某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況,用如圖所示裝置先進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn):
精英家教網(wǎng)
(1)B是用來(lái)收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置,但未將導(dǎo)管畫(huà)全,請(qǐng)直接在原圖上把導(dǎo)管補(bǔ)充完整.
(2)實(shí)驗(yàn)中他們?nèi)?.4g銅片和12mL 18mol?L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余.
①請(qǐng)寫(xiě)出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

②為什么有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解,你認(rèn)為原因是:
 

(3)為定量測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度,某位同學(xué)進(jìn)行了如下設(shè)計(jì):
先測(cè)定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2的量,再計(jì)算余酸的物質(zhì)的量濃度.他認(rèn)為測(cè)定SO2的量的方法有多種,請(qǐng)問(wèn)下列實(shí)驗(yàn)方案中不可行的是
 
(填寫(xiě)字母編號(hào)).
A.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱(chēng)量過(guò)盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱(chēng)量
B.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔縉aOH溶液,再加入足量BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量沉淀
C.用排水法測(cè)定裝置A產(chǎn)生氣體的體積.
分析:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是二氧化硫與空氣的輕重比較分析,確定收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置中導(dǎo)氣管的位置;
(2)①根據(jù)銅是金屬具有還原性,濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,反應(yīng)必須加熱才能反應(yīng),注意書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)的反應(yīng)條件和濃字的書(shū)寫(xiě);
②從濃硫酸隨著反應(yīng)進(jìn)行濃度變稀,銅不和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)分析;
(3)測(cè)定SO2的量必須做到不能在測(cè)量時(shí)損耗,便于測(cè)定分析;
解答:解:(1)銅跟濃硫酸反應(yīng)生成了二氧化硫氣體,二氧化硫比空氣重,可以用向上排氣法收集,所以裝置中的導(dǎo)氣管應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出,裝置圖為:精英家教網(wǎng)
故答案為:精英家教網(wǎng)
(2)①銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式注意加熱條件,書(shū)寫(xiě)的化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2↑;
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2↑;
②6.4g銅片和12ml 18mol?L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的定量關(guān)系可知,0.1mol銅與含2.16mol硫酸的濃硫酸反應(yīng),最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,說(shuō)明一定剩余酸,這是因?yàn)闈饬蛩犭S著反應(yīng)進(jìn)行,濃度變小成為稀硫酸,不再和銅發(fā)生反應(yīng),所以有一定量的余酸但未能使用銅片完全溶解;
故答案為:隨反應(yīng)進(jìn)行,硫酸濃度變稀,Cu不與稀H2SO4反應(yīng);
(3)①測(cè)定SO2的量必須準(zhǔn)確測(cè)定無(wú)氣體損耗,實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單易行;
A、將裝置產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱(chēng)量過(guò)盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱(chēng)量,由于氣體中含有水蒸氣,堿石灰會(huì)吸收二氧化硫和水蒸氣,稱(chēng)量后計(jì)算不準(zhǔn)確,故A不可行;
B、將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔康臍溲趸c溶液,再加入足量BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量沉淀.過(guò)程中沉淀的質(zhì)量是亞硫酸鋇沉淀,所以能測(cè)定出二氧化硫的含量,故B可行;
C、二氧化硫氣體是易溶于水的物質(zhì),用排水法測(cè)定裝置A產(chǎn)生氣體的體積不準(zhǔn)確,故C不可行;
故答案為:B;
點(diǎn)評(píng):本題考查了濃硫酸的性質(zhì)應(yīng)用,反應(yīng)產(chǎn)物的驗(yàn)證、測(cè)定方法的設(shè)定和判斷,關(guān)鍵是產(chǎn)物中的二氧化硫的性質(zhì)應(yīng)用和含量測(cè)定.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況,用下圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

(1)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
Cu(SO42+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
Cu(SO42+SO2↑+2H2O

(2)裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸一種液體,這種液體是
氫氧化鈉溶液或碳酸鈉溶液等堿性溶液
氫氧化鈉溶液或碳酸鈉溶液等堿性溶液
,其作用是
吸收多余的二氧化硫,防止污染空氣
吸收多余的二氧化硫,防止污染空氣

(3)裝置B的作用是貯存多余的氣體.當(dāng)D處有明顯的現(xiàn)象后,關(guān)閉旋塞K,移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有氣體產(chǎn)生,此時(shí)B中現(xiàn)象是
瓶中液面下降,長(zhǎng)頸漏斗中液面上升
瓶中液面下降,長(zhǎng)頸漏斗中液面上升
,B中應(yīng)放置的液體是(填字母)
d
d

a.水    b.酸性KMnO4 溶液     c.NaOH溶液      d.飽和NaHSO3溶液
(4)裝置C和D中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,但原因卻不同.C中是由于SO2
與氫氧化鈉溶液反應(yīng)使酚酞試液變?yōu)闊o(wú)色
與氫氧化鈉溶液反應(yīng)使酚酞試液變?yōu)闊o(wú)色
,反應(yīng)的離子方程式為
SO2+2OH-=SO32-+H2O
SO2+2OH-=SO32-+H2O
,而D中則是由于SO2具有
具有漂白性使品紅褪色
具有漂白性使品紅褪色

(5)實(shí)驗(yàn)中,取一定質(zhì)量的銅片和50mL18mol?L-1的濃硫酸放在圓底燒瓶中加熱,直到反應(yīng)完畢生成SO2共0.25mol,發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余.
①假設(shè)溶液體積還是50mL,則剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度為
8
8
mol?L-1
②下列藥品中能用來(lái)證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是
ad
ad
(填字母).
a.鐵粉    b.BaCl2溶液    c.銀粉    d.Na2CO3溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況,用圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2H2SO4(濃)+Cu
 加熱 
.
 
CuSO4+2H2O+SO2↑;
2H2SO4(濃)+Cu
 加熱 
.
 
CuSO4+2H2O+SO2↑;

(2)裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸一種液體,這種液體是
氫氧化鈉溶液或碳酸鈉溶液等堿性溶液
氫氧化鈉溶液或碳酸鈉溶液等堿性溶液
,其作用是
吸收多余的二氧化硫,防止污染空氣
吸收多余的二氧化硫,防止污染空氣

(3)裝置B的作用是貯存多余的氣體.當(dāng)D處有明顯的現(xiàn)象后,關(guān)閉旋塞K并移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有氣體產(chǎn)生,此時(shí)B中現(xiàn)象是
瓶中液面下降,長(zhǎng)頸漏斗中液面上升
瓶中液面下降,長(zhǎng)頸漏斗中液面上升
.B中應(yīng)放置的液體是(填字母)
d
d

a.水    b.酸性KMnO4 溶液     c.濃溴水       d.飽和NaHSO3溶液
(4)實(shí)驗(yàn)中,取一定質(zhì)量的銅片和一定體積18mol?L-1的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)完畢,發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余.
①有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解,你認(rèn)為原因是
隨反應(yīng)進(jìn)行,硫酸濃度變稀,Cu不與稀H2SO4反應(yīng);
隨反應(yīng)進(jìn)行,硫酸濃度變稀,Cu不與稀H2SO4反應(yīng);

②下列藥品中能用來(lái)證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是
ad
ad
(填字母).
a.鐵粉    b.BaCl2溶液    c.銀粉    d.NaHCO3溶液.

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某化學(xué)課外興趣小組為探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型并制取純凈的溴苯,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)要求回答相關(guān)問(wèn)題.
Ⅰ:制取溴苯(裝置如圖所示)
(1)向燒瓶中滴入溴的苯溶液片刻后,在燒瓶中可觀察到的現(xiàn)象是
燒瓶中溶液沸騰,產(chǎn)生紅棕色氣體
燒瓶中溶液沸騰,產(chǎn)生紅棕色氣體

(2)錐形瓶中有淡黃色渾濁生成,能否證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng)(填“能”或“不能”)
不能
不能
,原因是
逸出的溴蒸汽也能與硝酸銀反應(yīng)生成淡黃色沉淀
逸出的溴蒸汽也能與硝酸銀反應(yīng)生成淡黃色沉淀

(3)若不能確定,請(qǐng)從下列裝置中選取適宜裝置加以改進(jìn),請(qǐng)?jiān)谙旅鎸?shí)驗(yàn)流程圖的方框中填入序號(hào).
(Ⅰ):
;(Ⅱ):


①裝有NaOH溶液的洗氣瓶
②裝有CCl4的洗氣瓶
③裝有KI溶液的洗氣瓶
④裝有濕潤(rùn)淀粉KI試紙的集氣瓶
(4)該實(shí)驗(yàn)還可用
石蕊試液或者碳酸氫鈉溶液
石蕊試液或者碳酸氫鈉溶液
 代替AgNO3溶液檢驗(yàn)取代反應(yīng)的產(chǎn)物之一溴化氫.
Ⅱ:提純溴苯
(5)反應(yīng)后所得混合液,經(jīng)以下幾步操作可得到純凈的溴苯.簡(jiǎn)要寫(xiě)出各操作步驟和目的(不一定填滿(mǎn)).

操作1
水洗后分液
水洗后分液
;目的:
除去溴化鐵
除去溴化鐵

操作2
氫氧化鈉溶液洗滌后分液
氫氧化鈉溶液洗滌后分液
;目的:
除去未反應(yīng)的溴
除去未反應(yīng)的溴

操作3
蒸餾
蒸餾
;目的:
除去苯等有機(jī)雜質(zhì)
除去苯等有機(jī)雜質(zhì)

操作4
無(wú)
無(wú)
;目的:
無(wú)
無(wú)

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某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況,用如圖所示裝置先進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn):
精英家教網(wǎng)
(1)B是用來(lái)收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置,但未將導(dǎo)管畫(huà)全,請(qǐng)?jiān)趫D上把導(dǎo)管補(bǔ)充完整.
(2)實(shí)驗(yàn)中他們?nèi)?.4g 銅片和12mL 18mol?L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余.
①寫(xiě)出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

②有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解,你認(rèn)為其中原因是
 
;
(3)為定量測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度,該小組學(xué)生進(jìn)行了如下設(shè)計(jì):
先測(cè)定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的SO2的量,再計(jì)算余酸的物質(zhì)的量濃度.他們認(rèn)為測(cè)定二氧化硫的量的方法有多種,你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)方案中可行的是
 
(填寫(xiě)編號(hào)).
A.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱(chēng)量過(guò)的盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱(chēng)量
B.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔坑孟×蛩崴峄母咤i酸鉀溶液,再加入足量氯化鋇溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量沉淀
C.用排水法測(cè)定裝置A產(chǎn)生氣體的體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)
D.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔繗溲趸^溶液,反應(yīng)完全后,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量沉淀
E.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔肯跛崴峄南跛徜^溶液,反應(yīng)完全后,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量沉淀
請(qǐng)你對(duì)不可行的方案中選出一例進(jìn)行分析:
 
[要求標(biāo)明不可行的方案序號(hào)、說(shuō)出不可行的理由及造成的誤差(偏高或偏低)].
(4)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種其他可行的實(shí)驗(yàn)方案,來(lái)測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度,簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟及需要測(cè)定的數(shù)據(jù)(不必計(jì)算)
 

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