用50 mL0.50 mol/L鹽酸與50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液,在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。測(cè)定強(qiáng)酸與強(qiáng)堿反應(yīng)的反應(yīng)熱。

 
起始溫度t1/℃
終止溫度
t2/℃
溫度差
(t2-t1) /℃
HCl
NaOH
平均值
1
25.5
25.0
25.25
28.5
3.25
2
24.5
24.5
24.50
27.5
3.00
3
25.0
24.5
24.75
26.5
1.75
(1)在該實(shí)驗(yàn)中,量取50 mL 鹽酸或NaOH 溶液,需要用到的玻璃儀器_________。
(2)裝置中大、小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的目的是______________________________。
(3)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如上表所示,其中記錄的終止溫度是指______________________________溫度。
(4)計(jì)算該實(shí)驗(yàn)發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)放出的熱量為_(kāi)_______________kJ(中和后生成的溶液的比熱容c=4.18J/(g·℃ )。
(5) 如果用50 mL 0.55mol/L的氨水(NH3·H2O)代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),通過(guò)測(cè)得的反應(yīng)熱計(jì)算中和熱,其中和熱△H會(huì)偏大,其原因是
________________________                                       。
(1)量筒、膠頭滴管    (2)減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量損失
(3)完全反應(yīng)后混合溶液的最高溫度         (4) 1.31 kJ 
(5) NH3·H2O是弱電解質(zhì),不能完全參加中和反應(yīng)(或生成的鹽會(huì)水解,要吸收熱量等)
(1)該實(shí)驗(yàn)量取鹽酸或氫氧化鈉溶液體積的玻璃儀器是量筒和膠頭滴管。
(2)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該盡可能的減小熱量的損失,所以裝置中大、小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的目的是減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量損失。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知,記錄的終止溫度是指完全反應(yīng)后混合溶液的最高溫度。
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)3的數(shù)據(jù)誤差大,舍去。因此溫度變化的平均值是(3.25℃+3.00℃)÷2=3.125℃。溶液的質(zhì)量是100g,所以反應(yīng)中放出的熱量是4.18J/(g·℃ )×100g×3.125℃=1306.25J=1.31kJ。
(5)△H會(huì)偏大,說(shuō)明反應(yīng)中放出的熱量減少。這是由于NH3·H2O是弱電解質(zhì),存在電離平衡,而電離是吸熱的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

4P(紅磷s)  =====   P4(白磷s);△H=+17kJ·mol1根據(jù)以上方程式,下列推論正確的是:(   )
A.當(dāng)lmol白磷轉(zhuǎn)變成紅磷時(shí)放出17kJ熱量
B.當(dāng)4g紅磷轉(zhuǎn)變成白磷時(shí)吸收17kJ熱量
C.正反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)
D.白磷熱穩(wěn)定性比紅磷大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

認(rèn)識(shí)不正確的是
A.對(duì)于反應(yīng)2H2O2="=2H2O+O2↑," 加入MnO2或升高溫度都能加快O2生成速率
B.制氧氣平均速率0.01mol/L·min,要制取500mL氧氣(密度1.28g/L)需時(shí)間4min
C.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)將反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)
D.氫氧燃料電池發(fā)電,比氫氣直接在空氣中燃燒能量轉(zhuǎn)換率高

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)“改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致化學(xué)反應(yīng)速率改變”的原因描述不正確的是(    )
A.增大反應(yīng)物的濃度,活化分子百分?jǐn)?shù)增加,反應(yīng)速率加快?
B.增大氣體反應(yīng)體系的壓強(qiáng),單位體積中活化分子數(shù)增多,氣體反應(yīng)速率加快
C.升高反應(yīng)的溫度,活化分子百分?jǐn)?shù)增加,有效碰撞的幾率提高,反應(yīng)速率增大
D.催化劑通過(guò)改變反應(yīng)路徑,使反應(yīng)所需的活化能降低,反應(yīng)速率增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)生吸熱反應(yīng)的是(     )
A.鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng)B.乙醇燃燒
C.碳酸鈣受熱分解D.碘單質(zhì)升華

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列表述中正確的是(  ) 
A.相同條件下,導(dǎo)電性強(qiáng)的溶液比導(dǎo)電性弱的溶液中自由移動(dòng)離子數(shù)目多
B.由C(石墨)→C(金剛石)△H= +11.9kJ·mol—1可知,金剛石比石墨穩(wěn)定
C.在AgNO3溶液中加入過(guò)量的稀鹽酸后,溶液中不存在Ag
D.任何一個(gè)化學(xué)變化都伴隨著能量的變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(共6分)實(shí)驗(yàn)室用50 mL 0.50 mol·L1鹽酸、50 mL 0.55 mol·L1 NaOH溶液和如圖所示裝置,進(jìn)行測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn),得到表中的數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
起始溫度t1/℃
終止溫度t2/℃
鹽酸
NaOH溶液
1
20.2
20.3
23.7
2
20.3
20.5
23.8
3
21.5
21.6
24.9
完成下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)不能用銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒的理由是                    。
(2)在操作正確的前提下,提高中和熱測(cè)定準(zhǔn)確性的關(guān)鍵是                     。
(3)根據(jù)上表中所測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,則該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱ΔH            [鹽酸和NaOH溶液的密度按1 g·cm3計(jì)算,反應(yīng)后混合溶液的比熱容(c)按4.18 J·(g·℃)1計(jì)算]。如用0.5 mol/L的鹽酸與NaOH固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的“中和熱”數(shù)值將           (填“偏大”、“偏小”、 “不變”)。
(4)若某同學(xué)利用上述裝置做實(shí)驗(yàn),有些操作不規(guī)范,造成測(cè)得中和熱的數(shù)值偏低,請(qǐng)你分析可能的原因是          
A.測(cè)量鹽酸的溫度后,溫度計(jì)沒(méi)有用水沖洗干凈
B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時(shí)動(dòng)作遲緩
C.做本實(shí)驗(yàn)的當(dāng)天室溫較高
D.將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水
E.在量取鹽酸時(shí)仰視計(jì)數(shù)
F.大燒杯的蓋板中間小孔太大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某反應(yīng)的反應(yīng)過(guò)程和能量變化如圖所示,下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是
A.該反應(yīng)的反應(yīng)熱△H < 0
B.反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量
C.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
D.加入催化劑后反應(yīng)放出的熱會(huì)減少

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

根據(jù)圖中包含的信息分析,下列敘述正確的是
A.氫氣與氯氣反應(yīng)生成1 mol氯化氫氣體,反應(yīng)吸收248 kJ的能量
B.436 kJ/mol是指斷開(kāi)1 mol H2中的H-H鍵需要放出436 kJ的能量
C.氫氣與氯氣反應(yīng)生成2 mol氯化氫氣體,反應(yīng)放出183 kJ的能量
D.431kJ/mol是指生成2 mol HCl中的H-Cl鍵需要放出431 kJ的能量

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