【題目】如右圖,a處通入Cl2,當(dāng)打開(kāi)b閥時(shí),c處的干燥的紅布條沒(méi)有明顯變化,當(dāng)關(guān)閉b閥時(shí).c處的干燥紅布條逐漸褪色,則d瓶中裝的溶液可能是
A. NaOH溶液 B. 飽和食鹽水 C. Ca(OH)2溶液 D. 濃H2S04
【答案】B
【解析】干燥的氯氣沒(méi)有漂白性,有漂白性的是氯氣和水反應(yīng)生成的次氯酸,關(guān)閉b閥時(shí),C處的干燥的紅布條看不到明顯現(xiàn)象,而當(dāng)打開(kāi)b閥后,C處干燥的紅布條逐漸褪色,則d中物質(zhì)與氯氣不能反應(yīng),可帶出水蒸氣,則A.NaOH溶液與氯氣反應(yīng)吸收氯氣,所以d中能盛放氫氧化鈉溶液不符合上述現(xiàn)象,A錯(cuò)誤;B.若d中為食鹽水,不能吸收氯氣,符合上述現(xiàn)象,B正確;C.Ca(OH)2溶液與氯氣反應(yīng)吸收氯氣,不符合上述現(xiàn)象,C錯(cuò)誤;D.通過(guò)盛濃硫酸d瓶,氯氣仍然是干燥的,不能使紅色布條褪色,所以d中不能盛放濃硫酸,D錯(cuò)誤;答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取一小塊金屬鈉放在滴有酚酞的水中,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是
①鈉浮在水面迅速反應(yīng) ②鈉沉在水底迅速反應(yīng) ③鈉熔成小球并快速游動(dòng) ④反應(yīng)后的溶液變?yōu)榧t色 ⑤反應(yīng)中可以聽(tīng)到嘶嘶的響聲
A. ①④⑤ B. ②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求填空.
(1)①O2 ②三氯甲烷 ③CH3CH2CH2OH④O3 ⑤CHCl3 ⑥CH3OCH2CH3 ⑦ 6 12 C ⑧CH3CH(OH)CH3 ⑨ 6 13 C ⑩CH3OH
以上物質(zhì)中屬于同系物的有 (填序號(hào),下同),互為同分異構(gòu)體的有 ,互為同素異形體的有 ,屬于同位素的有 ,是同一種物質(zhì)的有 .
(2)已知碳原子數(shù)小于或等于6的單烯烴與HBr反應(yīng),加成產(chǎn)物只有一種結(jié)構(gòu),符合此條件的單烯烴有 種.在這些烯烴中,若與H2加成后,所得烷烴的一鹵代物的同分異構(gòu)體有2種,則該烯烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(并命名之).名稱 .結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直接氨硼烷(NH3·BH3)電池可在常溫下工作,裝置如圖。該電池的總反應(yīng)為:NH3·BH3+3H2O=NH4BO2+4H2O。下列說(shuō)法正確的是( )
A.左側(cè)電極發(fā)生還原反應(yīng)
B.電池工作時(shí),H+通過(guò)質(zhì)子交換膜向負(fù)極移動(dòng)
C.正極的電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑
D.消耗3.1g氨硼烷,理論上轉(zhuǎn)移0.6mol電子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.人體缺碘,可通過(guò)食用加碘鹽補(bǔ)碘
B.為了防止齲齒,人人都要使用含氟牙膏
C.缺鐵性貧血,可通過(guò)食用鐵強(qiáng)化醬油預(yù)防
D.兒童缺鋅可導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育不良,抵抗力差,食欲不振
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)采用氯化銨焙燒菱錳礦制備碳酸錳的流程如下圖所示:
已知:①菱錳礦的主要成分是MnCO3 ,其中含F(xiàn)e、Ca、Mg、Al等元素。
②焙燒過(guò)程中主要反應(yīng)為:MnCO3 +2NH4Cl MnCl2+2NH3↑ +CO2↑+ H2O。
③部分陽(yáng)離子沉淀時(shí)溶液的pH的值:
Al3- | Fe3+ | Ca2+ | Mn2+ | Mg2+ | |
開(kāi)始沉淀的pH值 | 4.1 | 2.2 | 10.6 | 8.8 | 9.6 |
沉淀完全的pH值 | 4.7 | 3.2 | 13.1 | 10.1 | 11.1 |
(1)實(shí)驗(yàn)室“焙燒”操作盛放固體的儀器為。
(2)結(jié)合圖1、2、3,分析焙燒過(guò)程中對(duì)溫度、NH4Cl用量[m(NH4Cl):m(錳礦粉)]、時(shí)間的最佳選擇依次為、、。
(3)對(duì)錳浸出液凈化除雜時(shí),先加入MnO2將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+ , 再調(diào)節(jié)溶液pH的范圍為 , 將Fe3+和Al3+變?yōu)槌恋沓。然后加入NH4F將Ca2+、Mg2+變?yōu)榉锍恋沓ァ?/span>
(4)“碳化結(jié)晶”步驟中,加入碳酸氫銨是反應(yīng)的離子方程式為。
(5)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是。
(6)為測(cè)定產(chǎn)品中碳酸錳的含量,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)):實(shí)驗(yàn)步驟為:稱取16.80g試樣,溶于適量的稀硫酸溶液中,向所得溶液中加入稍過(guò)量的磷酸和硝酸,加熱使反應(yīng):2Mn2++NO3-+4PO43-+2H+ 2[Mn(PO4)2]3-+NO2-+H2O充分進(jìn)行。除去溶液中存在的NO3-和NO2-后,加入l00.00mL2.00 mol·L-1的(NH4)2Fe(SO4)2溶液,發(fā)生的反應(yīng)為:[Mn(PO4)2]3-+Fe2+=Mn2++Fe3++2PO3-;再用1.00mol·L-1酸性K2Cr2O7溶液滴定過(guò)量的Fe2+ , 滴定終點(diǎn)時(shí)消耗10.00mL酸性K2Cr2O7溶液。
①酸性K2Cr2O7溶液與Fe2+反應(yīng)的離子方程式為(還原產(chǎn)物是Cr3+)。
②產(chǎn)品中碳酸錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)化合物D的結(jié)構(gòu)為 ,是一種常見(jiàn)的有機(jī)溶劑,它可以通過(guò)下列三步反應(yīng)制得:烴A B C D,下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是( )
A.烴A為CH3CH3
B.反應(yīng)②屬于消去反應(yīng)
C.反應(yīng)①②③都屬于取代反應(yīng)
D.化合物D屬于醚
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氯氣的制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置,部分固定裝置未畫出。
(1)A中固體是氯酸鉀,液體a是濃鹽酸,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
(2)B為干燥裝置,加入的固體是;欲凈化氯氣,A、B間應(yīng)添加一個(gè)盛有的洗氣瓶。
(3)C中的反應(yīng)現(xiàn)象是;D的作用是。
(4)已知E中發(fā)生的反應(yīng)為:Cl2+Na2SO3+2NaOH 2NaCl+Na2SO4+H2O。E中吸收尾氣一段時(shí)間后,吸收液(強(qiáng)堿性)中肯定存在:Cl-、OH-和SO42-。某興趣小組認(rèn)為該吸收液中還可能存在ClO-和SO32-。
a.甲同學(xué)認(rèn)為該吸收液中ClO-和SO32-不能同時(shí)存在,其理由是(用離子方程式表示)。
b.乙同學(xué)為了檢驗(yàn)吸收液中是否含有SO32- , 取少量吸收液于試管中,加適量稀硫酸酸化后,滴加品紅溶液,發(fā)現(xiàn)品紅溶液褪色。據(jù)此推斷該吸收液中一定有SO32-。乙同學(xué)的推斷是否正確?(填“正確”或“不正確”),理由是。
c.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)吸收液中是否含有ClO-(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期暴露在空氣中,質(zhì)量會(huì)增加的物質(zhì)是( )
A.濃硫酸B.濃鹽酸C.碳酸鈉晶體D.氯化鈉
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