【題目】某學習小組對含+4價硫元素的物質(zhì)性質(zhì)進行探究，實驗方案和步驟如下：

ⅰ組

ⅱ組

ⅲ組

步驟一

試管

0.3g純凈Na2SO3(s)

0.3g純凈Na2SO3(s)+1.17gNaCl(s)

滴管

10mL2molL-1

鹽酸

10mL2molL-1

HNO3

10mL2molL-1HNO3

現(xiàn)象

均有無色氣泡產(chǎn)生且遇空氣無顏色變化

步驟二

滴管

在上述溶液中，分別滴加4滴0.1molL-1BaCl2溶液

現(xiàn)象

4min后溶液變渾濁

2.5h后溶液變渾濁

20min后溶液變渾濁

已知Na+的存在對該實驗無影響，則關于上述實驗的描述，不正確的是（ ）

A.步驟一中產(chǎn)生氣體的反應為SO2

B.實驗ⅰ中的難溶物為BaSO3

C.由實驗可知：含+4價硫元素的物質(zhì)可被O2氧化

D.通過實驗ⅰ和ⅲ、ⅱ和ⅲ的對比，可知：NO3-或Cl-的存在對溶液中+4價硫元素的氧化速率有影響

【答案】B

【解析】

A．步驟一取純凈固體，向其中加入鹽酸，產(chǎn)生無色氣泡為氣體，反應的方程式為，故A正確；

B．實驗中所加酸過量，后，溶液變渾濁，說明被空氣中氧化生成，結合生成，故B錯誤；

C．由以上分析說明空氣中也可以氧化含價硫元素的化合物，故C正確；

D．實驗和對比，含量相同，含量不同，對比可得減慢價硫元素的氧化，實驗和對比，不同的是，對比可得加速價硫元素的氧化，故D正確；

故答案為B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】(1)把SO2通入盛有H2S的溶液中出現(xiàn)淡黃色渾濁，該反應的化學方程式為____________________。

(2)將二氧化硫通入氯化鋇溶液無現(xiàn)象，滴入新制的氯水有白色沉淀生成，寫出反應的離子方程式：_________________________。

(3)硫酸亞鐵銨[(NH4)2Fe(SO4)2]隔絕空氣加熱至500℃時能完全分解，分解產(chǎn)物中含有氧化鐵、二氧化硫、氨氣、氮氣和水蒸氣，反應的化學方程式為__________________。

(4)向氯化銅溶液中通入SO2，加熱生成CuCl白色沉淀，離子方程式為___________________。

(5)把氧氣通入Cu與濃硫酸反應后剩余的溶液中，銅片繼續(xù)溶解，反應的化學方程式為________________________________________。

(6)①磷化氫(PH3)通入盛有Fe2(SO4)3溶液的試管中，顏色由棕黃色變成淡綠色，同時還有白色蠟狀固體生成，反應的離子方程式是____________________。

②PH3有劇毒，用CuSO4溶液吸收，生成物中有Cu3P、H3PO4，寫出反應的化學方程式：_____________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某種藥物在臨床上有許多的應用，具有去熱、鎮(zhèn)痛等療效，以下是該藥物的合成路線：

已知：CH2=CH—CH2=CH2+CH2=CH2

(1)化合物C的分子式為__，B中含氧官能團的名稱是__。

(2)E的一氯代物有__種，F→G的反應類型為__。

(3)寫出D→F的化學方程式__。

(4)F的同分異構體有多種，符合以下條件的同分異構體有__種，寫出其中一種的結構簡式__。

①屬于二取代芳香化合物，苯環(huán)上的一氯代物有兩種

②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應

③能與碳酸氫鈉反應產(chǎn)生氣體

(5)寫出由2—溴丁烷、丙烯酸和乙醇為原料合成如圖物質(zhì)的合成路線：___。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】汽車發(fā)動機工作時會產(chǎn)生包括CO、NOx等多種污染氣體，涉及到如下反應：

①N2(g)+O2(g)2NO(g)

②2NO(g)+O2(g)2NO2(g)

③NO2(g)+CO(g)CO2(g)+NO(g)

弄清上述反應的相關機理，對保護大氣環(huán)境意義重大，回答下列問題：

科學家研究出了一種高效催化劑，可以將CO和NO2兩者轉(zhuǎn)化為無污染氣體，反應方程式為：2NO2(g)+4CO(g)=4CO2(g)+N2(g) △H<0

某溫度下，向10L密閉容器中分別充入0.1molNO2和0.2molCO，發(fā)生上述反應，隨著反應的進行，容器內(nèi)的壓強變化如表所示：

時間/min

0

2

4

6

8

10

12

壓強/kPa

75

73.4

71.95

70.7

69.7

68.75

68.75

回答下列問題：

若將溫度降低，再次平衡后，與原平衡相比體系壓強(p總)如何變化？___(填“增大”、“減小”或“不變”)，原因是____。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】探究草酸（H2C2O4）性質(zhì)，進行如下實驗。（已知：室溫下，0.1 mol·L1 H2C2O4的pH=1.3）

實驗

裝置

試劑a

現(xiàn)象

①

Ca(OH)2溶液（含酚酞）

溶液褪色，產(chǎn)生白色沉淀

②

少量NaHCO3溶液

產(chǎn)生氣泡

③

酸性KMnO4溶液

紫色溶液褪色

④

C2H5OH和濃硫酸

加熱后產(chǎn)生有香味物質(zhì)

由上述實驗所得草酸性質(zhì)所對應的方程式不正確的是

A. H2C2O4有酸性，Ca(OH)2+ H2C2O4CaC2O4↓+2H2O

B. 酸性：H2C2O4> H2CO3，NaHCO3+ H2C2O4NaHC2O4+CO2↑+H2O

C. H2C2O4具有還原性，2+5+16H+2Mn2++10CO2↑+ 8H2O

D. H2C2O4可發(fā)生酯化反應，HOOCCOOH+2C2H5OHC2H5OOCCOOC2H5+2H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】BMO（Bi2MoO6）是一種高效光催化劑，可用于光催化降解苯酚，原理如圖所示。下列說法不正確的是

A. 該過程的總反應：C6H6O+7O26CO2+3H2O

B. 該過程中BMO表現(xiàn)較強氧化性

C. 降解產(chǎn)物的分子中只含有極性共價鍵

D. ①和②中被降解的苯酚的物質(zhì)的量之比為3:1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】兩個體積相同帶活塞的容器，分別盛裝一定量的顏色相同的NO2(g)和Br2(g)，迅速將兩容器同時壓縮到原來的一半(假設氣體不液化)，下列說法正確的是(　　)

A.a→a′過程中，顏色突然加深，然后逐漸變淺，最終顏色比原來的淺

B.a′，b′的顏色一樣深

C.a′的壓強比a的壓強2倍要小，b′的壓強為b的壓強的2倍

D.a′中的c(NO2)一定比b′中的c(Br2)小

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】Fe3O4中含有、，分別表示為Fe（Ⅱ）、Fe（Ⅲ），以Fe3O4/Pd為催化材料，可實現(xiàn)用H2消除酸性廢水中的致癌物NO2－，其反應過程示意圖如圖所示，下列說法不正確的是

A. Pd上發(fā)生的電極反應為：H2 - 2e－ 2H＋

B. Fe（Ⅱ）與Fe（Ⅲ）的相互轉(zhuǎn)化起到了傳遞電子的作用

C. 反應過程中NO2－被Fe（Ⅱ）還原為N2

D. 用該法處理后水體的pH降低

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在一個溫度恒定、容積固定的密閉容器中，發(fā)生可逆反應

mA(s)+nB(g) pC(g)+qD(g)，已知n=p+q，且該反應為放熱反應，反應達到平衡的標志是（ ）

①體系的壓強不再改變 ②氣體的密度不再改變

③各氣體的濃度不再改變 ④各氣體的質(zhì)量分數(shù)不再改變

⑤反應速率v(C)∶v(D)=p∶q

⑥單位時間內(nèi)nmol B斷鍵反應,同時pmol C也斷鍵反應

A. ②③④⑥ B. ①②③④ C. ①②③④⑥ D. ④⑤⑥

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