【題目】下列氣體在常溫常壓下不能共存的是

A.NH3、HClB.CH4、Cl2C.H2S、O2D.SO2、O2

【答案】A

【解析】

常溫下,能反應(yīng)的氣體不能大量共存,以此來解答。

A.常溫下反應(yīng)生成氯化銨,不能大量共存,選項(xiàng)A選;

B.常溫下不反應(yīng),光照的條件反應(yīng),可大量共存,選項(xiàng)B不選;

C.常溫下不反應(yīng),反應(yīng)需要點(diǎn)燃、加熱等,可大量共存,選項(xiàng)C不選;

D.常溫下不反應(yīng),要在催化劑和加熱的條件反應(yīng),選項(xiàng)D不選;

答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】車輛排放的氮氧化物、煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是導(dǎo)致霧霾天氣的“罪魁禍?zhǔn)住保钚蕴靠商幚泶髿馕廴疚颪O.在5L密閉容器中加入NO和活性炭(假設(shè)無雜質(zhì)),一定條件下生成氣體E和F.當(dāng)溫度分別在T1和T2時(shí),測(cè)得各物質(zhì)平衡時(shí)物質(zhì)的量(n/mol)如表:

物質(zhì)
T/℃

活性炭

NO

E

F

初始

3.000

0.10

0

0

T1

2.960

0.020

0.040

0.040

T2

2.975

0.050

0.025

0.025


(1)寫出NO與活性炭反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)計(jì)算上述反應(yīng)T1℃時(shí)的平衡常數(shù)K1=;
(3)上述反應(yīng)T1℃時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡后再通入0.1molNO氣體,則達(dá)到新化學(xué)平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率為;
(4)如圖為在T1℃達(dá)到平衡后在t2、t3、t4、t5時(shí)改變某一個(gè)反應(yīng)條件,平衡體系中反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況,且所改變的條件均不同.已知t3﹣t4階段為使用催化劑.請(qǐng)判斷該反應(yīng)△H0(填“>”或“<”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用,
(1)如圖是N2(g)和H2(g)反應(yīng)生成1mol NH3(g)過程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫出N2和H2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:;

(2)若已知下列數(shù)據(jù):

化學(xué)鍵

H﹣H

N≡N

鍵能/kJmol1

435

943

試根據(jù)表中及圖中數(shù)據(jù)計(jì)算N﹣H的鍵能kJmol1
(3)合成氨反應(yīng)通常用鐵觸媒作催化劑.使用鐵觸媒后E1和E2的變化是:E1 , E2(填“增大”、“減小、”“不變”).
(4)用NH3催化還原NOX還可以消除氮氧化物的污染.例如
4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(g);△H1=akJ/mol
N2(g)+O2(g)=2NO(g);△H2=bkJ/mol
若1mol NH3還原NO至N2 , 則該反應(yīng)過程中的反應(yīng)熱△H3=kJ/mol(用含a、b的式子表示)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究反應(yīng)熱效應(yīng)的觀察裝置。其操作順序是:按圖所示將實(shí)驗(yàn)裝置連接好。在U形管內(nèi)加入少量紅墨水溶液(或品紅)。打開T形管螺旋夾,使U形管內(nèi)兩邊的液面處于同一水平面,再夾緊螺旋夾。在中間的試管里盛有1 g 氧化鈣,當(dāng)?shù)稳? mL左右的蒸餾水后,即可觀察。

試回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)中必須進(jìn)行的一步實(shí)驗(yàn)操作是____________________。

(3)該實(shí)驗(yàn)的原理是____________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的化學(xué)方程式是____________________。

(5)該實(shí)驗(yàn)表明CaO和H2O的能量與Ca(OH)2的能量之間的關(guān)系為_______________________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通常用燃燒的方法測(cè)定有機(jī)物的分子式,可在燃燒室內(nèi)將有機(jī)物樣品與純氧在電爐加熱下充分燃燒,根據(jù)產(chǎn)品的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成.如圖所示的是用燃燒法確定有機(jī)物分子式的常用裝置.

現(xiàn)準(zhǔn)確稱取4.4g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)燃燒后A管增重8.8g,B管增重3.6g.請(qǐng)回答:
(1)按上述所給的測(cè)量信息,裝置的連接順序應(yīng)是:(每種裝置只用一次);
(2)C管中濃硫酸的作用是;
(3)要確定該有機(jī)物的分子式,還必須知道的數(shù)據(jù)是(填選項(xiàng));
A.C裝置增加的質(zhì)量
B.樣品的摩爾質(zhì)量
C.CuO固體減少的質(zhì)量
(4)若該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為44,且它的核磁共振氫譜上有兩個(gè)峰,其強(qiáng)度比為3:1,試通過計(jì)算確定該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 , 與該有機(jī)物相對(duì)分子質(zhì)量相同的烴的一氯代物有種.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用反應(yīng)6NO2+8NH3═7N2+12H2O構(gòu)成電池的方法,既能實(shí)現(xiàn)有效消除氮氧化物的排放,減輕環(huán)境污染,又能充分利用化學(xué)能,裝置如圖所示.下列說法不正確的是(

A.電流從右側(cè)電極經(jīng)過負(fù)載后流向左側(cè)電極
B.為使電池持續(xù)放電,離子交換膜需選用陰離子交換膜
C.電極A極反應(yīng)式為:2NH3﹣6e=N2+6H+
D.當(dāng)有4.48L NO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況) 被處理時(shí),轉(zhuǎn)移電子為0.8mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】屬于非電解質(zhì)的是

A.醋酸B.乙醇C.食鹽D.燒堿

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中所用的氯氣是用下列方法制取的:

4HCl(濃)+MnO2Cl2↑+MnCl2+2H2O

一次實(shí)驗(yàn)中,用過量的濃鹽酸(其密度為1.19 g·mL-1、HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%)跟一定量的MnO2反應(yīng),MnO2完全溶解,產(chǎn)生了5.6 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)的氯氣。試計(jì)算:

(1)濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度。

(2)被氧化的HCl的物質(zhì)的量。

(3)MnO2的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶質(zhì)分子(或離子)受水分子作用向水中擴(kuò)散是______熱量的______變化。

A.吸收,化學(xué)B.放出,物理

C.吸收,物理D.放出,化學(xué)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案