【題目】按要求寫(xiě)出下列物質(zhì)間反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式：

（1）NaHSO4溶液與NaHCO3溶液混合：____________________；

（2）Mg(OH)2固體溶于足量鹽酸溶液：_____________________；

（3）向溶液中加入少量NaOH溶液，反應(yīng)的離子方程式：_____________；

（4）向溶液中加入足量NaOH溶液，反應(yīng)的離子方程式：____________。

【答案】H+ + HCO3- = H2O + CO2↑ Mg(OH)2 + 2H+ = 2H2O + Mg2+ Ca2+ + HCO3- + OH- = H2O + CaCO3↓ Ca2+ + 2HCO3- + 2OH- = CO32- + 2H2O + CaCO3↓

【解析】

根據(jù)離子方程式的書(shū)寫(xiě)步驟進(jìn)行，特別注意反應(yīng)物的相對(duì)用量。

(1)水溶液中，NaHSO4＝Na++H++SO42-，NaHCO3＝Na++HCO3-。則兩溶液混合時(shí)H+ + HCO3- = H2O + CO2↑；

(2)Mg(OH)2固體不溶于水，溶于足量鹽酸Mg(OH)2 + 2H+ = 2H2O + Mg2+；

(3)因HCO3- + OH- = CO3 2－+H2O，則有CaCO3沉淀生成。又NaOH溶液少量，則有剩余HCO3-，生成NaHCO3。故溶液中加入少量NaOH溶液的離子方程式Ca2+ + HCO3- + OH- = H2O + CaCO3↓；

(4)當(dāng)NaOH溶液足量時(shí)， HCO3- 完全反應(yīng)，生成 CaCO3和Na2CO3。反應(yīng)的離子方程式Ca2+ + 2HCO3- + 2OH- =CaCO3↓ +CO32- + 2H2O 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海帶含有大量的碘，每1000g海帶中含碘5g左右。實(shí)驗(yàn)室中，從海藻里提取碘的部分流程如下圖。

(1)③的操作名稱是________________，⑤的操作名稱是__________________。

(2)試劑b可以是四氯化碳，還可以是_________________________(填名稱)。

(3)關(guān)于⑤的操作步驟，下列說(shuō)法正確的是_____________________(填字母)。

A. 振蕩液體時(shí)，需要倒轉(zhuǎn)分液漏斗

B. 充分振蕩液體后，將分液漏斗放置在鐵架臺(tái)上，立即分液

C. 分液時(shí)，上下層液體都要從分液漏斗下口沿著燒杯內(nèi)壁流入不同的燒杯

D. 分液時(shí)，需要塞進(jìn)分液漏斗上方的玻璃塞，使分液漏斗密封

(4)試劑a可選用稀硫酸酸化的過(guò)氧化氫溶液，補(bǔ)全步驟④反應(yīng)的離子方程式：___I― +____H2O2+______==____I2+______。(系數(shù)為“1”時(shí)，要寫(xiě)“1”)

(5)某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，從含I2的CCl4溶液中分離I2和CCl4。已知：

熔點(diǎn)

沸點(diǎn)

I2

114℃

184℃

CCl4

-23℃

77℃

①小組同學(xué)根據(jù)資料，采用了蒸餾的方法，組裝了如下圖裝置，儀器B的名稱是_____，圖中有一個(gè)明顯錯(cuò)誤，應(yīng)改正為_______________________________________。

②該小組同學(xué)改正裝置錯(cuò)誤后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用80℃水浴加熱片刻，觀察到燒瓶中出現(xiàn)紫色蒸氣，錐形瓶中也開(kāi)始收集到淺紫紅色溶液，最終燒瓶中殘留少量的I2。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，常壓下的蒸餾__________________________(填“適合”或“不適合”)分離I2和CCl4。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在密閉容器中，加熱等物質(zhì)的量的NaHCO3和Na2O2的固體混合物，充分反應(yīng)后，容器中固體剩余物是( )

A. Na2CO3和Na2O2 B. Na2CO3和NaOH

C. NaOH和Na2O2 D. NaOH、Na2O2和Na2CO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是( )

A.長(zhǎng)期飲用純凈水有益于人體健康

B.長(zhǎng)期服用阿司匹林可以預(yù)防某些疾病，沒(méi)有副作用

C.純天然物質(zhì)都是綠色無(wú)毒的物質(zhì)

D.長(zhǎng)期食用花生油比豬油更有利于健康

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里需要純凈的氯化鈉晶體，但現(xiàn)在只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉。已知：NH4HCO3NH3↑＋H2O＋CO2↑。某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下方案：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)步驟①加熱的目的是_____。

(2)寫(xiě)出步驟②中發(fā)生的離子方程式_____。

(3)步驟②，判斷SO42-已除盡的方法是_______________________________________。

(4)步驟③的目的是_____，操作1用到的玻璃儀器有_____。

(5)操作2的名稱是_____，應(yīng)在_____(填儀器名稱)中進(jìn)行。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組研究NaClO溶液與KI溶液的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

Ⅰ

ⅰ．溶液變?yōu)闇\黃色

ⅱ．溶液變藍(lán)

Ⅱ

ⅰ．溶液保持無(wú)色

ⅱ．溶液不變藍(lán)，溶液的pH=10

【資料】：碘的化合物主要以I和IO3的形式存在。酸性條件下IO3不能氧化Cl，可以氧化I。ClO在pH<4并加熱的條件下極不穩(wěn)定。

（1）0.5 mol·L1 NaClO溶液的pH＝11，用離子方程式表示其原因：______。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中溶液變?yōu)闇\黃色的離子方程式是______。

（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ，研究實(shí)驗(yàn)Ⅱ反應(yīng)后“溶液不變藍(lán)”的原因。

① 提出假設(shè)a：I2在堿性溶液中不能存在。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ證實(shí)了假設(shè)a成立，實(shí)驗(yàn)Ⅲ的操作及現(xiàn)象是______。

② 進(jìn)一步提出假設(shè)b：NaClO可將I2氧化為IO3。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證實(shí)了假設(shè)b成立，裝置如下圖，其中甲溶液是______，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

（4）檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得溶液中的IO3：

取實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得溶液，滴加稀硫酸至過(guò)量，整個(gè)過(guò)程均未出現(xiàn)藍(lán)色，一段時(shí)間后有黃綠色刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，測(cè)得溶液的pH＝2。再加入KI溶液，溶液變藍(lán)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得溶液中存在IO3。

① 產(chǎn)生的黃綠色氣體是______。

② 有同學(xué)認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得溶液中存在IO3，理由是______。欲證明實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得溶液中存在IO3，改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案是______。

③ 實(shí)驗(yàn)Ⅱ中反應(yīng)的離子方程式是______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列藥物的主要成分能起到解熱止痛作用的是( )

A.碘酒B.氫氧化鋁C.青霉素D.乙酰水楊酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)CuSO4溶液的敘述不正確的是（ ）

A. 通入CO2氣體產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

B. 通入H2S氣體產(chǎn)生黑色沉淀

C. 與適量濃氨水反應(yīng)：Cu2++2NH3·H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+

D. 電解精煉銅時(shí)用CuSO4和H2SO4的混合液作電解液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列電離方程式中，正確的是（　　）
A.FeCl3=Fe2++3Cl﹣
B.NaOH=Na++OH﹣
C.H2SO4=H2++SO42﹣
D.NaHCO3=Na++H++CO32﹣

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