【題目】常溫下，pH＝10的X、Y兩種堿溶液各1 mL，分別稀釋至100 mL，其pH與溶液體積（V）的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．X、Y兩種堿溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度一定相等

B.稀釋后，X溶液的堿性比Y溶液的堿性強(qiáng)

C.分別完全中和X、Y這兩種堿溶液時，消耗同

濃度鹽酸的體積Vx＞Vy

D.若8＜a＜10，則X、Y都是弱堿

【答案】D

【解析】

試題分析：A、由圖可知，開始的pH相同，兩種堿溶液稀釋后pH不同，則堿性強(qiáng)弱一定不同，所以物質(zhì)的量濃度一定不相等，A錯誤；B、稀釋后X堿溶液pH小于Y溶液的，所以稀釋后Y溶液堿性強(qiáng)，B錯誤；C、由圖像可知10mL的溶液中n（OH-）關(guān)系為Y＞X，說明pH=11的X、Y兩種堿溶液，溶質(zhì)濃度Y大于X，完全中和X、Y兩溶液時，消耗同濃度鹽酸的體積VX＜VY，C錯誤；D、由圖可知，開始的pH相同，若8＜a＜10，則1mL的弱堿加水稀釋到100mL，則pH會在原來基礎(chǔ)上減一個小于3的值，說明X、Y中都存在電離平衡，是弱堿，D正確；答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某強(qiáng)酸性溶液X中可能含有Ba2+、Al3+、NH4+、Fe2+、Fe3+、CO32﹣、SO32﹣、SO42﹣、Cl﹣、NO3﹣中的一種或幾種，取該溶液進(jìn)行連續(xù)實驗，實驗過程如下：

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）僅根據(jù)上述連續(xù)實驗不能確定溶液X中是否含有的陽、陰離子分別是 ，能證明該陰離子是否存在的簡單實驗操作為____ __。

（2）用離子方程表達(dá)下列反應(yīng)：

①中生成氣體A： ，②中生成溶液H： 。

（3）若②中所用氫氧化鈉濃度為2mol/L，當(dāng)加入l0ml時開始產(chǎn)生沉淀，55ml時沉淀的量達(dá)到最大值0.03mol，繼續(xù)滴加沉淀的量保持不變，隨后再滴加沉淀部分溶解，到60ml時沉淀的量降為0.025mol且保持不變，則原溶液中c（Fe2+）為 mol/L、c（Fe3+）為 mol/L、c（Cl﹣）為 mol/L．（若有些離子不存在，請?zhí)?mol/L）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于阿伏加德羅常數(shù)(NA)，下列說法不正確的是

A. 1mol氮氣和NA個一氧化碳分子的質(zhì)量相等

B. NA個O2分子和NA個O3分子的質(zhì)量相等

C. NA個O2和NA個H2的質(zhì)量比為16∶1

D. 質(zhì)量同為16g的O2、O3中都含有的氧原子數(shù)目相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)相互混合后，不會發(fā)生離子反應(yīng)的是（ ）
A.Na2SO4溶液和MgCl2溶液
B.Na2CO3溶液和稀硫酸
C.NaOH溶液和Fe2（SO4）3溶液
D.Ca（OH）2和鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用鋁熱法從下列金屬氧化物中制取相應(yīng)的金屬各1mol，消耗鋁的質(zhì)量最多的是（ ）
A.Fe2O3
B.V2O5
C.MnO2
D.Cr2O3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對元素周期表和元素周期律的發(fā)現(xiàn)有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（ ）
A.拉瓦錫
B.門捷列夫
C.阿伏加德羅
D.道爾頓

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)欲分別完成“鈉與氯氣反應(yīng)”的實驗。

I.甲同學(xué)的方案為:取一塊綠豆大的金屬鈉（除去氧化層），用濾紙吸凈煤油，放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈微熱。待鈉熔成球狀時，將盛有氯氣的集氣瓶抽去玻璃片后倒扣在鈉的上方(裝置如圖工)。該方案的不足之處有 。

Ⅱ.乙同學(xué)所采用的裝置如圖Ⅱ，回答下列問題：

（1）按圖Ⅱ組裝儀器、添加藥品，實驗開始后，先將濃鹽酸擠入試管，試管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ；待整套裝置中 后，點燃酒精燈。

（2）點燃酒精燈后，玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________。

（3）乙同學(xué)欲將虛框內(nèi)裝置改為圖III,所示裝置，并測量多余氣體的體積。

①為提高測量的準(zhǔn)確性，圖III,量氣管裝置中的液體可用 ；收集完氣體后并讀數(shù)，讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是冷卻至室溫并 。

②若未冷卻至室溫立即按上述操作讀數(shù)，則會導(dǎo)致所觀測氣體的體積 (填“偏大”“偏小”或“無影響”，下同)。

③如果開始讀數(shù)時操作正確，最后讀數(shù)時俯視右邊量氣管液面，會導(dǎo)致所測氣體的體積 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作不能實現(xiàn)實驗?zāi)康牡氖?/span>

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

A

制取乙酸乙酯，提高其效率

加熱，將乙酸乙酯蒸出

B

比較Mg、Al的金屬性

分別將打磨過的鎂帶、鋁片放入沸水中

C

羥基影響與其相連的苯環(huán)活性

分別將飽和溴水滴入苯和苯酚溶液中

D

制備Fe2O3固體

將H2O(g)通入裝有鐵粉的試管，加熱

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說法正確的是

A. 酸雨的pH在5.6～7.0之間 B. 向海水中加入明礬可以使海水淡化

C. 硅太陽能電池與原電池的原理相同 D. CO2和CH4均能引起溫室效應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案