【題目】下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的敘述不正確的是
A. 加工后具有吸水性的植物纖維可用作食物干燥劑
B. 去皮蘋(píng)果放在空氣中久置變黃與紙張久置變黃的原理不相同
C. 存放水果的包裝箱中放入浸泡過(guò)酸性高錳酸鉀溶液的硅土能起到保鮮的作用
D. 包裝食品的塑料袋為聚氯乙烯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食鹽是日常生活的必需品,也是重要的化工原料.
粗食鹽常含有少量Ca2+、Mg2+、SO42﹣等雜質(zhì)離子,實(shí)驗(yàn)室提供的試劑如下:飽和Na2CO3溶液、飽和K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、75%乙醇、四氯化碳.實(shí)驗(yàn)室提純NaCl的流程如圖1:
(1)欲除去溶液Ⅰ中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣離子,從實(shí)驗(yàn)室提供的試劑中選出,按滴加順序依次為
(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列試劑加入時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:
加入試劑i:;
加入試劑iii:、 .
(3)洗滌除去NaCl晶體表面附帶的少量KCl,選用的試劑為 . (從提供的試劑中選)
(4)實(shí)驗(yàn)中用到的鹽酸的物質(zhì)的量濃度為0.400mol/L,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶上的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖2:
欲用圖2所述的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)所需濃度的稀鹽酸480mL,
①配制需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、、(填儀器名稱(chēng))
②需量取的濃鹽酸的體積為: .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組數(shù)據(jù)中,前者剛好是后者兩倍的是( )
A.2mol水的摩爾質(zhì)量和1mol水的摩爾質(zhì)量
B.200mL1mol/L氯化鈣溶液中c(Cl-)和100mL2mol/L氯化鉀溶液中c(Cl-)
C.64g二氧化硫中氧原子數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L一氧化碳中氧原子數(shù)
D.20%NaOH溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度和10%NaOH溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)都能與Na反應(yīng)放出H2,其產(chǎn)生H2的速率由快到慢排列順序是____。
①C2H5OH ②CH3COOH(aq) ③NaCl(aq)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用NA表示阿伏伽德羅常數(shù),下列敘述中正確的是( )
A.物質(zhì)的量濃度為0.5mol/LMgCl2溶液,含有氯離子數(shù)為1NA
B.64gSO2含有氧原子數(shù)為1NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LH2O的分子數(shù)為1NA
D.常溫常壓下,14gN2含有分子數(shù)為0.5NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,將3 mol A和1 mol B兩種氣體混合于固定容積為2 L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)xC(g)+2D(s)。2 min末該反應(yīng)達(dá)到平衡,生成 0.8 mol D,并測(cè)得C的濃度為0.2 mol/L。下列判斷正確的是( )
A. 該條件下此反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)約為0.91
B. A的平均反應(yīng)速率為0.3 mol/(L·s)
C. B的轉(zhuǎn)化率為60%
D. 若混合氣體的密度不再改變時(shí),該反應(yīng)不一定達(dá)到平衡狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1體積某氣態(tài)烴A最多和2體積氯化氫加成生成氯代烷烴,1mol此氯代烴能和6molCl2發(fā)生取代反應(yīng),生成物中只有碳、氯兩種元素,則A的化學(xué)式為( )
A.C3H4B.C2H4C.C4H6D.C2H2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)4A(g)+5B(g)4C(g)+6D(g) 在5 L的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),30 min后,C的物質(zhì)的量增加了 0.30 mol。下列敘述正確的是( )
A. 30 min中A的平均反應(yīng)速率是0.010 mol·L-1·min-1
B. 容器中D的物質(zhì)的量一定增加了0.45 mol
C. 容器中A、B、C、D的物質(zhì)的量之比一定是4∶5∶4∶6
D. 容器中A的物質(zhì)的量一定增加0.30 mol
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