垃圾資源化的方法是：
A．填埋B．焚燒C．堆肥法D．分類回收法
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（12分）氣候變暖冰川融化將會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生極大的災(zāi)害。如南極冰蓋全部融化，南太平洋上的美麗島國(guó)圖瓦盧很可能成為首個(gè)“沉沒(méi)”的國(guó)家，喜馬拉雅山冰川融化尼泊爾會(huì)有“滅頂”之災(zāi)，近海城市遭受城市淹沒(méi)、海嘯等災(zāi)害。所以合理利用資源，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。降低碳的排放，實(shí)施低碳經(jīng)濟(jì)是今后經(jīng)濟(jì)生活主流。
⑴下列措施對(duì)有效減少二氧化碳排放和降低大氣中二氧化碳不適合的是　  ▲    
A．使用天然氣等燃料
B．植樹造林，保護(hù)森林，保護(hù)植被
C．大力發(fā)展風(fēng)能、水力、潮汐能發(fā)電和核電，大力推行太陽(yáng)能的綜合開發(fā)
D．立即減少煤和石油化石燃料的使用
E．建筑物中盡量利用自然通風(fēng)采光，推廣使用節(jié)能燈和節(jié)能電器，使用空調(diào)時(shí)夏季溫度不宜設(shè)置過(guò)低，冬天不宜過(guò)高
F．全民倡導(dǎo)出行時(shí)多步行和騎自行車；建設(shè)現(xiàn)代物流信息系統(tǒng)，減少運(yùn)輸工具空駛率
⑵目前用超臨界CO2（其狀態(tài)介于氣態(tài)和液態(tài)之間）代替氟利昂作致冷劑已成為一種趨勢(shì)，這一做法對(duì)環(huán)境的積極意義在于保護(hù)　　　　▲　　　。
⑶科學(xué)家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究，把過(guò)多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)。如將CO2和H2以1∶4比例混合通入反應(yīng)器，在適當(dāng)條件下反應(yīng)可獲得一種重要能源。請(qǐng)完成以下化學(xué)方程式：CO2＋4H2　　=　　 ▲　　＋2H2O
⑷收集提純煉鐵、煉鋼等工廠所排放的氣體，可得高純度的CO，在適當(dāng)?shù)臈l件下，用CO和H2反應(yīng)可獲得人工合成汽油，也可減少碳的排放，節(jié)約能源。假設(shè)此人工合成汽油是碳原子數(shù)為5～8的烷烴，要達(dá)到合成汽油的要求，通入反應(yīng)裝置里的CO和H2的物質(zhì)的量之比范圍是▲　≤n(CO)／n(H2) ≤　▲ （保留最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)比形式）
⑸探究CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇（CH3OH）的反應(yīng)原理，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)在體積為1L的密閉容器中，充入1molCO2和3molH2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：
CO2（g）+3H2（g）CH3OH（g）+H2O（g）
測(cè)得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時(shí)間變化如下圖所示。

從反應(yīng)開始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率v（H2）=　　　　▲　　　　　。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

6月5日是世界環(huán)境日。避免環(huán)境污染，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，是保護(hù)環(huán)境、提高人類生存質(zhì)量的重要措施。回答下列相關(guān)問(wèn)題。
(1)下列情況可能引起大氣污染的是：①煤的燃燒  ②工業(yè)廢氣的任意排放  ③燃放鞭炮  ④飛機(jī)、汽車尾氣的排放(    )
A.只有①②            B.只有②④             C.只有①②③          D.①②③④
(2)汽車尾氣中的NO和CO會(huì)污染環(huán)境。用適當(dāng)催化劑可使NO和CO轉(zhuǎn)變成N2和CO2，基本消除尾氣污染。下列轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式(條件略)正確的是(    )
A.2NO+CO====N2+CO2                       
B.NO+2CO====N2+2CO2
C.2NO+2CO====N2+2CO2                     
D.2NO+2CO====N2+CO2
(3)臭氧(O3)氧化性很強(qiáng)，下列物質(zhì)；①SO2  ②CO2  ③CO  ④N2  ⑤氟利昂(CCl2F2)  ⑥NO中，能破壞大氣臭氧層的是(    )
A.①③⑤              B.①③⑤⑥           C.①②③④⑤⑥        D.全部

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法與“節(jié)能減排”不相符的是                                                         （   ）
A．推廣氫能等新能源的使用，逐步替代化石燃料
B．將未經(jīng)分類處理的垃圾集中填埋
C．有計(jì)劃、有節(jié)制地開采煤、石油、天然氣等礦物資源
D．倡導(dǎo)“綠色化學(xué)”理念，逐步實(shí)現(xiàn)化工企業(yè)零排放

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

環(huán)境監(jiān)測(cè)測(cè)定水中溶解氧的方法是①量取a mL水樣迅速加入固定劑MnSO4溶液和堿性KI溶液（含KOH）塞好蓋子，搖勻，使之完全反應(yīng)；②測(cè)定：開塞后加適量H2SO4，使之生成I2，再用6 mol/L的Na2S2O3溶液和I2恰好完全反應(yīng)，消耗3 V mL Na2S2O3溶液，有關(guān)方程式為：2Mn2＋+ O2 + 4OH－= 2MnO(OH)2(快)　　
MnO(OH)2 + 2I－+ 4H＋= Mn2＋+ I2 +3H2O   
I2 + 2Na2S2O3 =" 2NaI" + Na2S4O6
求：水中溶解氧的量（g/L為單位）（    ）
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

自然環(huán)境與人們的生活息息相關(guān)。下列有關(guān)環(huán)境的說(shuō)法不正確的是
A．氟利昂（CCl2F2）因破壞大氣臭氧層，會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”
B．生活污水中所含的氮、磷化合物是植物營(yíng)養(yǎng)素，但會(huì)導(dǎo)致水體污染
C．廢舊電池的回收，其主要目的是為了保護(hù)環(huán)境，而不是回收金屬
D．淀粉餐具被認(rèn)為是最有發(fā)展前景的一次性餐具，可有利于保護(hù)環(huán)境

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

綠色化學(xué)對(duì)于化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”（原子節(jié)約）的新概念及要求，理想的原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)化成所需要的產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)物，實(shí)現(xiàn)零排放。下列反應(yīng)類型中完全符合要求的是
A．分解反應(yīng)B．置換反應(yīng)
C．復(fù)分解反應(yīng)D．化合反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

減緩溫室氣體排放是2009年哥本哈根氣候變化會(huì)議的議題。下列反應(yīng)不產(chǎn)生溫室氣體的是
A．用純堿制玻璃B．用煤炭作燃料
C．用鐵礦石煉鐵D．用氨制碳酸銨

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以解決遇到的許多問(wèn)題，下列敘述中，正確的是
A．哥本哈根氣候大會(huì)討論的減排目標(biāo)主要是控制二氧化硫排放
B．家庭可以用明礬將自來(lái)水凈化成純凈水飲用以保障身體健康
C．用雙氧水的稀溶液清洗傷口可以殺菌消毒
D．燃油、電動(dòng)混合動(dòng)力汽車出現(xiàn)，提高了燃料的燃燒熱

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