如圖是模擬工業(yè)電解飽和食鹽水的裝置圖，下列敘述正確的是

A．a(chǎn) 為電源的正極

B．通電一段時(shí)間后，石墨電極附近溶液先變紅

C．Fe電極的電極反應(yīng)是4OH――4e－=2H2O＋O2↑

D．電解飽和食鹽水的總反應(yīng)是：2NaCl + 2H2O2NaOH + H2↑+ Cl2↑

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：點(diǎn)解飽和食鹽水，生產(chǎn)氯氣和氫氣，與電源正極相連的為陽(yáng)極，發(fā)生氧化反應(yīng)，有黃綠色氣體氯氣生成，與電源負(fù)極相連的為陰極，發(fā)生還原反應(yīng)，有無(wú)色氣體氫氣生成。A、電解池中活潑金屬作為陰極發(fā)生還原反應(yīng)，不活潑金屬或非金屬作為陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng)，鐵為陰極，連接電源負(fù)極；B、石墨電極為非金屬作為陽(yáng)極，發(fā)生氧化反應(yīng)2Cl-+2e－= Cl2↑負(fù)極發(fā)生還原反應(yīng)產(chǎn)生OH―離子，故B錯(cuò)誤；C、鐵電極為陰極，發(fā)生還原反應(yīng)2H2O+2e－=2 OH―+ H2↑，故C錯(cuò)誤；D、電解飽和食鹽水生成氫氣、氯氣，總反應(yīng)2NaCl+2H2O=2NaOH+H2↑+Cl2↑

考點(diǎn)：電解基本原理

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?淄博一模）氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途．如圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸的流程如圖1：

回答下列問(wèn)題：
（1）混合①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-
SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-
．
（2）混合②中加入試劑a是
BaCl2溶液
BaCl2溶液
．
（3）加入Na2SO3的目的是除去過(guò)量的Br2，但要防止過(guò)量，原因是
SO32-+2H+=SO2↑+H2O
SO32-+2H+=SO2↑+H2O
（請(qǐng)用離子方程式表示）．
（4）工業(yè)氫溴酸常帶有淡淡的黃色，可能的原因是：①含F(xiàn)e3+②含Br2③含F(xiàn)e3+和Br2，只用下列一種試劑就能分析產(chǎn)生淡黃色的原因．該試劑是
e
e
（填寫(xiě)字母）．
a．KMnO4溶液  b．NaOH溶液  c．KSCN溶液 d．淀粉KI溶液  e．CCl4
（5）實(shí)驗(yàn)室制取Br2的反應(yīng)為：2NaBr+3H2SO4+NmO2
  △  
.
 
2NaHSO4+MnSO4+Br2↑+2H2O 制取Br2最好選用下列裝置中的
c
c
 （填寫(xiě)字母，固定和加熱裝置均已省略）．簡(jiǎn)述檢驗(yàn)圖2裝置氣密性的方法
關(guān)閉分液漏斗活塞，將燒瓶上的導(dǎo)氣管連接一段橡皮管并伸入水中，用手捂熱燒瓶，若導(dǎo)管末端有氣泡產(chǎn)生，冷卻后導(dǎo)管中上升一段水柱，證明裝置氣密性良好
關(guān)閉分液漏斗活塞，將燒瓶上的導(dǎo)氣管連接一段橡皮管并伸入水中，用手捂熱燒瓶，若導(dǎo)管末端有氣泡產(chǎn)生，冷卻后導(dǎo)管中上升一段水柱，證明裝置氣密性良好
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)用如圖所示裝置電解飽和食鹽水，下列敘述不正確的是（　　）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012屆廣東省廣州市七區(qū)聯(lián)考高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：選擇題

用如圖所示裝置電解飽和食鹽水，下列敘述不正確的是

A. 陰極發(fā)生還原反應(yīng)

B. 溶液中Cl- 向陽(yáng)極運(yùn)動(dòng)

C．圖中右側(cè)石墨棒是陰極

D．陽(yáng)極發(fā)生的反應(yīng)為：4OH- —4e - = 2H2O + O2↑

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用如圖所示裝置電解飽和食鹽水，下列敘述不正確的是

A. 陰極發(fā)生還原反應(yīng)

B. 溶液中Cl- 向陽(yáng)極運(yùn)動(dòng)

C．圖中右側(cè)石墨棒是陰極

D．陽(yáng)極發(fā)生的反應(yīng)為：4OH- —4e- = 2H2O + O2↑

 

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