【題目】微生物燃料電池是指在微生物的作用下將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。某微生物燃料電池的工作原理如圖所示,下列說法正確的是(已知質(zhì)子交換膜的作用是只允許H+通過)( )
A.該電池在高溫下工作的速度更快
B.HS-在硫氧化菌作用下轉(zhuǎn)化為S的電極反應(yīng)式為HS-+4H2O-8e-=SO42-+9H+
C.b電極是電池的負(fù)極
D.該電池工作時(shí),H+向左通過質(zhì)子交換膜
【答案】B
【解析】
由圖可知硫酸鹽還原菌可以將有機(jī)物氧化成二氧化碳,而硫氧化菌可以將硫氫根離子氧化成硫酸根離子,所以兩種細(xì)菌存在,就會(huì)循環(huán)把有機(jī)物氧化成CO2放出電子,負(fù)極上HS-在硫氧化菌作用下轉(zhuǎn)化為SO42-,失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式是HS-+4H2O-8e-=SO42-+9H+;正極上是氧氣得電子的還原反應(yīng):4H++O2+4e-=2H2O。
A. 該電池在高溫下微生物被殺死,效率會(huì)更低,A錯(cuò)誤;
B. 負(fù)極上HS-在硫氧化菌作用下轉(zhuǎn)化為SO42-,失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式是HS-+4H2O-8e-=SO42-+9H+,B正確;
C. b是電池的正極,a是負(fù)極,C錯(cuò)誤;
D. 根據(jù)電子守恒,若該電池有0.4 mol電子轉(zhuǎn)移,有0.4 molH+通過質(zhì)子交換膜,D錯(cuò)誤;
故合理選項(xiàng)是B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量氨基甲酸銨(NH2COONH4)加入密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)NH2COONH4 (s)2NH3 (g)+ CO2 (g) 。該反應(yīng)的平衡常數(shù)的負(fù)對(duì)數(shù)(-lgK)值隨溫度(T)的變化曲線如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是
A.NH3的體積分?jǐn)?shù)不變時(shí),該反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)
B.該反應(yīng)的△H>0
C.30 ℃時(shí),B點(diǎn)對(duì)應(yīng)狀態(tài)的v(正)<v(逆)
D.C點(diǎn)對(duì)應(yīng)狀態(tài)的平衡常數(shù)K(C)=10-3.638
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是( )
A. 水分子的比例模型
B. 過氧化氫的電子式為:
C. 石油的分餾和煤的氣化、液化均為物理變化
D. 甲基環(huán)丁烷二氯代物的同分異構(gòu)體的數(shù)目是10種(不考慮立體異構(gòu))
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.鋁的第一電離能比鎂的第一電離能大
B.同一主族元素從上到下電負(fù)性逐漸變大
C.鎂原子由1s22s22p63s2→1s22s22p63p2時(shí),原子釋放能量,由基態(tài)轉(zhuǎn)化成激發(fā)態(tài)
D.最外層電子數(shù)是核外電子總數(shù)的原子和最外層電子排布式為4s24p5的原子是同種元素原子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】BMO(Bi2MoO6)是一種高效光催化劑,可用于光催化降解苯酚,原理如圖所示。下列說法不正確的是
A. 該過程的總反應(yīng):C6H6O+7O26CO2+3H2O
B. 該過程中BMO表現(xiàn)較強(qiáng)氧化性
C. 降解產(chǎn)物的分子中只含有極性共價(jià)鍵
D. ①和②中被降解的苯酚的物質(zhì)的量之比為3:1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下可逆反應(yīng)H2(g)+I2(g) 2HI(g) 達(dá)到平衡的標(biāo)志
A.有1mol H-H鍵斷裂,同時(shí)有1 mol I-I鍵形成
B.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再隨時(shí)間而變化
C.單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)掉n mol I2 同時(shí)生成2n mol HI
D.H2、I2、HI的濃度之比為1∶1∶2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)中,不能用勒夏特列原理解釋的是( )
A.Fe(SCN)3溶液中加入固體KSCN后顏色變深
B.向稀鹽酸中加入少量蒸餾水,鹽酸中氫離子濃度降低
C.打開汽水瓶,有氣泡從溶液中冒出
D.工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的空氣以提高SO2的利用率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示裝置來進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
A.制取氧氣B.制取氨氣
C.碳酸氫鈉受熱分解D.制取乙酸乙酯
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【題目】下列生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)事實(shí)引出的結(jié)論不正確的是( )
選項(xiàng) | 事實(shí) | 結(jié)論 |
A | 其他條件相同,溶液和溶液反應(yīng),升高溶液的溫度,析出相同質(zhì)量的硫所需時(shí)間縮短 | 當(dāng)其他條件不變時(shí),升高反應(yīng)溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快 |
B | 工業(yè)制硫酸過程中,在的吸收階段,吸收塔里要裝填瓷杯 | 增大氣液接觸面積,使的吸收速率增大 |
C | 在2L密閉容器中發(fā)生反應(yīng): ,把密閉容器的容積改為1L,重新發(fā)生該反應(yīng) | 反應(yīng)速率減慢 |
D | A、B兩支試管中分別加入等體積5%的溶液,在B試管中加入2~3滴溶液, B試管中產(chǎn)生氣泡快 | 當(dāng)其他條件不變時(shí),催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率 |
A.AB.BC.CD.D
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