(14分)三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可用于攝影和藍(lán)色印刷。某小組將無水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解,對所得氣體產(chǎn)物和固體產(chǎn)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探究。請利用實(shí)驗(yàn)室常用儀器、用品和以下限選試劑完成驗(yàn)證和探究過程。
限選試劑:濃硫酸、1.0 mol·L-1 硝酸、1.0 mol·L-1 鹽酸、1.0 mol·L-1 NaOH溶液、3% H2O2、0.1 mol·L-1 KI溶液、0.1 mol·L-1 CuSO4溶液、20% KSCN溶液、澄清石灰水、氧化銅、蒸餾水。
(1)將氣體產(chǎn)物依次通過(A)澄清石灰水、濃氫氧化鈉 (B)濃硫酸、灼熱氧化銅  (C)澄清石灰水;觀察到(A)、(C)中澄清石灰水都變渾濁,(B)中有紅色固體生成,則氣體產(chǎn)物是            
(2)該小組同學(xué)查閱資料后推知,固體產(chǎn)物中,鐵元素不可能以三價形式存在,而鹽只有K2CO3。驗(yàn)證固體產(chǎn)物中鉀元素存在的方法是           。
(3)固體產(chǎn)物中鐵元素存在形式的探究。
① 提出合理假設(shè)
假設(shè)1:                             ;
假設(shè)2:                             ;
假設(shè)3:                             
② 設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)
實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:取適量固體產(chǎn)物于試管中,加入足量蒸餾水,充分振蕩使K2CO3完全溶解。分離不溶固體與溶液,用蒸餾水充分洗滌不溶固體。
固體部分溶解。
步驟2:
 
步驟3:
 
 
 
  (4)若假設(shè)1成立,K3[Fe(C2O4)3]分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為                
(14分)(1)CO和CO2  (2分)
(2)利用焰色反應(yīng)透過藍(lán)色鈷玻璃觀察到紫色火焰(1分)
(3)①全部為鐵單質(zhì)(1分);全部為FeO(1分);同時存在鐵單質(zhì)和FeO(1分)
實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
 
 
步驟2:向試管中加入適量CuSO4溶液,再加入少量上述不溶固體,充分振蕩。[
(1)若藍(lán)色溶液顏色及加入的不溶固體無明顯變化,則假設(shè)2成立。
(2)若藍(lán)色溶液顏色明顯改變,且有暗紅色固體物質(zhì)生成,則證明有鐵單質(zhì)存在。
步驟3:繼續(xù)步驟2中的(2),進(jìn)行固液分離,用蒸餾水洗滌固體至洗滌液無色。取少量固體于試管中,滴加過量HCl后,靜置,取上層清液,滴加適量H2O2,充分振蕩后滴加KSCN。
結(jié)合步驟2中的(2):
(1)若溶液基本無色,則假設(shè)1成立。
(2)若溶液呈血紅色,則假設(shè)3成立。
②證明假設(shè)1成立(2分)
證明假設(shè)2成立(2分)
證明假設(shè)3成立(2分)其他合理答案也可
(4)2K3[Fe(C2O4)3]3K2CO3 + 2FeO+4CO2+5CO
或2K3[Fe(C2O4)3]3K2CO3 + 2Fe+6CO2+3CO
或4K3[Fe(C2O4)3]6K2CO3 + 2Fe+10CO2+8CO+ 2FeO
(2分)其它合理答案也給分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)按圖中所示裝置,用兩種不同操作分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).回答有關(guān)問題:

(1)按圖示連接好裝置,打開止水夾a,在B中可觀察到的現(xiàn)象是:________,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是             
(2)反應(yīng)片刻后,夾緊止水夾a,此時可觀察到的現(xiàn)象有:________,B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

右圖為實(shí)驗(yàn)室制氫氣的簡易裝置。若在加稀硫酸時,發(fā)現(xiàn)鋅粒與稀硫酸沒有接觸而稀硫酸不夠了,為使該反應(yīng)順利進(jìn)行,可以從長頸漏斗中加入的試劑是(   )

①食鹽水   ②KNO3溶液 ③適量稀硫酸銅溶液
④Na2CO3溶液 ⑤CCl4   ⑥濃氨水
A.①③⑤B.①②③C.④⑤⑥D.①②③⑤

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)活動小組設(shè)計如下圖所示(部分夾持裝置已略去)實(shí)驗(yàn)裝置,以探究氯氣與碳酸鈉反應(yīng)得到的固體物質(zhì)。

⑴寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                 
⑵寫出試劑Y的名稱:               
⑶已知:通入一定量的氯氣后,測得D中只有一種常溫下為黃紅色的氣體,其為氯氧化物?梢源_定的是C中含有的氯鹽只有一種,且含有碳酸氫鈉,現(xiàn)對C成分進(jìn)行猜想和探究。①提出合理假設(shè)。
假設(shè)1:存在兩種成分:Na HCO3                  ;
假設(shè)2:存在三種成分:Na HCO3                 、                ;
②設(shè)計方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論(可不填滿)。限選實(shí)驗(yàn)試劑和儀器:蒸餾水、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、硝酸銀溶液、試管、小燒杯

⑷根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有同學(xué)得出“干燥的氯氣能和碳酸鈉固體反應(yīng)”的結(jié)論。該結(jié)論嚴(yán)密嗎?為什么?                                                              
⑸若C中有0.1molCl 2恰好與裝置中Na 2CO3完全反應(yīng),且假設(shè)1成立,可推知C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                                      

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某工廠的廢水中含有FeSO4、H2SO4、Ag2SO4、Al2(SO43及一些污泥。某研究性學(xué)習(xí)課題組測定了廢水中各物質(zhì)的含量并查找了溶解度數(shù)據(jù),現(xiàn)列表如下
表一廢水中各物質(zhì)的含量
物質(zhì)
FeSO4
H2SO4
Ag2SO4
Al2(SO4)2
污泥
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/(%)
15.0
7.0
0.40
0.34
5.0
表二  FeSO4和Al2(SO43在水中的溶解度
溫度/℃
0
10
20
30
40
50
FeSO4溶液度(g)
15.6
20.5
26.5
32.9
40.2
48.6
Al2(SO4)3溶解度(g)
31.2
33.5
36.4
40.4
45.7
52.2
   該課題組根據(jù)表中數(shù)據(jù),設(shè)計了污水處理方案,擬利用該廠的廢鐵屑(有少量銹斑)、燒堿溶液和硫酸處理此污水,回收FeSO4·7H2O和Ag。
(1)請?zhí)顚懴铝锌瞻祝瓿傻玫紸g的實(shí)驗(yàn)方案:
①將帶有銹斑的廢鐵屑先后用熱的燒堿溶液和熱水進(jìn)行洗滌,目的是          。
②將工廠廢水過濾,用少量水洗滌濾渣,洗滌液并入濾液后保留待用;
                  ,目的是使Ag+全部還原為金屬Ag;
               ,目的是分離出Ag;
(2)請寫出后續(xù)的步驟,除去Al3+,得到主要成分為FeSO4·7H2O晶體。
⑤將第           步與第④步所得濾液混合后,加入少量硫酸至混合液的pH為3-4后,                  ,濾出FeSO4·7H2O晶體
(3)寫出步驟③中所有化學(xué)反應(yīng)的離子方程式              。
(4)在步驟⑤中,加入少量硫酸調(diào)節(jié)pH的目的是                。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)活動小組設(shè)計如下圖所示(部分夾持裝置已略去)實(shí)驗(yàn)裝置,以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應(yīng)得到的固體物質(zhì)。

(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:              
(2)寫出試劑Y的名稱:           。
(3)已知:通入一定量的氯氣后,測得D中只有一種常溫下為黃紅色的氣體,其為含氯氧化物?梢源_定的是C中含有的氯鹽只有一種,且含有NaHCO3,現(xiàn)對C成分進(jìn)行猜想和探究。
①提出合理假設(shè)。
假設(shè)1:存在兩種成分:NaHCO3               ;
假設(shè)2:存在三種成分:NaHCO3               。
②設(shè)計方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論(可不填滿)。
限選實(shí)驗(yàn)試劑和儀器:蒸餾水、稀HNO3、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、試管、小燒杯。

(4)已知C中有0.1mol Cl2參加反應(yīng)。若假設(shè)l成立,可推知C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為    。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

已知某白色混合物粉末中含有CuSO4、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl、NaCl五種物質(zhì)中的兩種,且物質(zhì)的量之比為1:1。請完成下述探究混合物組成的實(shí)驗(yàn)。
限選的儀器、用品和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、藥匙、酒精燈、火柴、試管夾、鑷子;紅色石蕊試紙、淀粉碘化鉀試紙;1mol/L硫酸、1mol/L硝酸、1mol/L鹽酸、1mol/L NaOH溶液、Ba(NO3)2溶液、AgNO3溶液、蒸餾水。
(一)初步探究
取適量固體混合物于燒杯中,加入蒸餾水?dāng)嚢瑁旌衔锿耆芙,得到無色透明溶液A,同時聞到有輕微的刺激性氣味。用膠頭滴管取少量溶液A于試管中,再滴加稀硝酸,溶液中有無色氣泡產(chǎn)生;繼續(xù)滴加過量稀硝酸至溶液中不再產(chǎn)生氣泡,得到無色透明溶液B。
(1)上述實(shí)驗(yàn)可以得到的初步結(jié)論是
                                                            。                           
(二)進(jìn)一步探究
(2)請設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)一步確定該固體混合物的組成。敘述實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行溴乙烷的制備及性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)。

探究一:該小組制備溴乙烷的步驟如下:
① 向裝置圖所示的U形管和大燒杯中加入冷水;
② 在小燒杯中按照一定比例配制乙醇、水、濃硫酸的混合液;
③ 向裝置圖所示的圓底燒瓶中加入一定量研細(xì)的溴化鈉粉末和少量碎瓷片;
④ 將冷卻至室溫的混合液轉(zhuǎn)移到圓底燒瓶中,加熱;
⑤ 制取溴乙烷。
回答下列問題:
(1)步驟②向乙醇和水中緩緩加入濃硫酸時,小燒杯要置于冷水中冷卻,除了避免硫酸小液滴飛濺外,更主要的目的是:_____________________________________
(2)步驟④加熱片刻后,燒瓶內(nèi)的混合物出現(xiàn)橙紅色,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是(請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示):____________________________________________________
改用小火加熱后,橙紅色會逐漸消失,消失的原因是(請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示):
______________________________________________________
(3)為了更好地控制反應(yīng)溫度,除用圖示的小火加熱,還可采用的加熱方式是__________。
(4)步驟⑤反應(yīng)結(jié)束后,將U形管中的混合物倒入分液漏斗中,靜置,待液體分層后, 棄去____________(填“上層”或“下層”)液體。為了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì),可用下列試劑中的_____________(填序號)
A.氫氧化鈉稀溶液B.碳酸鈉稀溶液
C.硝酸銀溶液D.四氯化碳
探究二:學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行溴乙烷與NaOH乙醇溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,觀察到有氣體生成。他們設(shè)計了兩種不同的方法分別檢驗(yàn)該氣體,實(shí)驗(yàn)裝置如圖

請回答:
(5)圖1中,試管1的作用是:________________________________;
圖2中發(fā)生的反應(yīng)是:________________________________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨基甲酸銨(NH2COONH4)分解反應(yīng)平衡常數(shù)和水解反應(yīng)速率的測定。
(1)將一定量純凈的氨基甲酸銨固體置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計),在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡:
NH2COONH4(s)2NH3(g)+CO2(g)
實(shí)驗(yàn)測得不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于下表:
溫度/℃
15.0
20.0
25.0
30.0
35.0
平衡總壓強(qiáng)/kPa
5.7
8.3
12.0
17.1
24.0
平衡氣體總濃度/mol?L-1
2.4×10-3
3.4×10-3
4.8×10-3
6.8×10-3
9.4×10-3
①可以判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡的是       。
A.2v(NH2)=v(CO2)B.密閉容器中總壓強(qiáng)不變
C.密閉容器中混合氣體的密度不變D.密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變
②根據(jù)表中數(shù)據(jù),列式計算25.0℃時的分解平衡常數(shù):
③取一定量的氨基甲酸銨固體放在一個帶活塞的密閉真空容器中,在25.0℃下達(dá)到分解平衡。若在恒溫下壓縮容器體積,氨基甲酸銨固體的質(zhì)量是         (填“增加”,“減少”或“不變”)。
④氨基甲酸銨分解反應(yīng)的焓變△H       O(填“>”、“=”或“<”),熵變△S        O
(填“>”、“=”或“<”)。
(2)已知:NH2COONH4+2H2ONH4HCO2+NH3?H2O
該研究小組分別用三份不同初始濃度的氨基甲酸銨溶液測定水解反應(yīng)速率,得到c(NH2COO2)時間的變化趨勢如圖所示。

⑤計算時,0-6min 氨基甲酸銨水解反應(yīng)的平抑速率 ______。
⑥根據(jù)圖中信息,如何說明該水解反應(yīng)速率隨溫度升高而增大:_____。

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