【題目】C、H、O三種元素在人體內(nèi)質(zhì)量分數(shù)約為93%左右，而在組成巖石圈的化學(xué)成分中還不到1%，這一事實說明了 （ ）

A.生物界與非生物界具有相似性B.生物界與非生物界的元素組成是不同的

C.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性D.生物界與非生物界存在差異性

【答案】D

【解析】

生物界和非生物界既具有統(tǒng)一性，也具有差異性。統(tǒng)一性是指組成生物界的元素都能夠在無機自然界中找到；而差異性是指生物界和非生物界的元素含量差異很大。

由題文分析可知：C、H、O三種元素在人體內(nèi)質(zhì)量分數(shù)為93%左右，而在巖石圈中不到1%，說明在生物界和非生物界中元素的含量不同，體現(xiàn)出生物界和非生物界之間具有差異性；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2A(g)+B(g)=3C(g)+4D(g)反應(yīng)中，表示該反應(yīng)速率最快的是（ ）

A. v（A）=0.5mol·（L· s）-1 B. v（B）=0.3 mol·（L· s）-1

C. v（C）=0.8 mol·（L· s）-1 D. v（D）=1 mol·（L· s）-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對有機物結(jié)構(gòu)的敘述中不正確的是（ ）
A.乙烯、溴苯分子中的所有原子均共平面
B.在有機物分子中，含有的氫原子個數(shù)一定是偶數(shù)
C. 與 屬于同種物質(zhì)，說明苯分子中6個碳原子之間的鍵是完全一樣的
D.CH2Cl2只有一種結(jié)構(gòu)說明甲烷分子是正四面體結(jié)構(gòu)，而不是平面正方形結(jié)構(gòu)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖A、B、C是某課外活動小組設(shè)計的制取氨氣并進行噴泉實驗的三組裝置示意圖，制取NH3選用試劑如圖所示，回答下列問題：

（1）用A圖所示的裝置可制備干燥的NH3

①反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________________________________。裝置中收集NH3的試管口放置棉花團的作用是_________________________________________。

②干燥管中干燥劑能否改用無水CaCl2___________，理由是_______________________。

（2）用B圖所示的裝置可快速制取較大量NH3擬作噴泉實驗。根據(jù)B圖所示的裝置及試劑回答下列問題：

①用化學(xué)方程式表示濃氨水滴入CaO中有大量NH3逸出的過程：_________________________

②檢驗NH3是否收集滿的實驗方法是：______________________________________________。

（3）用C圖所示的裝置進行噴泉實驗，上部燒瓶已充滿干燥氨氣，引發(fā)噴泉的操作是___________________________，若實驗結(jié)束后溶液充滿整個燒瓶，則氨水的濃度為_______________________（假設(shè)實驗在標(biāo)況下進行）。若測得C裝置燒瓶中NH3的質(zhì)量是相同狀況下相同體積H2質(zhì)量的10倍，則噴泉實驗完畢后，燒瓶中水可上升至燒瓶容積的___________(填“幾分之幾”)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】離子方程式CO32－+2H+=H2O+CO2↑ 表示 (　 　)

A. 碳酸鹽與鹽酸之間的反應(yīng) B. 一切碳酸鹽與一切酸之間的反應(yīng)

C. 可溶性碳酸鹽與酸之間的反應(yīng) D. 可溶性碳酸鹽與強酸之間的反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化合物的分子中，所有原子可能共平面的是（ ）

A.甲苯B.乙烷C.丙烯D.H2C=CH-CH=CH2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制備1，2﹣二溴乙烷并進行一系列相關(guān)實驗的裝置（加熱及夾持設(shè)備已略）．有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：

乙醇

1，2﹣二溴乙烷

乙醚

狀態(tài)

無色液體

無色液體

無色液體

密度/g/cm3

0.79

2.2

0.71

沸點/℃

78.5

132

34.6

熔點/℃

﹣130

9

﹣116


（1）A中藥品為1：3的無水乙醇和濃硫酸混合液，使用連通滴液漏斗相比使用分液漏斗滴加液體的優(yōu)點是；B中插長玻璃管的作用有： ．
（2）寫出C裝置中的離子反應(yīng)方程式；裝置D中品紅溶液的作用是 ．
（3）反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置E，其主要目的是；但又不能過度冷卻（如用冰水），其原因是 ．
（4）學(xué)生發(fā)現(xiàn)反應(yīng)結(jié)束時，無水乙醇消耗量大大超過理論值，其原因是 ．
（5）裝置F的作用是；寫出F裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的分離是化學(xué)研究中常用的方法，填寫分離下列物質(zhì)時使用的方法(不必敘述操作細節(jié))．
（1）兩種互不相溶的液體的分離 ．
（2）固體和液體的分離 ．
（3）含固體溶質(zhì)的溶液中除去部分溶劑 ．
（4）膠體中分離出可溶電解質(zhì) ．
（5）幾種沸點相差較大的互溶液體的分離 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電，但屬于非電解質(zhì)的是

A. HNO3B. Cl2C. NH4NO3D. SO2

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