40mol
④有氣體參加的反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),在恒壓反應(yīng)器中充入稀有氣體,平衡不會(huì)發(fā)生移動(dòng)
A.①④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省荊門(mén)市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
中國(guó)人民銀行定于2011年4月15日發(fā)行中國(guó)京劇臉譜彩色金銀紀(jì)念幣,其中銀紀(jì)念幣材料為銅芯鍍銀,依據(jù)你所掌握的電鍍?cè),你認(rèn)為銀紀(jì)念幣制作時(shí),銅芯應(yīng)做
A.陰極 B.陽(yáng)極 C.正極 D.負(fù)極
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省荊門(mén)市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
汽車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛的啟動(dòng)電源常用鉛蓄電池,放電時(shí)的電池反應(yīng)如下:
PbO2+Pb+2H2SO4=2PbSO4+2H2O,根據(jù)此反應(yīng)判斷下列敘述中正確的是
A.PbO2是電池的負(fù)極
B.負(fù)極的電極反應(yīng)式為:Pb+SO42--2e-=PbSO4
C.PbO2得電子,被氧化
D.電池放電時(shí),溶液酸性增強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省荊門(mén)市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
中國(guó)人民銀行定于2011年4月15日發(fā)行中國(guó)京劇臉譜彩色金銀紀(jì)念幣,其中銀紀(jì)念幣材料為銅芯鍍銀,依據(jù)你所掌握的電鍍?cè),你認(rèn)為銀紀(jì)念幣制作時(shí),銅芯應(yīng)做
A.陰極B.陽(yáng)極C.正極D.負(fù)極
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
工業(yè)上制備H2的一種重要方法是: CO(g) + H2O(g) CO2 (g) + H2(g) △H=Q kJ/mol 。已知該反應(yīng)的平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如圖所示。若在一固定的密閉容器中, 850℃ 時(shí)發(fā)生上述反應(yīng),測(cè)得容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度 (mol/L)隨時(shí)間的變化關(guān)系如下表:
已知:850℃ 時(shí)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K =1.0 ,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Q 0(填“ > ”、“ = ”或“<” )。
(2)可以判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的敘述是 (填字母)。
A.單位時(shí)間內(nèi)減少 CO(g)的濃度等于生成 CO2 (g)的濃度
B.反應(yīng)容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化
C.混合氣體中 H2 (g)的濃度不再發(fā)生改變
D.氫氣的生成速率等于水的生成速率
(3)若在850 ℃時(shí)向反應(yīng)容器中充人H2O(g) , K 值 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)上表中 c2為 mol/L , CO(g)的轉(zhuǎn)化率為
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