根據(jù)如圖所示的實驗裝置，回答下列問題：
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（1）寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（2）證明SO2具有漂白性的現(xiàn)象是
 
，再加熱該溶液，現(xiàn)象是
 
．
（3）裝置③中的現(xiàn)象是
 
，證明SO2具有
 
．
（4）裝置④的作用是
 
．
分析：由實驗裝置圖可知：裝置①銅與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫，裝置②驗證二氧化硫的漂白性、裝置③驗證二氧化硫的還原性、裝置④尾氣吸收．
（1）濃硫酸和銅在加熱的條件下生成硫酸銅、二氧化硫和水，二氧化硫易溶于水；
（2）SO2可以使品紅溶液褪色，體現(xiàn)了SO2具有漂白性，SO2的漂白是暫時性的漂白；
（3）二氧化硫具有較強(qiáng)的還原性，可與溴單質(zhì)反應(yīng)生成硫酸和氫溴酸；
（4）二氧化硫污染空氣，裝置④為尾氣吸收裝置．
解答：解：（1）濃硫酸和銅在加熱的條件下生成硫酸銅、二氧化硫和水，化學(xué)方程式為：Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2↑，
故答案為：Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2↑；
（2）SO2可以使品紅溶液褪色，體現(xiàn)了SO2具有漂白性，SO2的漂白是暫時性的漂白，生成的物質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解，重新變?yōu)榧t色，
故答案為：褪色；又變?yōu)榧t色；
（3）二氧化硫具有較強(qiáng)的還原性，可與溴單質(zhì)反應(yīng)生成硫酸和氫溴酸，因此裝置③中的現(xiàn)象為溶液褪色，
故答案為：褪色；還原性；
（4）二氧化硫污染空氣，二氧化硫可以被氫氧化鈉溶液吸收，減少空氣污染，因此裝置④的作用是：吸收多余的二氧化硫氣體，防止污染空氣，
故答案為：吸收多余的二氧化硫氣體，防止污染空氣．
點(diǎn)評：本題考查濃硫酸和二氧化硫的性質(zhì)，涉及濃硫酸的強(qiáng)氧化性和二氧化硫的漂白性、還原性，讀懂實驗裝置圖是解題的關(guān)鍵，整體比較基礎(chǔ)，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：學(xué)習(xí)周報　化學(xué)　人教課標(biāo)高一版(必修1)　2009－2010學(xué)年　第4期　總第160期 人教課標(biāo)版 題型：058

海帶中含有豐富的碘元素，某化學(xué)興趣小組經(jīng)查閱資料得知：

①過氧化氫在酸性條件下能將碘離子轉(zhuǎn)化成碘單質(zhì)．

②碘易溶于苯，在水中的溶解度很小，熔點(diǎn)是113℃，沸點(diǎn)是184℃，易升華；苯的沸點(diǎn)是80.1℃，密度比水的小．

③碘遇淀粉溶液顯藍(lán)色．該實驗小組首先把干海帶表面的附著物用刷子刷掉(不要用水沖洗)，用剪刀剪碎后，再用酒精潤濕，然后進(jìn)行如圖所示的實驗．

(1)步驟①應(yīng)將反應(yīng)物裝在________(填儀器名稱)中進(jìn)行；步驟②的操作名稱為________；步驟③適用于分離________；步驟④________(填“需要”或“不需要”)加熱．

(2)某同學(xué)根據(jù)實驗步驟選擇并組裝了實驗儀器：

四個裝置中，存在明顯錯誤的是________；步驟④中的操作對象應(yīng)該是步驟③中的________(填“上”或“下”)層溶液．

(3)如何證明經(jīng)步驟③后得到的混合物中含有碘．試寫出相應(yīng)的實驗操作：________．

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科目：高中化學(xué) 來源：四川省洪雅中學(xué)高三2009年二月份月考理綜試題化學(xué)部分 題型：058

某�；瘜W(xué)實驗興趣小組為了證明在實驗室制備Cl2的過程中會有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來，甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，按要求回答問題：

(1)寫出裝置②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________．

(2)請根據(jù)甲同學(xué)的意圖，連接相應(yīng)的裝置應(yīng)是(填接口字母代號)：

b接________，________接________，________接a．

(3)U形接管中所盛放試劑的化學(xué)式為________．

裝置③中CCl4的作用是________．

(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗有缺陷，不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種．為了確保實驗結(jié)論的可靠性，證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種，乙同學(xué)提出在某兩個裝置之間再加裝裝置⑤，你認(rèn)為裝置⑤應(yīng)加在________之間(填裝置序號)瓶中可以放入________．

(5)丙同學(xué)看到甲同學(xué)設(shè)計的裝置后提出無需多加裝置，只需將原來燒杯中的AgNO3的溶液換成其他溶液．你采取的措施是：________，則證明Cl2產(chǎn)生時有HCl揮發(fā)出來．

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科目：高中化學(xué) 來源：2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試化學(xué)（福建卷解析版） 題型：實驗題

固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜。某學(xué)習(xí)小組以Mg(NO3)2為研究對象，擬通過實驗探究其熱分解的產(chǎn)物，提出如下4種猜想：

甲：Mg(NO3)2、NO2、O2  乙：MgO、NO2、O2 丙：Mg3N2、O2    �。篗gO、NO2、N2

（1）實驗前，小組成員經(jīng)討論認(rèn)定猜想丁不成立，理由是_____________。

查閱資料得知：2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O

針對甲、乙、丙猜想，設(shè)計如下圖所示的實驗裝置（圖中加熱、夾持儀器等均省略）：

（2）實驗過程

①取器連接后，放人固體試劑之前，關(guān)閉k，微熱硬質(zhì)玻璃管（A），觀察到E 中有氣泡連續(xù)放出，表明________

②稱取Mg(NO3)2固體3 .79 g置于A中，加熱前通人N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣，其目的是________；關(guān)閉K，用酒精燈加熱時，正確操作是先________然后固定在管中固體部位下加熱。

③觀察到A 中有紅棕色氣體出現(xiàn)，C、D 中未見明顯變化。

④待樣品完全分解，A 裝置冷卻至室溫、稱量，測得剩余固體的質(zhì)量為1 . 0g

⑤取少量剩余固體于試管中，加人適量水，未見明顯現(xiàn)象。

（3）實驗結(jié)果分析討論

① 根據(jù)實驗現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析可初步確認(rèn)猜想_______是正確的。

② 根據(jù)D 中無明顯現(xiàn)象，一位同學(xué)認(rèn)為不能確認(rèn)分解產(chǎn)物中有O2，因為若有O2，D中將發(fā)生氧化還原反應(yīng)：_____________________（填寫化學(xué)方程式），溶液顏色會退去；小組討論認(rèn)定分解產(chǎn)物中有O2存在，未檢側(cè)到的原因是_____________________。

③ 小組討論后達(dá)成的共識是上述實驗設(shè)計仍不完善，需改進(jìn)裝里進(jìn)一步研究。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：實驗題

（14分）實驗室制NO及驗證NO的性質(zhì)，可以用如圖所示的裝置。請根據(jù)提示完成以下問題。已知反應(yīng)：

1.NO的制備

（1）在加藥品之前首先應(yīng)進(jìn)行的操作是         （填操作名稱），

（2）打開閥門K，取下活塞J向其中加入一小片銅片，裝上活塞并推至底部。

（3）用注射器吸取適量的蒸餾水，然后倒立針筒，推動活塞J至底部以排盡裝置內(nèi)空氣（裝置內(nèi)極少量的水不影響實驗）。

（4）將注射器插入稀中，吸取適量的稀，然后迅速關(guān)閉閥門K，請回答此時可能觀察到的實驗現(xiàn)象：                                                。

反應(yīng)的離子方程式為：                      ，當(dāng)注射器活塞上升到某一位置時，迅速打開閥門K，將反應(yīng)液推入NaOH溶液中后關(guān)閉K。

Ⅱ.NO性質(zhì)實驗

（1）觀察注射器內(nèi)氣體呈       色，然后打開K，吸取適量空氣后關(guān)閉K，此時注射器內(nèi)氣體呈       色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                  。

（2）向下快速推動活塞J，注射器內(nèi)氣體顏色變化情況為：                 ，原因是

                              

（結(jié)合化學(xué)方程式并配以必要的文字說明）。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014屆廣東省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

(16分)實驗室需要0.1 mol·L－1NaOH溶液450 mL和0.5 mol·L－1硫酸溶液500 mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題：

(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是____________(填序號)，配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是________(填儀器名稱)。

(2)下列是通過使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%（密度為1.84 g·cm－3）的濃硫酸來配制500 mL 0.5 mol·L－1硫酸溶液的操作步驟，其正確的操作順序是                          (填序號)。

A．把容量瓶活塞塞上，反復(fù)搖勻后，裝貼標(biāo)簽以保存

B．加入蒸餾水進(jìn)容量瓶中進(jìn)行定容，待水面離刻度線只有1~2厘米時，采用膠頭滴管滴加蒸餾水使其凹液面正好與刻度線相切

C．在燒杯中注入適量的蒸餾水，用量筒準(zhǔn)確量取98%的濃硫酸13.3ml慢慢注入燒杯中，并不停地攪拌使之稀釋均勻

D．通過計算需要量取98%（密度為1.84 g·cm－3）的濃硫酸13.3ml

E．待燒杯中稀釋的硫酸溶液冷卻至室溫后，通過玻璃棒引流轉(zhuǎn)移至500ml的容量瓶中

F．把玻璃棒和燒杯分別都洗滌2~3次，洗滌液也轉(zhuǎn)移至容量瓶

(3)根據(jù)計算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為________g。在實驗中其他操作均正確，若定容時仰視刻度線，則所得溶液濃度________0.1 mol·L－1  (填“大于”“等于”或“小于”，下同)；若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時，灑落了少許，則所得溶液濃度________0.1 mol·L－1；溶解NaOH后在未降至室溫時，立即將NaOH溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容，則所得溶液濃度_______ 0.1 mol·L－1。

(4)在容量瓶的使用方法中，下列操作不正確的是         (填寫標(biāo)號).

A.使用容量瓶前檢查它是否漏水.

B.容量瓶用蒸餾水洗凈后，不需要進(jìn)行烘干就可以直接使用.

C.配制溶液時，如果試樣是固體，把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近標(biāo)線1cm～2cm處，用滴管滴加蒸餾水到標(biāo)線.

D.配制溶液時，如果試樣是液體，用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近標(biāo)線1cm～2cm處，用滴管滴加蒸餾水到標(biāo)線.

 

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