某溶液可能含有Cl-、SO42-、CO32-、NH4+、Fe3+、Al3+和K+。取該溶液100mL,加入過(guò)量NaOH溶液,加熱,得到0.02mol氣體(已知:NH4++OH-=NH3↑+H2O,Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O),同時(shí)產(chǎn)生2.14g紅褐色沉淀;向上述濾液中加足量BaCl2溶液,得到4.66g不溶于鹽酸的白色沉淀。由此可知原溶液中
A.至少存在5種離子
B.Cl-一定存在,且c(Cl‑)≥0.4mol/L
C.SO42-、NH4+、Fe3+一定存在,Cl-可能不存在
D.CO32-、Al3+一定不存在,K+可能存在
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省高二上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
已知碳化鋁(Al4C3)與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和甲烷。為了探究甲烷性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩組實(shí)驗(yàn)方案:甲方案探究甲烷與氧化劑反應(yīng)(如圖1所示);乙方案探究甲烷與氯氣反應(yīng)的條件(如圖2所示)。
甲方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溴水無(wú)顏色變化,無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,澄清石灰水變渾濁。
乙方案實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程:通過(guò)排飽和食鹽水的方法收集兩瓶甲烷與氯氣(體積比為1∶4)的混合氣體,I瓶放在光亮處,II瓶用預(yù)先準(zhǔn)備好的黑色紙?zhí)滋咨,按圖2安裝好裝置,并加緊彈簧夾a和b。
(1)碳化鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)寫出甲方案實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)試管里可能發(fā)生的化學(xué)方程式 (實(shí)驗(yàn)測(cè)得消耗甲烷與氧化銅物質(zhì)的量之比2∶7)。
(3)實(shí)驗(yàn)甲中濃硫酸的作用是 ,集氣瓶中收集到的氣體 (填“能”或“不能”)直接排入空氣中?
(4)下列對(duì)甲方案實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)現(xiàn)象與結(jié)論的敘述都正確的是( )
A.酸性高錳酸鉀溶液不褪色,結(jié)論是通常條件下,甲烷不能與強(qiáng)氧化劑反應(yīng)
B.硬質(zhì)試管里黑色粉末變紅色,說(shuō)明氧化銅發(fā)生了氧化反應(yīng)
C.硬質(zhì)試管里黑色粉末變紅色,推斷氧化銅與甲烷反應(yīng)只生成水和二氧化碳
D.甲烷不能與溴水反應(yīng),推知甲烷不能與鹵素單質(zhì)反應(yīng)
(5)乙方案中燒杯里放入足量的水,打開(kāi)彈簧夾a、b,一段時(shí)間后,觀察到有水倒吸到I瓶中,但水并不能充滿I瓶,請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所涉及的一個(gè)化學(xué)方程式 。除了上述現(xiàn)象外,該實(shí)驗(yàn)中還可能觀察到的現(xiàn)象有 (填序號(hào))。
A.I瓶中氣體顏色變淺 B.I瓶中出現(xiàn)白霧
C.I瓶瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)油狀物質(zhì) D.II瓶中與I瓶現(xiàn)象相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省汕頭市高三上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用鋁灰(主要成分為Al、Al2O3、AlN、FeO等)制備鋁鞣劑[主要成分為Al(OH)2Cl]的一種工藝如下:
(1)氣體A能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。鋁灰在90 ℃水解生成A的化學(xué)方程式為 ;“水解”采用90℃而不在室溫下進(jìn)行的原因是 。
(2)“酸溶”時(shí),Al2O3發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)“氧化”時(shí),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________________________。
(4)“廢渣”成分為_(kāi)_____________(填化學(xué)式)。
(5)采用噴霧干燥而不用蒸發(fā)的原因是______________________。
(6)煅燒硫酸鋁銨晶體,發(fā)生的主要反應(yīng)為4[NH4Al(SO4)2·12H2O] 2Al2O3 + 2NH3↑ + N2↑ + 5SO3↑ + 3SO2↑ + 53H2O,將產(chǎn)生的氣體通過(guò)如右圖所示的裝置。則集氣瓶中收集到的氣體是 (填化學(xué)式)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省惠州市高三上學(xué)期調(diào)研一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在2L密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)△H>0,測(cè)得c(H2O)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化如圖。下列判斷正確的是
A.0~5min內(nèi),v (H2)=0.05mol/(L•min)
B.5min時(shí)該反應(yīng)的K值一定小于12 min時(shí)的K值
C.10 min時(shí),改變的外界條件可能是減小壓強(qiáng)
D.5min時(shí)該反應(yīng)的v (正)大于11 min 時(shí)的v (逆)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
配制0.25mol·L-1的NaOH溶液100mL,某學(xué)生操作如下:
①用托盤天平稱出1.00g氫氧化鈉:
將天平調(diào)好零點(diǎn),再在兩盤上各放一張同樣質(zhì)量的紙,把游碼調(diào)到1.00g的位置上,于左盤放粒狀氫氧化鈉至天平平衡,取下稱好的氫氧化鈉,并撤掉兩盤上的紙。
②把稱好的氫氧化鈉放入一只100mL的燒杯中,加入約10mL水,攪拌使之溶解,溶解后立即用玻璃棒引流將溶液移至一只100mL的容量瓶?jī)?nèi),加水至離刻度線約1~2cm處,用滴頭滴管加水至液體凹面與刻度線平齊。
③寫出一個(gè)標(biāo)有配制日期的“0.25mol·L-1NaOH溶液”的標(biāo)簽,貼在容量瓶上密閉保存。指出上述操作中的錯(cuò)誤并改正:(可不填滿,也可續(xù)表)
| 錯(cuò)誤之處及正確做法 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是
A.布朗運(yùn)動(dòng)是膠體微粒特有的運(yùn)動(dòng)方式,可以據(jù)此把膠體和溶液.懸濁液區(qū)別開(kāi)來(lái)
B.光線透過(guò)膠體時(shí),膠體發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
C.用滲析的方法凈化膠體時(shí),使用的半透膜只能讓較小的分子.離子通過(guò)
D.膠體微粒具有較大的表面積,能吸附陽(yáng)離子或陰離子,故在電場(chǎng)作用下會(huì)產(chǎn)生電泳現(xiàn)象
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)裝置不適用于物質(zhì)分離的是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆浙江省高三11月模擬化學(xué)卷(解析版) 題型:推斷題
有機(jī)物G是某種新型藥物的中間體,其合成路線如下:
已知
回答下列問(wèn)題:
(1)寫出反應(yīng)③所需要的試劑 ;反應(yīng)①的反應(yīng)類型是 ;
(2)有機(jī)物B 中所含官能團(tuán)的名稱是 ;
(3)寫出有機(jī)物X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ;
(4)寫出由E到F的化學(xué)方程式 ;
(5)同時(shí)符合下列條件的D的同分異構(gòu)體有 種,寫出其中任一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ;
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②能發(fā)生水解反應(yīng)
(6)以1-丙醇為原料可合成丙三醇,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合成路線(無(wú)機(jī)試劑及溶劑任選)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知NA為阿伏伽德羅常數(shù)
(1)3.4g氨氣中共含有個(gè)電子。
(2)將4gNaOH固體溶于水配成250mL溶液,從中取出25mL溶液,取出的25mL溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為_____mol/L。
(3)27.75g某+2價(jià)金屬的氯化物(MCl2)中含有3.01×1023個(gè)Cl﹣,則M的摩爾質(zhì)量為。
(4)VLFe2(SO4)3溶液中含有agSO42-,取此溶液0.5VL,用水稀釋至2VL,則稀釋后溶液中Fe3+的物質(zhì)的量的濃度為。
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