【題目】下列試劑的保存方法,錯誤的是( )
A.把濃硝酸放在棕色瓶中,并置于冷暗處保存
B.把Na保存在煤油中
C.把NaOH溶液放在帶橡皮塞的玻璃瓶中
D.把氫氟酸放在玻璃瓶中
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)鑒別的方法可行的是( )
A. 用KMnO4 酸性溶液檢驗石蠟中是否有不飽和烴
B. 用石蕊試紙區(qū)別苯酚溶液和小蘇打溶液
C. 用BaCl2 溶液區(qū)別硫酸和鹽酸
D. 用Cu(OH)2 的堿性濁液區(qū)別甲醛溶液和乙醛溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】CuCl廣泛應用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學習小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl,并驗證其它分解產(chǎn)物。
【查閱資料】
①
②CuCl是一種白色難溶固體,潮濕CuCl在空氣中緩慢被氧化
⑴配平潮濕CuCl在空氣中被氧化的化學方程式_________
____CuCl+_____O2+_____□=_______3CuO·CuCl2·3H2O+______HCl
【實驗探究】該小組選用下圖裝置進行實驗(夾持加熱儀器略)。
⑵裝置A用于制取HCl:NaCl+H2SO4=NaHSO4+HCl↑,濃硫酸在該反應中體現(xiàn)強酸性和_________性;
⑶按實驗要求選擇上圖裝置,連接順序為:a_______(按氣流方向,用小寫字母表示);
⑷根據(jù)完整的實驗裝置進行實驗,實驗步驟如下:
①連接裝置,_______;②裝入藥品;③打開分液漏斗活塞;④控制溫度加熱硬質(zhì)玻璃管一段時間;⑤停止通HCl,升溫繼續(xù)加熱;…
步驟①是__________________;步驟④通HCl的目的是_________________;
⑸裝置E中發(fā)生反應的離子方程式是______________________。
【實驗分析與改進】
⑹裝置B中試紙先變藍后又褪色,經(jīng)查資料獲知過量的Cl2能將I2氧化。甲同學認為可將濕潤的淀粉KI試紙改成足量的淀粉KI溶液以克服Cl2過量的問題,但小組分析后認為該方案存在一個明顯安全問題:_____________________
⑺反應結束后,CuCl產(chǎn)品中可能含有少量未分解的CuCl2,乙同學認為只用一種日常生活常見的液體即可檢驗。該實驗方案為:取少量固體放入小試管中,_________________。
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【題目】草酸(H2C2O4)是二元弱酸(K1=5.9×10-2、K2=6.4×10-5)。向10mL稀H2C2O4溶液中滴加等濃度NaOH溶液,H2C2O4、HC2O4—、C2O42—的濃度分數(shù)δ隨溶液pH變化的關系如圖,以下說法正確的是( )
A. HC2O4—的濃度分數(shù)隨pH增大而增大
B. 交點a處對應加入的NaOH溶液的體積為5mL
C. 交點b處c(H+)=6.4×10-5
D. pH=5時存在c(Na+)+c(H+)=c(C2O42—)+c(HC2O4—)+c(OH—)
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【題目】如右圖所示的裝置中,干燥燒瓶中盛有某種氣體,燒杯和滴管內(nèi)盛放某種溶液。擠壓滴管的膠頭,下列與實驗事實不相符的是
A. SO2(飽和NaHSO3溶液)→無色噴泉 B. NH3(H2O含酚酞) →紅色噴泉
C. H2S(CuSO4溶液) →黑色噴泉 D. HCl(AgNO3溶液) →白色噴泉
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【題目】證明溴乙烷中溴的存在,下列正確的操作步驟為
①加入AgNO3溶液 ②加入NaOH水溶液 ③加熱 ④加入蒸餾水
⑤加稀硝酸至溶液呈酸性 ⑥加入NaOH醇溶液
A. ④③①⑤ B. ②③⑤① C. ④⑥③① D. ③⑥⑤①
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【題目】X、Y、Z、W為四種短周期元素。X原子最外層電子數(shù)是核外電子層數(shù)的3倍;Y最高正價與最低負價的代數(shù)和為6;Z在地殼中的含量僅次于氧;Y、Z、W同周期,W的常見化合價為+3;卮鹣铝袉栴}:
(1)Y元素簡單離子的結構示意圖為 。
(2) Y與Z相比,非金屬性強的是 (寫元素符號)。下列事實能證明這一結論的是 。
A.常溫下Y的單質(zhì)呈氣態(tài),而Z的單質(zhì)呈固態(tài)。
B.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性Y比Z強。
C.Y與Z形成的化合物中,Z的化合價呈正價。
(3)Z在元素周期表中的位置是 。Z的最高價氧化物與Z同主族的單質(zhì)A能發(fā)生置換反應,這個反應在工業(yè)上是獲得Z的一步重要反應。寫出該步反應的化學方程式,并標出電子轉移的方向與數(shù)目 。
(4)向WY3溶液中加入足量的NaOH溶液,反應的離子方程式為 。
(5)ZX2中存在的化學鍵為 (填“離子鍵”或“共價鍵”),它的用途很廣泛,請寫出它的一個用途 。
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