【題目】馬利亞納海溝是世界上最深的海溝,深11 km,科學(xué)家進(jìn)行考察時(shí)發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚蝦,卻沒有綠色植物其原因是( )。
A.沒有陽(yáng)光 B.溫度太低 C.壓強(qiáng)太大 D.缺少CO2和O2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定體積的SO3(g)充入恒容的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)2SO3(g)2SO2(g)+O2(g)并達(dá)到平衡;保持溫度不變,再充入相同體積的SO3(g),達(dá)到新平衡后,與原平衡相比,下列值減小的是( )
A.平均相對(duì)分子質(zhì)量 B.SO3(g)的轉(zhuǎn)化率
C. D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷下列反應(yīng)的熵值的變化,在每小題后面的橫線上填上“增加”“減小”或“無(wú)明顯變化”。
(1)2H2(g)+O2(g)2H2O(l) 。
(2)H2(g)+Cl2(g)2HCl(g) 。
(3)(NH4)2CO3(s)NH4HCO3(s)+NH3(g) 。
(4)Cu(s)+Cl2(g)CuCl2(s) 。
(5)將少量KNO3晶體溶解在水中 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),下列用選、性質(zhì)或變化對(duì)應(yīng)正確的是
A.利用糧食釀酒的化學(xué)過程包含:淀粉一→葡萄糖一→己醇
B.在月餅包裝袋中放人生石灰:防止食物氧化變質(zhì)
C.焰火的絢麗:說(shuō)明只有金屬單質(zhì)能發(fā)生焰色反應(yīng)
D.氫氧化鋁用于清療胃酸過多:氫氧化鋸堿性強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室里從海洋植物中提取碘的流程如下:
某化學(xué)興趣小組將上述流程②③設(shè)計(jì)成如圖所示:
已知氯水中含有Cl2,②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2KI=2KCl+I2。
回答下列問題:
(1)寫出提取過程①③中實(shí)驗(yàn)操作的名稱:①________________,③________________。
(2)F中的現(xiàn)象是________________________。
(3)從碘的四氯化碳溶液中得到單質(zhì)碘還需進(jìn)行的操作是________。實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示,該實(shí)驗(yàn)采用的加熱方式為_____________,儀器A的名稱為__________________。
(4)在灼燒過程中,將使用到的(除泥三角外)實(shí)驗(yàn)儀器有____________。
A試管 B瓷坩堝 C坩堝鉗 D蒸發(fā)皿 E酒精燈
(5)現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;
B.把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔;
H.靜置,分層。
完成下列填空:
①正確操作步驟的順序是:(用上述各操作的編號(hào)字母填寫)
→ → →A→_________→G→E→F
②上述G步驟操作的目的是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制備KClO溶液,再與KOH、Fe(NO3)3溶液反應(yīng)制備高效凈水劑K2FeO4.
已知:K2FeO4易溶于水、微溶于濃KOH溶液,在0℃~5℃的強(qiáng)堿性溶液中較穩(wěn)定.
【制備KClO及K2FeO4】
(1)裝置C中三頸瓶置于冰水浴中的目的是 .
(2)C中得到足量KClO后將三頸瓶上的導(dǎo)管取下,依次加入KOH溶液、Fe(NO3)3溶液,水浴控制反應(yīng)溫度為25℃,攪拌1.5 h,溶液變?yōu)樽霞t色(含K2FeO4),該反應(yīng)的離子方程式為 .再加入飽和KOH溶液,析出紫黑色晶體,過濾,得到K2FeO4粗產(chǎn)品.
(3)K2FeO4粗產(chǎn)品含有Fe(OH)3、KCl等雜質(zhì),其提純步驟為:
①將一定量的K2FeO4粗產(chǎn)品溶于冷的3 mol/L KOH溶液中,
② ,
③ ,
④攪拌、靜置、過濾,用乙醇洗滌2~3次,用乙醇洗滌的理由_____________ .
⑤在真空干燥箱中干燥.
【測(cè)定產(chǎn)品純度】
(4)稱取提純后的K2FeO4樣品0.2100 g于燒杯中,加入強(qiáng)堿性亞鉻酸鹽溶液,發(fā)生的反應(yīng)為:Cr(OH)4﹣+FeO42﹣═Fe(OH)3↓+CrO42﹣+OH﹣;過濾后再加稀硫酸調(diào)節(jié)溶液呈強(qiáng)酸性,此時(shí)反應(yīng)的離子方程式為: .
(5)將(4)反應(yīng)后的溶液配成250 mL溶液,取出25.00 mL放入錐形瓶,用0.01000 mol/L的(NH4)2Fe(SO4)2溶液滴定至終點(diǎn),重復(fù)操作2次,平均消耗(NH4)2Fe(SO4)2溶液30.00 mL.滴定時(shí)發(fā)生的離子反應(yīng)為: .計(jì)算該K2FeO4樣品的純度為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是
A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 水 D. 無(wú)機(jī)鹽
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,在一固定體積的密閉容器中,能說(shuō)明可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
①C的生成速率與C的分解速率相等;②單位時(shí)間內(nèi)生成amolA,同時(shí)生成3amolB;③氣體密度不再變化;④混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化;⑤A、B、C的物質(zhì)的量之比為l:3:2;⑥混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變。
A.②④⑤⑥ B.①③④⑥ C.①②④⑥ D.①③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
不同方案 | 所選幼苗狀況及分組 | 幼苗的培養(yǎng)液(基) | 實(shí)驗(yàn)中光照條件 |
A | 長(zhǎng)勢(shì)相同幼苗分成兩組 | 一組用清水培養(yǎng),一組用鎂溶液培養(yǎng) | 充足光照 |
B | 長(zhǎng)勢(shì)不同幼苗分成兩組 | 一組提供完全培養(yǎng)液,一組提供只缺鎂的培養(yǎng)液 | 充足光照 |
C | 長(zhǎng)勢(shì)相同幼苗分成兩組 | 一組提供完全配液,一組提供只缺鎂的培養(yǎng)液 | 充足光照 |
D | 長(zhǎng)勢(shì)相同幼苗分成兩組 | 一組用普通土壤培養(yǎng),一組用加鎂土壤培養(yǎng) | 充足光照 |
A.A B.B C.C D.D
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