【題目】已知如圖是由常見(jiàn)元素組成的一些單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．A是由單質(zhì)C在D中燃燒生成的淡黃色固體．B是最常見(jiàn)的無(wú)色液體，常溫常壓下，D、F、K均為無(wú)色無(wú)刺激性氣味的氣體．H和I焰色反應(yīng)均為黃色．（反應(yīng)中生成的部分物質(zhì)已略去）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為 ．
（2）反應(yīng)①的離子方程式為 ．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ．
（4）上述轉(zhuǎn)化H→I的反應(yīng)離子方程式 ．

【答案】
（1）Na2O2
（2）2Na+2H2O═2Na++OH﹣+H2↑
（3）2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑
（4）CO32﹣+CO2+H2O=2HCO3﹣
【解析】解：A是由單質(zhì)C在D中燃燒生成的淡黃色固體，應(yīng)為Na2O2，B是最常見(jiàn)的無(wú)色液體，應(yīng)為H2O，則D為O2，E為NaOH，C為Na，F(xiàn)為H2，由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知K為CO2，H為Na2CO3，I為NaHCO3；
（1）由以上分析可知A為Na2O2；
（2）反應(yīng)①為Na和H2O的反應(yīng)，反應(yīng)的離子方程式為2Na+2H2O═2Na++OH﹣+H2↑；

（3）反應(yīng)②是酸式鹽轉(zhuǎn)化為正鹽，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑；
（4）上述轉(zhuǎn)化H→I的反應(yīng)是Na2CO3轉(zhuǎn)化為NaHCO3的反應(yīng)，可以是利用二氧化碳通入碳酸鈉溶液中生成碳酸氫鈉，反應(yīng)的離子方程式為CO32﹣+CO2+H2O=2HCO3﹣；
所以答案是：（1）Na2O2；（2）2Na+2H2O═2Na++OH﹣+H2↑；（3）2NaHCO3 △ _ Na2CO3+H2O+CO2↑；（4）CO32﹣+CO2+H2O=2HCO3﹣；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】吸入人體內(nèi)的O2有2%轉(zhuǎn)化為氧化性極強(qiáng)的活性氧副產(chǎn)物，如氧自由基等，這些活性氧能加速人體衰老，被稱為“生命殺手”，含硒元素的保健食品中的硒元素能清除人體內(nèi)活性氧，在清除活性氧的過(guò)程中，含硒化合物的作用是作 ( )。
A.氧化劑
B.還原劑
C.催化劑
D.吸附劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.2.4g金屬鎂變成鎂離子時(shí)失去的電子數(shù)目為0.1NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24LBr2所含的分子數(shù)為0.1NA
C.室溫下，32gO2和O3的混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA
D.1.0molL﹣1的Na2CO3溶液中含有的Na+離子數(shù)目為2NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置（夾持及加熱儀器已略）．

（1）裝置A中兩個(gè)玻璃儀器名稱分別是和 ．
（2）如何檢查A裝置的氣密性？ ．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)多余的氯氣可用F裝置來(lái)吸收，有關(guān)化學(xué)方程式是 ．
（4）裝置B中飽和食鹽水的作用是 ．
（5）裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性，為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入濕潤(rùn)有色布條；；（可供選擇的用品有：無(wú)水氯化鈣、堿石灰、濃硫酸）和干燥的有色布條．
（6）設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱．當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ肷倭柯葰鈺r(shí)，可以看到無(wú)色溶液逐漸變?yōu)槌壬f(shuō)明氯氣的氧化性溴單質(zhì)（填“大于”或“小于”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. SO2使品紅溶液褪色B. 活性炭使紅墨水褪色

C. 氯水使有色布條褪色D. 漂粉精使某些染料褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的SO2、NO直接排放將對(duì)大氣造成嚴(yán)重污染，利用電化學(xué)原理吸收SO2和NO，同時(shí)獲得Na2S2O4和NH4NO3產(chǎn)品的工藝流程圖如下（Ce為鈰元素）．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）裝置Ⅱ中NO在酸性條件下生成NO2﹣的離子方程式 ．
（2）含硫各微粒（H2SO3、HSO3﹣和SO32﹣）存在于SO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶液中，它們的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)ω與溶液pH的關(guān)系如圖1所示．
①下列說(shuō)法正確的是（填標(biāo)號(hào)）．
A．pH=7時(shí)，溶液中c（Na+）＜c（HSO3﹣）+c（SO32﹣）
B．由圖中數(shù)據(jù)，可以估算出H2SO3的第二級(jí)電離平衡常數(shù)Ka2≈10﹣7
C．為獲得盡可能純的NaHSO3 ， 應(yīng)將溶液的pH控制在4～5為宜
D．pH=9時(shí)的溶液中c（OH﹣）=c（H+）+c（HSO4﹣）+c（H2SO4）
②若1L1mol/L的NaOH溶液完全吸收13.44L（標(biāo)況下）SO2 ， 則反應(yīng)的離子方程式為 ．
③取裝置Ⅰ中的吸收液vmL，用cmol/L的酸性高錳酸鉀溶液滴定．酸性高錳酸鉀溶液應(yīng)裝在（填“酸式”或“堿式”）滴定管中，判斷滴定終點(diǎn)的方法是 ．
（3）裝置Ⅲ的作用之一是再生Ce4+ ， 其原理如圖2所示． 圖中A為電源的（填“正”或“負(fù)”）極．右側(cè)反應(yīng)室中發(fā)生的主要電極反應(yīng)式為 ．
（4）已知進(jìn)人裝置Ⅳ的溶液中NO2﹣的濃度為0.4mol/L，要使1m3該溶液中的NO2﹣完全轉(zhuǎn)化為NH4NO3 ， 需至少向裝置Ⅳ中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的O2的體積為L．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑．焦亞硫酸鈉為黃色結(jié)晶粉末，150℃時(shí)開(kāi)始分解，在水溶液或含有結(jié)晶水時(shí)更易被空氣氧化．實(shí)驗(yàn)室制備焦亞硫酸鈉過(guò)程中依次包含以下幾步反應(yīng)： 2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O …（a）
Na2SO3+H2O+SO2═2NaHSO3…（b）
2NaHSO3 Na2S2O5+H2O …（c）
實(shí)驗(yàn)裝置如圖：

（1）實(shí)驗(yàn)室可用廢鋁絲與NaOH溶液反應(yīng)制取H2 ， 制取H2的離子方程式為 ．
（2）如圖1裝置中，導(dǎo)管X的作用是
（3）通氫氣一段時(shí)間后，以恒定速率通入SO2 ， 開(kāi)始的一段時(shí)間溶液溫度迅速升高，隨后溫度緩慢變化，溶液開(kāi)始逐漸變黃．“溫度迅速升高”的原因?yàn)?/span>；實(shí)驗(yàn)后期須保持溫度在約80℃，可采用的加熱方式為 ．
（4）反應(yīng)后的體系中有少量白色亞硫酸鈉析出，參照題如圖2溶解度曲線，除去其中亞硫酸鈉固體的方法是；然后獲得較純的無(wú)水Na2S2O5應(yīng)將溶液冷卻到30℃左右抽濾，控制“30℃左右”的理由是 ．
（5）用如圖3裝置干燥Na2S2O5晶體時(shí)，通入H2的目的是；真空干燥的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（6）測(cè)定產(chǎn)品中焦亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)常用剩余碘量法．已知：S2O52﹣+2I2+3H2O═2SO42﹣+4I﹣+6H+；2S2O32﹣+I2═S4O62﹣+2I﹣請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟（可提供的試劑有：焦亞硫酸鈉樣品、標(biāo)準(zhǔn)碘溶液、淀粉溶液、酚酞溶液、標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液及蒸餾水）．
①精確稱取產(chǎn)品0.2000g放入碘量瓶（帶磨口塞的錐形瓶）中．
②準(zhǔn)確移取一定體積和已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)碘溶液（過(guò)量）并記錄數(shù)據(jù)，在暗處放置5min，然后加入5mL冰醋酸及適量的蒸餾水．
③用標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液滴定至接近終點(diǎn)．
④ ．
⑤ ．
⑥重復(fù)步驟①～⑤；根據(jù)相關(guān)記錄數(shù)據(jù)計(jì)算出平均值．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于反應(yīng)中的能量變化，表述正確的是

A. 放熱反應(yīng)中，反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量

B. 斷開(kāi)化學(xué)鍵的過(guò)程會(huì)放出能量

C. 加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

D. 氧化反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某高聚物的結(jié)構(gòu)如圖： 其單體的名稱為（ ）
A.2，4﹣二甲基﹣2﹣已烯
B.2﹣甲基﹣1，3﹣戊二烯和乙烯
C.2﹣甲基﹣1，3﹣丁二烯和丙烯
D.2，4﹣二甲基﹣1，3﹣已二烯和乙烯

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