【題目】下列選項(xiàng)中全部屬于組成細(xì)胞的大量元素的是(　　)

A. P、N、Mn、KB. N、S、Ca、P

C. Fe、S、P、ND. Fe、Mn、B、Mo

【答案】B

【解析】

細(xì)胞中常見的化學(xué)元有20多種。其中有一些含量較多，如C、H、O、N、 P、 S、 K 、Ca、Mg等稱為大量元素；有些含量很少，F(xiàn)e、Mn、Zn 、Cu、B、Mo等被稱為微量元素。

據(jù)分析可知：

A、P、N、Mn、K中Mn不屬于大量元素，A錯(cuò)誤；

B、N、S、Ca、P中都屬于大量元素；B正確；

C、Fe、S、P、N中Fe不屬于大量元素，C錯(cuò)誤；

D、Fe、Mn、B、Mo中都不屬于大量元素，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測(cè)定碳酸鈣的純度（設(shè)含雜質(zhì)SiO2），某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：方案Ⅰ
①稱取碳酸鈣樣品M g
②用c1mol/L的鹽酸V1 mL（過量）溶解樣品
③取溶解后的溶液體積的十分之一，用c2 mol/L的NaOH溶液滴定，恰用去V2 mL．
方案Ⅱ
①稱取碳酸鈣樣品M g
②高溫煅燒直至質(zhì)量不再改變，冷卻后稱量，剩余固體質(zhì)量為M1g
方案Ⅲ
①稱取碳酸鈣樣品M g
②加入足量c mol/L的鹽酸V mL使之完全溶解
③過濾并取濾液
④在濾液中加入過量c1 mol/L的Na2CO3溶液V1 mL
⑤將步驟④中的沉淀濾出、洗滌、干燥、稱重，質(zhì)量為M1g．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案，回答以下問題：
（1）方案Ⅰ中計(jì)算碳酸鈣純度的公式為 ．
（2）方案Ⅱ中的“冷卻”應(yīng)如何操作？；理由是 ．
（3）方案Ⅲ中不需要的數(shù)據(jù)是（填選項(xiàng)編號(hào)）．
A.c、V
B.c1、V1
C.M1
D.M
（4）方案Ⅲ中為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，必要的操作是（填選項(xiàng)編號(hào)）．
A.精確測(cè)定Na2CO3溶液的體積V1 mL
B.精確配制Na2CO3溶液，使其濃度為c1 mol/L
C.將步驟③所得沉淀洗滌，洗滌液并入④中
（5）請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】藍(lán)寶石的主要成分為第ⅢA族元素的氧化物，該氧化物為

A. A12O3 B. CuO C. Fe2O3 D. MgO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式正確的是（ ）
A.少量金屬鈉加到冷水中：Na+2H2O═Na++2OH﹣+H2↑
B.NaHCO3溶液中滴加少量Ca（OH）2溶液：Ca2++OH﹣+HCO ═CaCO3↓+H2O
C.硫酸鋁溶液中加入過量氨水：Al3++4NH3?H2O═AlO +4NH +2H2O
D.將2 mol/L? AlCl3溶液和7 mol/L? NaOH溶液等體積混合：2Al3++7OH﹣═Al（OH）3↓+AlO +2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的兩塊鈉，第一塊在加熱下與足量氧氣充分反應(yīng)，第二塊在常溫下與足量氧氣充分反應(yīng)。則下列說法正確的是（ ）

①兩塊鈉失去電子一樣多 ②第一塊鈉失去電子多 ③第二塊鈉失去電子多

④兩塊鈉的反應(yīng)產(chǎn)物質(zhì)量一樣大 ⑤第一塊鈉的反應(yīng)產(chǎn)物質(zhì)量大

⑥第二塊鈉的反應(yīng)產(chǎn)物質(zhì)量大

A. ①④ B. ②⑤ C. ③⑥ D. ①⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知CaSO4受熱分解，由于受熱溫度不同，氣體成分也不同．氣體成分可能為SO2、SO3和O2中的一種、二種或三種．某化學(xué)課外活動(dòng)小組準(zhǔn)備通過系列實(shí)驗(yàn)探究CaSO4分解生成的氣體，進(jìn)而確定CaSO4分解的化學(xué)方程式．
（1）[提出猜想]Ⅰ．所得氣體的成分可能只含SO3一種；
Ⅱ．所得氣體的成分可能含有二種；（填分子式）
（2）Ⅲ．所得氣體的成分可能含有 SO2、SO3、O2三種．[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
該化學(xué)課外活動(dòng)小組準(zhǔn)備通過測(cè)定D裝置的增重以及量筒中水的體積，來探究CaSO4分解生成的氣體成分，進(jìn)而確定CaSO4分解的化學(xué)方程式．

[實(shí)驗(yàn)過程]
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)．已知實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，CaSO4完全分解．
請(qǐng)結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析：
①若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，G中量筒沒有收集到水，則證明猜想正確．（填Ⅰ或Ⅱ或Ⅲ）
②若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，裝置D的總質(zhì)量增加，能否斷定氣體產(chǎn)物中一定含有SO2而不含SO3？請(qǐng)說明理由： ．
③該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，容易給測(cè)定帶來較大誤差的因素有 ．
（寫出一種即可）
④經(jīng)改進(jìn)后，有兩組同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，由于加熱時(shí)的溫度不同，實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)也不同，
相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)小組

稱取CaSO4
的質(zhì)量（g）

裝置D增加
的質(zhì)量（g）

量取氣體體積的裝置測(cè)量的氣體體積 （折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積） （mL）

一

4.08

2.56

224

二

5.44

2.56

448

請(qǐng)通過計(jì)算，推斷第二組同學(xué)得出的CaSO4分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：
第二組： ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A.干冰升華要吸收大量的熱，屬于化學(xué)反應(yīng)中的吸熱反應(yīng)

B.人們用氧炔焰焊接或切割金屬，主要是利用了乙炔燃燒時(shí)所放出的熱量

C.木炭常溫下不燃燒，加熱才能燃燒，說明木炭燃燒是吸熱反應(yīng)

D.NaOH固體溶于水后溫度升高，說明NaOH的溶解只有放熱過程

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列措施中，不能增大化學(xué)反應(yīng)速率的的是

A．Zn與稀硫酸反應(yīng)制取H2時(shí)，加入蒸餾水

B．Al在O2中燃燒生成Al2O3時(shí)，用鋁粉替代鋁片

C．CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2時(shí)，適當(dāng)升高溫度

D．用KClO3固體分解制取O2時(shí)，固體中添加少量MnO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某純堿試樣中含有 NaCl 雜質(zhì)，為測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可用下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按圖組裝儀器，并檢查裝置的氣密性；

②將 a g 試樣放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到試樣溶液；

③稱量盛有堿石灰的 U 形管的質(zhì)量，得到 b g；

④從分液漏斗滴入 6 molL-1的硫酸，直到不再產(chǎn)生氣體時(shí)為止；

⑤從導(dǎo)管 A 處緩緩鼓入一定量的空氣；

⑥再次稱量盛有堿石灰的 U 型管的質(zhì)量，得到 c g；

⑦重復(fù)步驟⑤和⑥的操作，直到 U 型管的質(zhì)量基本不變，為 d g；

請(qǐng)?zhí)羁蘸突卮饐栴}：

（1）在用托盤天平稱量樣品時(shí)，如果天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，說明_________________。

（2）裝置中干燥管 B 的作用是______________________。

（3）如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸，測(cè)試的結(jié)果_________（填偏高、偏低或不變）。

（4）步驟⑤的目的是__________________________。

（5）步驟⑦的目的是__________________________。

（6）該試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_______________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案