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下列有關說法不正確的是（  ）
A．氯氣通入淀粉碘化鉀溶液中，溶液變藍，氧化性：Cl2>I2
B．久置的氯水最終變?yōu)橄←}酸
C．明礬和漂白粉常用于自來水的處理，兩者的作用原理不同
D．無色溶液C中加入AgNO3溶液，產生白色沉淀，再加入稀鹽酸，沉淀不消失，則無色溶液C中一定含有Cl－
D
因為Cl2＋H2O??HCl＋HClO,2HClO2HCl＋O2↑使平衡右移最終生成鹽酸，B正確；明礬是形成膠體利用膠體的吸附性凈水，漂白粉是利用其強氧化性殺菌消毒，C正確；再加入稀鹽酸時混入了Cl－，無法確定原溶液中是否含Cl－，D錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

（18分）某化學研究小組探究溴化亞鐵水溶液與氯氣反應。
（1）該小組同學用下圖所示裝置制取干燥純凈的氯氣。

儀器A的名稱是________，裝置C中的試劑是________，裝置F的作用是________；寫出制備氯氣的離子方程式________。
（2）該小組同學對Cl2與FeBr2溶液的反應進行實驗探究。
【實驗過程】
向l00mL0. 1mol的溶液緩緩通入100 mLCl2（標準狀況），溶液由淺綠色逐漸變黃色；繼續(xù)通人Cl2，溶液黃色加深，變?yōu)樽攸S色。
【提出假設】上述現(xiàn)象發(fā)生的原因可能是：
假設1：Cl2先將Fe2＋氧化生成Fe3＋，溶液逐漸變黃色，Cl2再把Br－氧化成Br2，溶液變?yōu)樽攸S色。
假設2：Cl2先將Br－氧化生成Br2，溶液逐漸變黃色，Cl2再把Fe2＋氧化成Fe3＋，溶液變?yōu)樽攸S色。
【實驗方案】
方案甲：設計實驗驗證由淺綠色逐漸變黃色的原因________（說明實驗操作、現(xiàn)象和結論）。
方案乙：設計對比實驗驗證氧化性順序

根據(jù)實驗得出Cl2、Fe3＋、Br2氧化性由強到弱的順序為________，上述假設合理的是________。
（3）若向含有0.1 molFeBr2的溶液中通人0.1molCl2充分反應，寫出反應的離子方程式：________ 。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某學生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置，C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應的裝置。


請回答下列問題：
(1)裝置F中發(fā)生反應的離子方程式：                               。
(2)裝置A中的燒瓶內固體可選用       (選填以下選項的代號)。
A．堿石灰
B．生石灰
C．二氧化硅
D．五氧化二磷
E．燒堿
(3)虛線框內應添加必要的除雜裝置，請從上圖的備選裝置中選擇，并將編號填入下列空格：B       ，D       ，E       。(均填編號)
(4)氯氣和氨氣在常溫下相混就會反應生成氯化銨和氮氣，裝置C內出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內壁凝結，請設計實驗方案鑒定該固體就是氯化銨：                          。
(5)從裝置C的出氣管口處逸出的尾氣可能含有污染環(huán)境的氣體，如何處理？                               。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置(夾持設備已略)。

（1）裝置A是氯氣的發(fā)生裝置，請寫出相應反應的化學方程式：           。
（2）裝置B中飽和食鹽水的作用是           ；同時裝置B也是安全瓶，監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞，請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象：               。
（3）裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性，為此C中I、II、III處依次放入物質的組合應是        (填字母編號)。
編號
I
II
III
a
干燥的有色布條
堿石灰
濕潤的有色布條
b
干燥的有色布條
無水硫酸銅
濕潤的有色布條
c
濕潤的有色布條
濃硫酸
干燥的有色布條
d
濕潤的有色布條
無水氯化鈣
干燥的有色布條
 
（4）設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質的氧化性。反應一段時間后，打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是                           ，該現(xiàn)象          (填“能”或“不能”)說明溴單質的氧化性強于碘，原因是            。
（5）裝置F的作用是                  ，其燒杯中的溶液不能選用下列中的      (填字母編號)。
a．飽和NaOH溶液      b．飽和Ca(OH)2溶液
c．飽和Na2SO3溶液     d．飽和Na2CO3溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

氯氣溶于水達到平衡后，若其他條件不變，只改變某一條件，下列敘述正確的是（  ）
A．再通入少量氯氣，c(H＋)/c(ClO－)減小
B．通入少量SO2，溶液漂白性增強
C．加入少量固體NaOH，一定有c(Na＋)＝c(Cl－)＋c(ClO－)
D．加入少量固體NaOH，溶液的pH會略微增大

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

濃硫酸有許多重要的性質，在與含有水分的蔗糖作用過程中不能顯示的性質是
A．酸性 B．脫水性C．強氧化性D．吸水性

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

氯化碘(ICl)的化學性質跟氯氣相似,預計它與水反應的最初生成物是(　　)。
A．HI和HClOB．HCl和HIO
C．HClO3和HIOD．HClO和HIO

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是(  )
A．人造纖維、合成纖維和光導纖維都是有機高分子化合物
B．太陽能電池可利用硅材料制作，其應用有利于節(jié)能環(huán)保
C．“冰，水為之，而寒于水”，說明相同質量的水和冰，水的能量高
D．鍋爐中沉積的CaSO4可用Na2CO3溶液浸泡后再用酸溶解除去

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關物質性質的描述不符合事實的是(　　)
A．近期媒體報道的某白酒中的增塑劑是對人體健康無害的物質
B．金剛石是自然界最硬的物質
C．可用“84”消毒液對環(huán)境進行消毒
D．NO可用于某些疾病的治療

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