相同體積、相同pH的某一元強(qiáng)酸溶液①和某一元中強(qiáng)酸溶液②分別與足量的鋅粉發(fā)生反應(yīng),下列關(guān)于氫氣體積(V)隨時(shí)間(t)變化的示意圖正確的是( )
C
【解析】相同體積、相同pH的一元強(qiáng)酸和一元中強(qiáng)酸,一元中強(qiáng)酸的物質(zhì)的量濃度大于一元強(qiáng)酸的物質(zhì)的量濃度,故與足量的鋅粒反應(yīng)一元中強(qiáng)酸產(chǎn)生的氫氣多;初始時(shí)二者的c(H+)相同,反應(yīng)一旦開始,一元中強(qiáng)酸還會(huì)電離出新的c(H+),即隨后一元中強(qiáng)酸電離出的c(H+)大于一元強(qiáng)酸,故一元中強(qiáng)酸與鋅粒的反應(yīng)速率大于一元強(qiáng)酸的反應(yīng)速率。結(jié)合題中圖像知,C選項(xiàng)正確。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修四 20燃料電池練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)子交換膜燃料電池(PEMFC)常作為電動(dòng)汽車的動(dòng)力源。該燃料電池以氫氣為燃料,空氣為氧化劑,鉑作催化劑,導(dǎo)電離子是H+。下列對該燃料電池的描述中正確的是( )
①正極反應(yīng)為:O2+4H++4e-2H2O
②負(fù)極反應(yīng)為:2H2-4e-4H+
③總的化學(xué)反應(yīng)為:2H2+O22H2O
④氫離子通過電解質(zhì)向正極移動(dòng)
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修四 16鹽類水解的應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知0.1 mol·L-1的二元酸H2A溶液的pH=4,則下列說法中正確的是( )
A.在Na2A、NaHA兩溶液中,離子種類不相同
B.在溶質(zhì)物質(zhì)的量相等的Na2A、NaHA兩溶液中,陰離子總數(shù)相等
C.在NaHA溶液中一定有:c(Na+)+c(H+)=c(HA-)+c(OH-)+2c(A2-)
D.在Na2A溶液中一定有:c(Na+)>c(A2-)>c(H+)>c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修四 14酸堿中和滴定練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
測血鈣的含量時(shí),可將2.0 mL血液用蒸餾水稀釋后,向其中加入足量草酸銨(NH4)2C2O4晶體,反應(yīng)生成CaC2O4沉淀。將沉淀用稀硫酸處理得H2C2O4后,再用酸性KMnO4溶液滴定,氧化產(chǎn)物為CO2,還原產(chǎn)物為Mn2+,若終點(diǎn)時(shí)用去20.0 mL 1.0×10-4 mol·L-1的KMnO4溶液。
(1)寫出用KMnO4滴定H2C2O4的離子方程式 。
(2)判斷滴定終點(diǎn)的方法是 。
(3)計(jì)算:血液中含鈣離子的濃度為 g·mL-1。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修四 14酸堿中和滴定練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生用堿式滴定管量取0.1 mol·L-1的NaOH溶液,開始時(shí)仰視液面讀數(shù)為1.00 mL,取出部分溶液后,俯視液面,讀數(shù)為11.00 mL,該同學(xué)在操作中實(shí)際取出的液體體積為( )
A.大于10.00 mLB.小于10.00 mL
C.等于10.00 mLD.等于11.00 mL
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修四 13pH的計(jì)算練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某酸溶液的pH=3,則該酸溶液的物質(zhì)的量濃度為( )
A.一定大于0.001 mol·L-1
B.一定等于0.001 mol·L-1
C.一定小于0.001 mol·L-1
D.以上說法均欠妥
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修四 12水的電離 溶液的酸堿性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
A.無論是純水,還是酸性、堿性或中性稀溶液,在常溫下,其c(H+)·c(OH-)=1×10-14
B.c(H+)=1×10-7mol·L-1的溶液一定是中性溶液
C.0.2 mol·L-1CH3COOH溶液中的c(H+)是0.1 mol·L-1CH3COOH溶液中的c(H+)的2倍
D.任何濃度的溶液都可以用pH來表示其酸性的強(qiáng)弱
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修四 10化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
氨的工業(yè)合成工藝的成熟推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步,不少科技工作者為了尋找廉價(jià)的氨的制備方法,進(jìn)行了前赴后繼的探索性工作。請回答下列各題:
用氫氣和氮?dú)夂铣砂笔且粋(gè)可逆反應(yīng),化學(xué)方程式如下:N2+3H22NH3。已知,在常溫下,1 g H2完全轉(zhuǎn)化為NH3,放出的熱量為15.4 kJ。
(1)請寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。
(2)如果一個(gè)反應(yīng)的ΔH-TΔS<0,則該反應(yīng)能夠自發(fā)進(jìn)行。已知該反應(yīng)的ΔS=-198.2 J·K-1·mol-1。則上述氨氣的合成反應(yīng)在常溫下 (填“能”或“不能”)自發(fā)進(jìn)行。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修二 4.1 化肥與農(nóng)藥練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
氮、磷、鉀是植物生長的重要營養(yǎng)元素。洗衣粉中如加入由磷酸脫水制得的多磷酸的鈉鹽作配料,雖能在洗衣時(shí)起軟化水的作用,但使用此類洗衣粉會(huì)造成水質(zhì)污染。
(1)試簡述污染水質(zhì)的原因__________________________________________。
(2)某種無磷洗衣粉中加入了硅酸鈉作配料,試說明這種配料的有關(guān)性質(zhì)與作用
_____________________________________________________________。
(3)N、P、K是以__________狀態(tài)被植物吸收的,試簡述N、P、K被植物根細(xì)胞吸收的原因及過程_____________________________________________。
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